初中英語單詞詞根記憶法.doc

初中英語單詞詞根記憶法舉例：porter搬運工人這個單詞中port是詞根，含義是“搬拿”,而er是后綴，含義是“人”.搬運工人就是搬東西的人。從詞根port（搬拿），看看我們初中學過那些和它有關的單詞：（19個單詞）im(向里)+port(搬拿)import進口import進口+able(可.的)importable可進口的import(進口)+er(人)importer進口者re(再,回)+ import(進口)reimport再進口ex(向外)+port(搬拿)export出口export(出口)+able(可.的)exportable可輸出的export(出口)+er(人)exporter出口者re(再,回)+ export(出口)reexport再出口re(再,回)port(搬拿)report報道report(報道)+er(人)reporter記者report(報道)+able(可.的)reportable可報告的sup(下)+port(搬拿)support支持support(支持)er(人)supporter支持者support(支持)+able(可.的)supportable可支持的trans(跨越)+port(搬拿)transport運輸transport(運輸)er(人)transporter運輸者transport運輸+able(可.的)transportable可運輸的air(天空)+port(搬拿)airport飛機場pass(通過)+port(搬運)passport護照,通行證舉例：revise復習這個單詞中vise是詞根，含義是“看”,而re前面已經講過，含義是“再,回”.復習就是把學習過的東西再看一遍。從詞根vis（搬拿），看看我們初中學過那些和它有關的單詞：（20個單詞）revise(復習)+ion(名詞)revision復習revise(復習)+er(人)reviser復習者pre(先,前)+vise(看)previse預知previse預知)+ion(名詞)prevision預知vis(看)+it(走)visit參觀;游覽re(再,回) +visit參觀revisit,再參觀visit參觀+or(人)visitor參觀者vis(看)+ible(可.的)visible可看見的in(不)+vis(看)+ible(可.的)invisible看不見的vis(看)+ion(名詞)vision（視覺，景象）vis(看)+age(名詞)visage外表super(在上面)+vise (看)supervise監(jiān)督supervise(監(jiān)督)+or(人)supervisor監(jiān)督者tele(遠)+vis(看)+ion(名詞)television電視tele(遠)+phone(聲音)telephone電話micro(小)+phone(聲音)microphone擴音器，麥克風tele(遠)+gram(寫)telegram電報gram(寫)+ar(物體)grammar語法pro(先)+ gram(寫)program程序gram(寫)+o+phone(聲音)gramophone留聲機舉例3：car汽車car其實就是個詞根，它的含義是：“裝，運”,car的本意就是裝運東西的一個物體。從car這個詞根中，看看初中我們學過拿些和它有關的單詞：（7個單詞）Car(裝,運)+go(走)cargo貨物Car(裝,運)+ry(動詞)+Carry運送Car(裝,運)+d(無意義)+card卡片（裝信息的）ID(確認)+Card(卡片)ID Card身份證Post(郵局)+card(卡片)postcard明信片Car(裝,運)+e(動詞)care關心（裝著你，就是關心你）Car(裝,運)+t(無意義)Cart（馬車）舉例4 dictionary字典dictionary字典，這個你熟悉的單詞中，有你不熟悉的詞根dict“說言”。從dict這個詞根中，看看初中我們學過拿些和它有關的單詞：（7個單詞）dict(說)+ ate(動詞)dictate聽寫,命令dictate(命令)+or(人)dictator獨裁者dict(說)+ion(名詞)diction措辭;didiction措辭+ary（物）dctionary字典pre（先,前）+dict說predict預言contra(反著)+dict(說)-contradict反駁，頂嘴bene(好)+dict(說)+ion(名詞)benediction祝福舉例：5 in含義是“向里”，out是含義是“向外”從in和out這個兩個詞根中，看看初中我們學過拿些和它有關的單詞：（10個單詞）out(向外)+look(看)outlook景色in(向里)+look(看)inlook內心省察,向內看out(向外)+go(走)+ing(的)outgoing對人友好的in(向里)+go(走)+ing(的)ingoing進入的out(向外)+side(面)outside adv.在外面,向外面in(向里) +side(面)inside n.里面,內部out(向外)+door(門)outdoor adj.戶外的,露天的in(向里) +door(門)indoor adj.室內的,戶內的out(向外)+come(來)outcome結果in(向里) + come(來)income n.收入,所得,收益舉例：6根據提示猜猜下面單詞的含義；1：cycle(圓圈)+one(一個)cyclone打一種像圓圈一樣的風：2：bi(兩個)+cycle(圓圈)bicycle打一由兩個圓圈組成的常用交通工具。3：Tri(三個)+cycle(圓圈)tricycle打一由三個圓圈組成的常用交通工具。4：Re(再次)+cycle(圓圈)recycle一再繞圓圈使用東西的過程叫什么？5：cycle圓圈+ist人cyclist打一類人，他們是經常在圓圈上的人。6：One（一個）+color（顏色）one color一個顏色又叫什么顏色：7：bi兩個+color顏色bicolor兩個顏色又叫什么顏色：8：tri三個color顏色tricolor三個顏色又叫什么顏色：9：re再次+color顏色recolor給一個東西再一次上顏色叫：10：color顏色+ist人colorist初中英語單詞記憶法上傳: 蘇凡 更新時間：2012-5-18 15:50:46英語單詞記憶一直以來都是初中學生普遍認為的一大難題。其實，大多數初中學生都走入了記憶單詞的誤區(qū)機械式的死記硬背。通常情況下，學生總會在處于毫無意識的拼讀單詞的狀態(tài)下，記憶單詞。這樣，不但沒能有效的記憶單詞，很可能在這個過程中，逐漸對這種重復式的單詞記憶產生厭倦，從而導致對英語學科的失去興趣。然而，單詞的記憶并不是雜亂無章的，這里給大家介紹幾種比較有效的方法：一、復合記憶法即在記憶單詞的過程中，盡可能調動自己的多個感覺器官參加記憶活動。也就是說，我們在記憶的過程中，盡量一邊用眼睛看單詞，用耳朵聽單詞的發(fā)音，用嘴跟讀單詞，用手拼寫單詞。二、聯(lián)想記憶法即在記憶單詞的過程中，要注意觀察單詞與單詞之間在形、音、義等方面的內在聯(lián)系，在迅速地記住新詞的基礎上，復習舊詞，而且通過分析思考，使有限的單詞知識轉化為無限的理解新詞的能力，從而熟悉單詞的變化規(guī)律，更加系統(tǒng)，全面地記憶單詞。（一）記憶新詞聯(lián)想復習舊詞1. 詞形：新mushroom舊broom,room 新quite（很，十分） 舊quiet（平靜的，安靜的）新thirsty（口渴的）舊thirty（三十）2. 詞義：同義詞記憶：新seat舊sit 新arrive舊 reach新fast、quick舊quickly、soon , 新high舊tall,新say、tell舊speak、talk,新plenty of 、 a great deal of舊many、much、a lot of 反義詞記憶：新heavy舊light, 新tall舊 short, 新fast舊slow,新come舊go， 新buy舊sell，新small舊big新fat舊thin, 新lend舊borrow, 新hungry舊thirsty，3. 語音：新flour舊flower新 write 舊right4.詞性：lift（名詞，電梯）lift（動詞，舉起，抬起）quiet（形容詞，安靜的，平靜的）quiet（動詞，使安靜，平靜）green（形容詞，綠色的）greens（名詞，青菜）bear(名詞，熊) bear（動詞，忍受） book（名詞，書）book（動詞，預定）notice（名詞，布告，通知）notice（動詞，通知，注意到）bear(名詞，熊) bear（動詞，忍受）4. 構詞：新happiness舊happy,happily5. 用法：新wear舊put on,have on,dress（二）回憶舊詞聯(lián)想解釋新詞新詞：unusual回憶舊詞并聯(lián)想：happy (adj.快樂)，unhappy (vi.不快樂)，usually (adv.經常得) usual（adj.平常的）推理思考并得出：unusual (adj.不平常的)其實，在英語中這種構詞法叫做派生法，就是在單詞詞根上添加前綴或后綴而構成新詞的方法。而派生詞在英語茫茫詞海重要占到70%，因此，學好詞根詞綴不僅可以有效的記憶單詞，而且，可以讓你不經意間找到單詞之間的內在聯(lián)系。英語中的前綴和后綴很多，在初中英語中出現的主要有：名詞后綴：-er , -or , -tion , -ment , -ness ,-ist , -ian, - sion;形容詞后綴有：-ful, -less , - ous , -able, -ed, -nt,;副詞后綴有：-ly , 數詞后綴有：-teen , -ty , -th,前綴有：否定前綴；un- , im- , dis- ,其他前綴有：re- bi- mis- (三)拆分新詞聯(lián)想理解新詞在初學英語階段，學生中存在著普遍的現象，即記住英文拼寫，卻無法有效的記憶單詞的中文意思。該方法就是把獨立的單詞拆分成幾塊，加入自己的想象，從而牢牢得記住復雜的中文意思。例1：scar s + car 一條蛇被小汽車壓過留下了一塊傷疤（scar）例2：solds + cold 沒有穿毛衣(sweater)而感冒(cold)了，遭到批評(scold)例3：family fa(ther) + m(other) + i + l(ove) + y(ou)例4： dessert和 desert往往學生無法區(qū)別哪個是甜點哪個是沙漠。我們可以把s想成 sweet, 而dessert有兩個s，所以要甜一些，因此，它是甜點。三、口訣記憶法既在記憶單詞的過程中，把表面上無聯(lián)系或聯(lián)系不大的單詞進行整理、歸納，根據自己的喜好，把他們編成容易上口、概括性強的口訣。在有效的記憶一組單詞的同時，也使得單詞的記憶變得生動有趣。例1、以o結尾變復數加es的單詞記憶口訣negro、 hero 、tomato、 potato 這四個以o結尾的單詞的復數變化需加es，我們可按其義編排成口訣：黑人英雄愛吃西紅柿味的土豆。例2、動詞變?yōu)槿朔Q單數加es的記憶口訣動詞以sh,ch,x,o,s結尾在變?yōu)槿朔Q單數的時候加es.根據漢語拼音常識，我們可以發(fā)現 sh(e)蛇,ch(i)吃,x,o,s(i)死。把他們連在一起編成口訣：蛇吃了一瓶名酒xo就死了。例3、感官動詞記憶口訣一“感”二“聽”三“讓”四“看”一“感”即feel；二“聽”即hear，listen to ；三“讓”即make, have, let；四“看”即see, watch, notice, look at。例4、以f和fe結尾在變?yōu)閺蛿禃r要變f或fe為ves的名詞記憶口訣：小偷(thief)老婆(wife)摘葉子(leaf)，遇到一只亡命(life)狼(wolf)，自己(shelf)拔刀(knife)砍兩半(half) ,扔上架子（shelf）當晚飯例5、類似單詞記憶口訣ten 十net 網口訣：十張網。pot 鍋，壺top 頂部口訣：鍋頂not 不，沒有ton 噸口訣：我不止一噸。step 步pets 寵物 （復數）口訣：寵物們一步步前行。tops 頂（復數）spot 地點口訣：交易地點是山頂。dog 狗god 上帝口訣：狗的上帝。rats 鼠（復數）star 星星口訣：老鼠數星星。四、空隙重復記憶法許多學生都反映第一天記的單詞第二天就忘了，而且通常會