數(shù)學(xué)人教版八年級下冊待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式.docx

課題：待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 曲周縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 袁麗英一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：本節(jié)課主要探究一次函數(shù)的解析式，介紹待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的方法體會二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn)：待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解k，b幾何意義二、學(xué)習(xí)過程：例1：已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（3，5）與（2，3），求這個一次函數(shù)的解析式。（10分鐘）分析：求一次函數(shù)的解析式，關(guān)鍵是求出k，b的值，從已知條件可以列出關(guān)于k，b的二元一次方程組，并求出k，b。解： 一次函數(shù)經(jīng)過點(diǎn)（3，5）與（2，3）解得一次函數(shù)的解析式為_像例1這樣先設(shè)出函數(shù)解析式，再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù)，從而具體寫出這個式子的方法，叫做待定系數(shù)法。練習(xí)：（15分鐘）1、已知一次函數(shù)，當(dāng)x = 5時，y = 4，（1）求這個一次函數(shù)。 （2）求當(dāng)時，函數(shù)y的值。2、已知直線經(jīng)過點(diǎn)（9，0）和點(diǎn)（24，20），求這條直線的函數(shù)解析式。3、已知彈簧的長度 y（厘米）在一定的限度內(nèi)是所掛重物質(zhì)量 x（千克）的一次函數(shù)現(xiàn)已測得不掛重物時彈簧的長度是6厘米，掛4千克質(zhì)量的重物時，彈簧的長度是7.2厘米求這個一次函數(shù)的關(guān)系式例2：地表以下巖層的溫度t（）隨著所處的深度h（千米）的變化而變化，t與h之間在一定范圍內(nèi)近似地成一次函數(shù)關(guān)系。深度（千米）246溫度（）901603001、根據(jù)上表，求t（）與h（千米）之間的函數(shù)關(guān)系式；2、求當(dāng)巖層溫度達(dá)到1700時，巖層所處的深度為多少千米？三、課堂總結(jié)，發(fā)展?jié)撃埽?分鐘）根據(jù)已知的自變量與函數(shù)的對應(yīng)值，可以利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式，具體步驟如下： 1設(shè)出函數(shù)解析式的一般形式，其中包括未知的系數(shù)（需要確定這些系數(shù)，因此叫做待定系數(shù)） 2把自變量與函數(shù)的對應(yīng)值（可能是以函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的形式給出）代入函數(shù)解析式中，得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組（有幾個待定系數(shù)，就要有幾個方程） 3解方程或方程組，求出待定系數(shù)的值，從而寫出所求函數(shù)的解析式四、練習(xí)（15分鐘）1一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-2，-1），且與直線y=2x-3平行，則此函數(shù)的解析式為（ ） Ay=x+1 By=2x+3 Cy=2x-1 Dy=-2x-52已知一次函數(shù)y=kx+b，當(dāng)x=1時，y=2，且它的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3，則此函數(shù)的解析式為（ ） A0x3 B-3x0 C-3x3 D不能確定3、大拇指與小拇指盡量張開時，兩指尖的距離稱為指距。某研究表明，一般人的身高h(yuǎn)時指距d的一次函數(shù)，下表中是測得的指距與身高的一組數(shù)據(jù)：指距d（cm）20212223身高h(yuǎn)（cm）160169178187求出h與d之間的函數(shù)關(guān)系式：某人身高為196cm，則一般情況下他的指距應(yīng)為多少？4若一次函數(shù)y=bx+2的圖象經(jīng)過點(diǎn)A（-1，1），則b=_中考鏈接1、(2016年陜西省)若正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(diǎn)（1，2），則這個圖像必經(jīng)過點(diǎn)【 】A(1，2)B(1，2)C(2，1)D(1，2)2（2016年衢州）P1(x1，y1)，P2(x