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幼升小數(shù)學思維訓練卷綜合訓練2姓名（ ）教學目標：1、鞏固10以內的加、減法，初步認識加減法的含義。2、培養(yǎng)學生的觀察、理解能力。1、8+2= 104= 4+6= 5+3=108= 5+4= 103= 84=2+7= 60= 92= 83=2、在（ ）里填上合適的數(shù)。1+（ ）=5 5（ ）=3 4（ ）=12+（ ）=3 9（ ）=6 5+（ ）=83、要使等號兩邊相等，（ ）里應填什么數(shù)呢？2+3=（ ）+1 5（ ）=2+14+5=（ ）1 51=3+（ ）74=9（ ） 3+（ ）=1024、看圖列式計算。（ ）+（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）5、根據(jù)一道加法算式，列出另外三道算式。3+6=9 6、源源今年5歲，芳芳今年3歲。再過1年，芳芳比源源小（ ）歲，再過2年，芳芳比源源?。?）歲。7、一個蘋果換兩個梨，一個梨換兩個香蕉，那么一個蘋果可以換幾個香蕉？在正確得數(shù)旁畫“”。4（ ） 5（ ） 6（ ）8、請把從左往右數(shù)的前5只蘋果圈起來，把從右往左數(shù)的第5只蘋果涂上紅色？9、按規(guī)律往下畫。 10、芳芳站在隊伍中，從前往后數(shù)排在第2，從后往前數(shù)排在第3，這排共有幾人？11、按規(guī)律填數(shù)。0、2、

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