數(shù)學人教版八年級下冊勾股定理第一課時.docx_第1頁
數(shù)學人教版八年級下冊勾股定理第一課時.docx_第2頁
數(shù)學人教版八年級下冊勾股定理第一課時.docx_第3頁
數(shù)學人教版八年級下冊勾股定理第一課時.docx_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

17、勾股定理(1)一、探究:圖甲圖乙ACBACB1.觀察圖甲,小方格的邊長為1.正方形A、B、C的面積各為多少?正方形A、B、C的面積有什么關系? 2.觀察圖乙,小方格的邊長為1.正方形A、B、C的面積各為多少?正方形A、B、C的面積有什么關系?cab圖甲圖乙acb3.猜想a、b、c 之間的關系?二、勾股定理的各種表達式:ABCCba在RTABC中,C=90, A 、B,C的對邊分別為a 、b 、c ,則有:Cc=c2= a2= a= b2= b= 三、勾股定理的幾種證明cbcabaacbabcabcacb趙爽弦圖證明:四、運用新知1.求下列圖中表示邊的未知數(shù)x、y、z的值.z62557681144xy1441692、如圖,一根電線桿在離地面5米處斷裂,電線桿頂部落在離電線桿底部12米處,電線桿折斷之前有多高?5米BAC12米練一練:、如圖,一個高3 米,寬4 米的大門,需在相對角的頂點間加一個加固木條,則木條的長為 、湖的兩端有A、兩點,從與A方向成直角的BC方向上的點C測得CA=130米,CB=120米,則AB為 ABC130120?3、等邊三角形的邊長為10,則它的高為_4、在直角三角形中,如果有兩邊長為3和4,那么另一邊長為_五、課堂小結(一)、本節(jié)課我們學習了什么,你有什么收獲?(二)、學習本節(jié)課我們用到了什么學習方法?2、如圖,大風將一根木制旗桿吹裂,隨時都可能倒下,十分危急。接警后“119”迅速趕到現(xiàn)場,并決定從斷裂處將旗桿折斷?,F(xiàn)在需要劃出一個安全警戒區(qū)域,那么你能確定這個安全區(qū)域的半徑至少是多少米嗎?六、課后鞏固1、某樓房三樓失火,消防隊員趕來救火,了解到每層樓高2米,消防隊員取來7

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論