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課題:待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 曲周縣實(shí)驗(yàn)中學(xué) 袁麗英一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:本節(jié)課主要探究一次函數(shù)的解析式,介紹待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式的方法體會(huì)二元一次方程組的實(shí)際應(yīng)用學(xué)習(xí)重點(diǎn):待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式 學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解k,b幾何意義二、學(xué)習(xí)過(guò)程:例1:已知一次函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,5)與(2,3),求這個(gè)一次函數(shù)的解析式。(10分鐘)分析:求一次函數(shù)的解析式,關(guān)鍵是求出k,b的值,從已知條件可以列出關(guān)于k,b的二元一次方程組,并求出k,b。解: 一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn)(3,5)與(2,3)解得一次函數(shù)的解析式為_(kāi)像例1這樣先設(shè)出函數(shù)解析式,再根據(jù)條件確定解析式中未知的系數(shù),從而具體寫(xiě)出這個(gè)式子的方法,叫做待定系數(shù)法。練習(xí):(15分鐘)1、已知一次函數(shù),當(dāng)x = 5時(shí),y = 4,(1)求這個(gè)一次函數(shù)。 (2)求當(dāng)時(shí),函數(shù)y的值。2、已知直線經(jīng)過(guò)點(diǎn)(9,0)和點(diǎn)(24,20),求這條直線的函數(shù)解析式。3、已知彈簧的長(zhǎng)度 y(厘米)在一定的限度內(nèi)是所掛重物質(zhì)量 x(千克)的一次函數(shù)現(xiàn)已測(cè)得不掛重物時(shí)彈簧的長(zhǎng)度是6厘米,掛4千克質(zhì)量的重物時(shí),彈簧的長(zhǎng)度是7.2厘米求這個(gè)一次函數(shù)的關(guān)系式例2:地表以下巖層的溫度t()隨著所處的深度h(千米)的變化而變化,t與h之間在一定范圍內(nèi)近似地成一次函數(shù)關(guān)系。深度(千米)246溫度()901603001、根據(jù)上表,求t()與h(千米)之間的函數(shù)關(guān)系式;2、求當(dāng)巖層溫度達(dá)到1700時(shí),巖層所處的深度為多少千米?三、課堂總結(jié),發(fā)展?jié)撃埽?分鐘)根據(jù)已知的自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值,可以利用待定系數(shù)法確定一次函數(shù)解析式,具體步驟如下: 1設(shè)出函數(shù)解析式的一般形式,其中包括未知的系數(shù)(需要確定這些系數(shù),因此叫做待定系數(shù)) 2把自變量與函數(shù)的對(duì)應(yīng)值(可能是以函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)的形式給出)代入函數(shù)解析式中,得到關(guān)于待定系數(shù)的方程或方程組(有幾個(gè)待定系數(shù),就要有幾個(gè)方程) 3解方程或方程組,求出待定系數(shù)的值,從而寫(xiě)出所求函數(shù)的解析式四、練習(xí)(15分鐘)1一次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,-1),且與直線y=2x-3平行,則此函數(shù)的解析式為( ) Ay=x+1 By=2x+3 Cy=2x-1 Dy=-2x-52已知一次函數(shù)y=kx+b,當(dāng)x=1時(shí),y=2,且它的圖象與y軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)是3,則此函數(shù)的解析式為( ) A0x3 B-3x0 C-3x3 D不能確定3、大拇指與小拇指盡量張開(kāi)時(shí),兩指尖的距離稱為指距。某研究表明,一般人的身高h(yuǎn)時(shí)指距d的一次函數(shù),下表中是測(cè)得的指距與身高的一組數(shù)據(jù):指距d(cm)20212223身高h(yuǎn)(cm)160169178187求出h與d之間的函數(shù)關(guān)系式:某人身高為196cm,則一般情況下他的指距應(yīng)為多少?4若一次函數(shù)y=bx+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-1,1),則b=_中考鏈接1、(2016年陜西省)若正比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)(1,2),則這個(gè)圖像必經(jīng)過(guò)點(diǎn)【 】A(1,2)B(1,2)C(2,1)D(1,2)2(2016年衢州)P1(x1,y1),P2(x
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