各種各樣的職業(yè)教案.doc

各種各樣的職業(yè)活動設(shè)計 教者：任丹丹活動目標(biāo)：1認識和表現(xiàn)不同職業(yè)工作的特點，了解各行各業(yè)與我們生活的密切聯(lián)系，激發(fā)幼兒熱愛各行各業(yè)工作人員。2激發(fā)育兒對美好生活的向往，進一步增強幼兒的自我意識，發(fā)展幼兒的想象力。3勇于在集體面前表現(xiàn)自己，發(fā)展談話能力 活動準(zhǔn)備：1收集幼兒家長的工作照片。2不同職業(yè)的人物掛圖和收集各種職業(yè)人員使用的工具和穿戴服飾?；顒恿鞒蹋河^看圖片-猜猜他們是誰- -觀看家長工作的照片-幼兒理想的統(tǒng)計表-角色表演（找工作）活動過程1. 師：寶貝們，大家都知道自己的爸爸媽媽是做什么的嗎？ 展示圖片一（1）猜猜他是干什么的？（他是交通警察，是在馬路上指揮交通的，如果出了交通事故，誰闖了紅燈，就找交通警察）(2)你們在哪里看到過交通警察呀？（在人多的地方，學(xué)校門口，紅綠燈的地方，）（3）你們是怎么過馬路的呀？（a要走斑馬線，b不能在馬路上玩）教師小結(jié)：交通警察叔叔很辛苦的，不論刮風(fēng)下雨都不能離開自己的崗位，為了交通秩序公正執(zhí)法，堅守崗位，保障了行人和車輛的安全，保障了城市的交通暢通!、2展示圖片二1. 猜猜他們是誰？（消防員叔叔）2. 他們正在干什么呀？（救活）3. 那誰知道消防電話是多少？（119）教師小結(jié)：消防員叔叔很勇敢，看消防車紅色的，車上還有云梯，還有水槍。是用來就活的， 消防員叔叔不僅是救活的，還是救災(zāi)的，哪里有困難，消防員總會出現(xiàn)在我們的面前。3展示圖片三1. 猜猜看她們又是誰呀？（醫(yī)生）2. 那醫(yī)生是治病的，你們?nèi)ミ^醫(yī)院找過醫(yī)生看病嗎？3. 那誰知道如果有人受傷了， 我們該打急救電話，誰知道是什么號碼？（120）小結(jié)：當(dāng)我們生病了，如果有病就應(yīng)該找醫(yī)生，配合醫(yī)生，醫(yī)生是為我們解除病痛的.4師：你們喜不喜歡去大飯店里吃飯呀？（喜歡）為什么喜歡呀？（那里有好多好吃的）那你們知道是誰做這么多好吃的嗎？(廚師)展示圖片四1. 你們看看廚師有什么特征？（a有廚師帽 b還有衣服，c手上有勺子）2. 廚師的本領(lǐng)可大了，不僅會炒菜，還會做點心呢？可是有的小朋友還挑食，這是不對的。3. 我們來學(xué)學(xué)媽媽炒菜的模樣？（左手做握柄狀，右手做炒菜狀，放作料。品嘗味道）展示圖片五（教師）小結(jié)：社會上有各種各樣的職業(yè)，我們知道每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的， 我們的生活離不開他們