探索直線平行的條件.doc_第1頁
探索直線平行的條件.doc_第2頁
探索直線平行的條件.doc_第3頁
探索直線平行的條件.doc_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

姜 堰 市 勵(lì) 才 實(shí) 驗(yàn) 學(xué) 校 姜 堰 市 外 國 語 學(xué) 校七 年 級(jí) 數(shù) 學(xué) 備 課 組探索直線平行的條件與性質(zhì)預(yù)習(xí)與思考自主學(xué)習(xí)與探究問題一:1. 平行線判定:_ 2、平行線性質(zhì):_問題二:1、如圖,1與B是直線 和 被直線 所截構(gòu)成的_角;2與A直線 和 被直線 所截構(gòu)成的_角; 2與B是直線 和 被直線 所截構(gòu)成的_ 角 2、如圖,1、2、3中, 和 是同位角, 和 是內(nèi)錯(cuò)角, 和 是同旁內(nèi)角 3、如圖,如果B=1,根據(jù) ,那么可得DE/BC;如果B=2,根據(jù)同位角相等,兩直線平行,那么可得 / 。4 、如圖(上)因?yàn)?,所?; (2)因?yàn)?,所?;(3)因?yàn)?,所?。5如圖,如果,那么AB與DC平行嗎?為什么?如果,那么可以判斷哪兩條直線平行?為什么?6、如圖,已知直線ABCD,C=115,A=25,求 EEABFCD的度數(shù)。問題三:例1如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,C=D,那么A和B相等嗎?說明理由。 ODBAC例2如圖,與互為余角,垂足為E,說明AC與DE平行;ACD=CDE.DECBA例3如圖,已知ABC+ACB=110,BO、CO分別是ABC和ACB的平分線,EF過點(diǎn)O且平行于BC,求BOC的度數(shù)。ABEFC收獲與疑惑_探索直線平行的條件與性質(zhì)達(dá)標(biāo)自測(cè)1、下列選項(xiàng)中,不能判定兩直線平行的是()。A、內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行B、同位角相等,兩直線平行C、同旁內(nèi)角相等,兩直線平行D、同一平面內(nèi),垂直于同一條直線的兩條直線平行2、如圖,若26,則_,如果3+4+5+6=180,那么,_,如果7=_,那么ADBC;如果7=_,那么ABCD。3、如圖,已知1=A,2=B,要證MNEF,請(qǐng)完善證明過程,并在括號(hào)內(nèi)填上相應(yīng)依據(jù):因?yàn)?=A(已知),所以_( )。因?yàn)?=B(已知),所以_( )。所以MNEF( )。4、如圖,BE是AB的延長線,從CBE=A可以判定_. 5、如圖,把矩形ABCD沿EF對(duì)折后使兩部分重合,若,則AEF的度數(shù)是( )A、110 B、115 C、120 D、1306、如圖21,1=B,2=3,4=80, 說明DGBC;DCEF;求ADC。7、如圖,ACAE,BDBF,1=35,2=35,求證:AEBF.8、如圖,BD是ABC的角平分線,EBD=EDB,說明

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論