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文檔簡介

一次函數復習課教學設計 林小燕教學目標1使學生鞏固一次函數的概念、圖象及性質，引導學生對一次函數的重點知識有一個整體把握，2進一步體會數學來源于生活又服務于生活，提高學生數學知識的應用意識。3通過學生親自參與合作學習，鍛煉其概括總結能力、分析能力、識圖能力。教學重點和難點重點：根據不同條件求一次函數的解析式。難點:根據函數圖象探索其性質。教學過程一、知識要點1、一次函數的概念：如果函數_(_為常數，且_)，那么_叫做_的一次函數。特別地，當_時，函數_(_)叫做正比例函數。練習：求m為何值時，關于x的函數_是一次函數，并寫出其函數關系式_。二、一次函數的圖像1.正比例函數_的圖象是過點（_），(_)的_。2.一次函數的圖象是過點（0，_),（_，0)的_。3. 一次函數y=kx+b(k0)的圖象與k,b符號的關系：k_0 k_0k_0k_0，b_0b_0，b_0 b_0練習：一次函數y=x+,的圖象不經過（）A、第一象限B、第二象限C、第三象限D、第四象限2.已知一次函數y=kx+b,y隨著x的增大而減小,且kb0時，y隨x的增大而_。當k0時，y隨x的增大而_。四、一次函數與二元一次方程（組）的關系（對應性）五、一次函數的應用（1）用待定系數法求一次函數y=kx+b的解析式

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