初二物理機(jī)械運(yùn)動知識點(diǎn)及練習(xí)題.doc

考點(diǎn)一：長度的測量一、長度的單位及換算1、單位：在國際單位制中。長度的基本單位是米，符號是m。常用。長度單位還有千米，分米。厘米，毫米，微米，納米。2、單位的換算：單位換算的步驟：數(shù)值不變，乘上原單位與目標(biāo)單位之間的換算關(guān)系，將原單位換為目標(biāo)單位即可。二、測量工具直尺、三角尺、卷尺等，要考慮實(shí)際情況和方便程度二、刻度尺的正確使用。會觀察：首先觀察刻度尺的單位量乘分度值，零刻度線。會放尺：零刻度線對準(zhǔn)被測物體的一端，有刻度線的一邊要緊靠被測物體，且與被側(cè)邊保持平行，不能歪斜。會讀數(shù)：讀數(shù)時視線要正對刻度，先區(qū)分大格和小格的數(shù)目，估讀到分度值的下一位，如2.70 cm，2.00 cm。會記錄：記錄的測量數(shù)據(jù)包括準(zhǔn)確值，估讀值以及單位倒數(shù)第二位是準(zhǔn)確值，最后一位是估讀值。三、測量長度的特殊方法。1. 累積法。2. 組合法。（平移法。）3. 化曲為直法。4. 化直為取法?？键c(diǎn)二、時間的測量一、單位時間的國際單位是秒，符號是s。常用時間單位還有：小時（h）、分（min）、毫秒（ms）等。她們之間的關(guān)系是：_-二、測量時間的工具生活中：鐘、表 運(yùn)動場和實(shí)驗(yàn)室：停表三、停表的讀數(shù)：一般的機(jī)械停表有兩個針，長針是秒針，每轉(zhuǎn)一圈是30秒，短針是分針，表盤上的數(shù)字分別代表秒和分的數(shù)值考點(diǎn)三、誤差與錯誤誤差錯誤產(chǎn)生原因 跟測量工具的精密度有關(guān)。 跟測量人讀取的孤獨(dú)值不同有關(guān)。 跟實(shí)驗(yàn)方法有關(guān)。 不遵守測量儀器的使用規(guī)則。 讀取、記錄結(jié)果時粗心?？煞癖苊獠豢杀苊?，只能減少。減少方法： 選用更加精密的測量工具。 改進(jìn)測量方法。 多次測量求平均值。可避免采用正確的測量方法就可以避免。例題：考點(diǎn)三、運(yùn)動的描述一、機(jī)械運(yùn)動定義物體位置隨時間的變化叫做機(jī)械運(yùn)動。機(jī)械運(yùn)動是指宏觀物體相對位置的變化。二、運(yùn)動的判斷1.選取參照物參照物：判斷物體的運(yùn)動和靜止，需要選取某一物體作為標(biāo)準(zhǔn)，這個作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。物理學(xué)中一般選取地面或相對于地面靜止的物體作為參照物。一般假定參照物是靜止的，參照物的選取是任意的。但是不能將研究的物體本身作為參照物。2.判斷物體與參照物的位置是否發(fā)生改變。三、運(yùn)動和靜止的相對性 1.運(yùn)動是絕對的。一切物體都在運(yùn)動 2.靜止是相對的。我們所說的某物體靜止，是指它相對于所選的參照物沒有發(fā)生位置變化，實(shí)際上，這個被選作為參照物的物體也在運(yùn)動，所以，不存在絕對靜止的物體。 3.運(yùn)動和靜止是相對的。研究同一物體的運(yùn)動狀態(tài)，如果選取不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論。例題：1、 甲乙兩人并肩向前走，如果以甲為參照物，乙是_的，路旁的樹木是_的；如果以地面為參照物，乙是_的。2、 坐在行駛的車中,看樹木、房屋向后運(yùn)動，參照物是_。而看車中的座椅不動，參照物是_.3、 下列詩句中描寫的不是機(jī)械運(yùn)動的是( )A. 一江春水向東流。 B. 孤帆一片日邊來。 C. 一行白鷺上青天。 D. 霜葉紅于二月花。4、 一位漂流者乘橡皮船延河水順流而下，下列說法正確的是( )A. 岸邊的樹為參照物，人是靜止的。 B. 以船為參照物，河水是流動的。C. 以河水為參照物，人是靜止的。 D. 以河水為參照物，人是運(yùn)動的。5、 甲乙兩汽車行駛在平直的公路上。甲車上的乘客看乙車在向北運(yùn)動。乙車上的乘客看到甲車和樹木都在向南運(yùn)動。則以下說法正確的是( )A. 甲乙兩車可能都向南運(yùn)動。 B. 甲乙兩車可能都向北運(yùn)動。 C. 甲車向北運(yùn)動，乙車向南運(yùn)動。 D. 甲車一定向南運(yùn)動，乙車向北運(yùn)動。6、 假期到了，班上的同學(xué)送小明乘列車回家, 如圖, 幾位同學(xué)看著列車徐徐的開通了。小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾位同學(xué)和小明選選擇的參照物分別是( )A. 地面和列車。 B. 列車和地面。 C. 列車和列車。 D. 地面和地面。 7、 下列說法正確的是( )A. 宇宙中運(yùn)動是絕對的，物理學(xué)中描述的靜止是相對的。B. 我們說地球是運(yùn)動的，那么選擇的參照物一定是地球上靜止的物體。C. 甲以乙為參照物是靜止的，但以丙為參照物是運(yùn)動的，那么以地面為參照物，丙一定是運(yùn)動的。D. 研究物體運(yùn)動，有時可以不選擇參照物。8. 下列關(guān)于物體運(yùn)動的描述正確的是（ ）A. 地球的同步衛(wèi)星相對于地球是運(yùn)動的，相對于太陽是靜止的。B. 楚人刻舟而不能求劍，是不懂得運(yùn)動和靜止的相對性造成的。C. “太陽東升西落”，是以太陽為參照物的。D. “兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”。詩中先后選擇的參照物，是青山和孤帆?？键c(diǎn)四、運(yùn)動的快慢一、比較物體運(yùn)動快慢的方法。相關(guān)事例比較運(yùn)動快慢的方法在田徑運(yùn)動會的百米賽跑中，先到達(dá)終點(diǎn)的是冠軍。通過相同的路程，比較所用的時間。用時短的跑得快。烏龜和兔子從同一起跑線起跑，跑在前面跑得快相同時間內(nèi)，比較通過的路程。不過路程長的跑得快。不同的路程、不同的時間，用路程與時間的比值表示運(yùn)動的快慢，比值大的運(yùn)動的快，比值小的運(yùn)動得慢。二、速度1、 物理意義：表示物體運(yùn)動快慢的物理量。把路程與時間之比叫做速度，在數(shù)值上等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程。2、 公式：v=s/t 3、 單位：米每秒（m/s），千米每小時（km/h） 1 m/s=3.6 km/h 可見1 m/ 1 km/h4、 單位的換算：單位換算的步驟：數(shù)值不變，乘上原單位與目標(biāo)單位之間的換算關(guān)系，將原單位換為目標(biāo)單位即可?？键c(diǎn)五、勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動一、勻速直線運(yùn)動：1、 在整個運(yùn)動過程中，物體的運(yùn)動方向和運(yùn)動快慢都保持不變。2、 在任意一段時間內(nèi)和任意一段路程內(nèi)，速度都是相等的。3、 勻速直線運(yùn)動的速度，時間圖像和路程時間圖像都是一條直線。二、變速直線運(yùn)動1、 做變速直線運(yùn)動的物體，速度在不斷發(fā)生變化，既在相等時間內(nèi)通過的路程不相等。2、 一般用平均速度來粗略描述做變速運(yùn)動的物體的平均快慢程度。【思考】1. 一輛摩托車做直線運(yùn)動。一秒內(nèi)走了10米，二秒內(nèi)走了20米，三秒內(nèi)走30米，則此車的運(yùn)動（ ）A. 一定是勻速直線運(yùn)動。 B. 一定是變速直線運(yùn)動。 C. 可能是勻速直線運(yùn)動。 D. 任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等。2. 一輛摩托車向前做直線運(yùn)動。第一秒內(nèi)走了10米，第二秒內(nèi)走了20米。第三秒內(nèi)走了30米。則此車的運(yùn)動是（ ）A. 一定是勻速直線運(yùn)動。 B. 一定是變速直線運(yùn)動。C. 可能是勻速直線運(yùn)動。 D. 任意相等時間內(nèi)通過的路程都相等。練習(xí)：1、54 km/h=_m/s 20 m/s=_km/h 600 m/min=_m/s 36 km/min=_m/s2. 已知小明家距離學(xué)校600米遠(yuǎn)，小明騎自行車上學(xué)用了200秒，求小明騎自行車的速度是多少？3. 一個好朋友進(jìn)行了一場有趣的運(yùn)動比賽，小張騎電動車以28.8 km/h的速度前進(jìn)，小王以8 m/s的速度跑步前進(jìn)，小李騎自行車,每分鐘通過的路程是0.48 km，則（ ）A. 小張速度最大。 B. 小王速度最大。 C. 小李速度最大。 D. 三人速度一樣大。4. 某物體做勻速直線運(yùn)動，符合公式v=s/t，下面說法正確的是，A. 物體運(yùn)動的速度v越大，通過的路程s越長。B. 物體運(yùn)動的速度為越大，所用的時間t越短。C. 物體運(yùn)動的速度與路程成正比，與時間成反比。D. 物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)。5. 能正確描述勻速直線運(yùn)動各物理量之間關(guān)系的圖像是（ ）6.一個做勻速直線運(yùn)動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是（ ）A.80 m/s B.10 m/s C.5 m/s D.無法判斷 7.如圖是某物體做直線運(yùn)動時的路程隨時間變化的圖像，由圖像判斷，下列說法錯誤的是（ ）A.5s時，物體通過的路程為2.5米。B.整個20s時間內(nèi)物