英語視聽說課程教學(xué)大綱.doc

英語視聽說課程教學(xué)大綱（選修課）一、課程的性質(zhì)和任務(wù)課程性質(zhì)：聽，說，讀，寫是英語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能。而視是輔助聽說的最直接有效的方式。在視的同時進(jìn)行聽力則更有利于提高聽的效率和說的動力。本課程為選修課之一，旨在提高各專業(yè)學(xué)生英語的聽說能力。主要任務(wù)：通過使用多媒體，網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教學(xué)工具，學(xué)習(xí)和欣賞外國原版情景劇，短劇，電影，增強(qiáng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，對原著英語文化，最地道英語的表達(dá)法的了解。以能夠在真實(shí)環(huán)境下進(jìn)行基本的會話交流水平。英語視聽說課的學(xué)習(xí)不僅有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語交際能力，也為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)奠定一個良好的基礎(chǔ)。二、課時分配序號課題教學(xué)時數(shù)一Preparation for the class1二Hows your college life?3三Do you work out?3四Tell me about your friends3五Hows the weather today?3六What your favorite food?3七Being healthy feels great!3八How much does it cost?3九On or off campus?3十Do you serf the Net?3十一Have a nice holiday!3十二Review of the class1總 計(jì)32三、課程教學(xué)內(nèi)容步驟1：導(dǎo)入部分(Lead-in)在這一階段，可以使用指定教材英語視聽說的Lead-in這一部分，通過并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行關(guān)于觀看多媒體上的動畫，圖片，短句為主，讓學(xué)生能夠討論與單元主題相關(guān)的5個問題。形成動腦思考和開口說的一種意識。步驟2：聽力訓(xùn)練（listening skills &listening-in）在這一階段，可以使用指定教材英語視聽說的（110）課。在這一部分，教材每課都分為listening skills 和listening-in兩部分。listening skills中主要設(shè)計(jì)了一些簡易的短對話聽力練習(xí)，可提供正常和慢速兩種語速，且可任選語段復(fù)聽，題型主要為選擇填空題。listening-in中主要以與主題相關(guān)的聽力材料為主，配有生詞與語言點(diǎn)講解，內(nèi)容豐富，形式多樣。題型為選擇題和填充題和問答題。這一部分有助于培養(yǎng)學(xué)生抓住主要內(nèi)容及迅速反應(yīng)的能力，速記能力，是學(xué)生聽力提高的一個重要途徑，也為學(xué)生進(jìn)行口語訓(xùn)練打下聽力基礎(chǔ)。同時，第二階段的實(shí)際操作中，可以加入一些輔助材料，如英語原版電影，不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，也可以豐富教學(xué)內(nèi)容，對提高學(xué)生的聽力水平也有一定的幫助。步驟3：口語訓(xùn)練（speaking out）我們稱這一階段為操練階段，可分為speaking out 和Lets talk兩個部分。speaking out中主要提供體現(xiàn)一種或兩種交際技能的視頻對話，真實(shí)生動的視頻錄像，可供學(xué)生任選語段復(fù)聽，跟讀，和模仿，和對比。Lets talk中主要提供一段較長的對話，供學(xué)生在特征更鮮明，句型更多的口語對話進(jìn)行角色模仿，其中以說為主，聽說結(jié)合。步驟4：拓展部分(Further listening and speaking)完成了上述兩個階段，最后階段就是課后操練階段啦，這一階段主要運(yùn)用指定教材英語視聽說這一本教材的(Further listening and speaking)部分。對于前面一部分而言，這一部分內(nèi)容有綜合，包括錄音和視頻。其中以聽力和口語兩部分組成，可作為學(xué)生的課外練習(xí)。所以，這就要求學(xué)生課后能下些功夫，以進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識提高自身的實(shí)際交流，以達(dá)到大學(xué)英語課程教學(xué)對英語視聽說能力提出的要求。四、課程教學(xué)的基本要求教學(xué)環(huán)節(jié)包括：課堂講授及習(xí)題課、原版電影欣賞、考試考查等。1.課堂講授（1）教學(xué)方法該課程以學(xué)生視，聽為主，老師主要介紹一些聽說技巧，幫助學(xué)生歸納一些知識如日常生活上的常用詞，或是關(guān)于某一類專題方面的常用詞。同時，課上可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠懻?，如聽到關(guān)于大學(xué)教育方面的材料時，我們可以聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生談?wù)勊麄儗ξ覈?dāng)前大學(xué)教育方面的看法，或是發(fā)生在學(xué)生周圍的一些教育現(xiàn)象。原版電影的欣賞也是教學(xué)的一小部分，可以讓學(xué)生在聽完一遍后，根據(jù)自己的記憶，對照畫面進(jìn)行模擬配音，這樣不僅可以培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，也是提高聽說的一個很好的途徑。（2）教學(xué)手段在教學(xué)中采用多媒體教學(xué)系統(tǒng)等先進(jìn)教學(xué)手段。（3）計(jì)算機(jī)的應(yīng)用 以計(jì)算機(jī)教學(xué)為主。2.教學(xué)輔助資料英美原版電影、短波收音機(jī)一臺（收聽VOA、BBC）五、建議教材與教學(xué)參考書1 徐鐘主編 英語視聽說 教程：英語視聽說學(xué)生用書 外語教學(xué)與研究出版社 2004年8月第1版2 徐鐘主編 英語視聽說 教程：英語視聽說教師用書 外語教學(xué)與研究出版社 2004年8月第1版六、說明1、 該課程的教學(xué)須由一定要求專業(yè)的英語教師擔(dān)任，以保證教學(xué)材料