細(xì)節(jié)決定成敗.doc

細(xì)節(jié)決定成敗-記敘文中的細(xì)節(jié)描寫 主備：王芳 審核：【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1了解細(xì)節(jié)描寫在作文中的重要作用2學(xué)會在自己的作文中恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用細(xì)節(jié)描寫。3在模仿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)寫記敘文 課時(shí)安排：兩課時(shí)導(dǎo)學(xué)過程【導(dǎo)入新課】米開朗琪羅是世界上杰出的藝術(shù)大師。據(jù)說，他無論雕刻還是繪畫，速度都很慢，總是花許多時(shí)間在那里沉思、推敲、琢磨，力求完美。有一次，友人拜訪米開朗琪羅，見他正為一尊雕像作最后的修飾。過了一些日子，友人再來拜訪，看見他還在修飾那尊雕像。友人責(zé)備地說：“我看你的工作一點(diǎn)都沒有進(jìn)展，你動(dòng)作太慢了。”米開朗琪羅說：“我花許多時(shí)間在整修雕像，例如讓他眼睛更有神，膚色更亮麗，某部分肌肉更有活力”友人說：“這些都是一些小細(xì)節(jié)啊。”米開朗琪羅說：“不錯(cuò)，這些都是小細(xì)節(jié)，不過把所有的小細(xì)節(jié)都處理妥當(dāng)，雕像就變得完美了。這個(gè)故事給我們以啟示：任何完美都是崩細(xì)節(jié)上的完美組合而成的。 畫畫需要雕琢細(xì)節(jié)，作文同樣需要描寫細(xì)節(jié)。那什么是細(xì)節(jié)？【自主學(xué)習(xí)】1.什么是細(xì)節(jié)描寫？ 所謂細(xì)節(jié)描寫是指文學(xué)作品中對人物動(dòng)作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細(xì)小環(huán)節(jié)或情節(jié)的描寫。 2.感受細(xì)節(jié)例1父親是一個(gè)胖子，走過去自然要費(fèi)事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。_朱自清 例2“要畫圓圈了，那手捏著筆只是抖，于是那人將紙鋪在地上，阿Q伏下去。使盡平生的力畫圓圈，他生怕別人笑話，立志要畫得圓，但這可惡的筆不但很沉重，并且不聽話，剛剛一抖一抖地幾乎合縫，卻又向外一聳，成了瓜子模樣了。”這個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié)，生動(dòng)傳神地表現(xiàn)了、阿Q的性格特點(diǎn)直到死還守著自欺欺人的精神勝利法。當(dāng)人們讀到這一細(xì)節(jié)時(shí)，誰不覺得阿Q可悲、可笑、可憐? _魯迅的阿Q正傳例3 打開門，我突然發(fā)現(xiàn)墻角邊有一個(gè)陌生而熟悉的身影父親！ 我愕然了，父親蜷縮在院墻的角落里，蹲在一只破木凳上，斜倚著炙熱的墻壁，額頭上綴滿晶瑩的汗珠。 見我出來，父親充滿倦意的眼神中，分明閃過一絲亮色。他迅速跳起來，幾乎是沖到我身邊，把滿滿一袋水果塞到我的懷里，不自然地咧開嘴，孩子似的嘿嘿地笑著。 曹兆琨父愛無聲 例4一只干枯如柴的手伸到我的面前，上面刻滿了歲月的痕跡。我抬眼望去，是一位衣衫襤褸的老人。他那蓬亂的頭發(fā)像積滿灰的稻草一樣堆在頭上，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上嵌著一雙大而無神的眼睛，他那干裂的嘴唇輕輕地蠕動(dòng)著，仿佛在訴說著什么。我掏出一元錢放在他手中，他那死灰般的眼中突然掠過一絲不易察覺的驚喜，他一邊說著：“謝謝你，好心人，”一邊轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)處。 馮露血色殘陽 例5.爸爸突然說:我來給你搓搓背吧.爸爸那雙大手依然有力但粗糙了許多,.輪到我給爸爸搓了,爸爸的背已沒有以前那么挺拔,寬大,明顯有了一道弧型.潔白的月光下越發(fā)顯得黑,上面布滿了蚊蟲叮咬后留下的疤痕. 【合作探究】【精講點(diǎn)撥】1.成功的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？ 能使人物形象細(xì)膩而傳神，人物性格真實(shí)而鮮明。能使故事情節(jié)生動(dòng)、作品內(nèi)涵豐富，讓讀者印象深刻。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描寫，也有助于折射廣闊的生活畫面，表現(xiàn)深刻的社會主題。 2.如何來準(zhǔn)確的描寫細(xì)節(jié)？第一，細(xì)節(jié)必須真實(shí)。只有真實(shí)的細(xì)節(jié)才能準(zhǔn)確地把人物的性格刻畫出來，從而，給人以真實(shí)感。而偽飾的細(xì)節(jié)，不僅不能讓人相信，而且還會破壞作品的完整性。因此，真實(shí)是細(xì)節(jié)的生命。大家分析下列細(xì)節(jié)，看哪些地方不真實(shí)?例 清晨，蔚藍(lán)色的天空飄著鵝毛大雪。我背著書包，頂著西北風(fēng)，向?qū)W校走去。我剛到十字路口，忽然看到一個(gè)七八歲的小孩從一條胡同里跑出來，小孩的媽媽在后面緊緊地追趕。這時(shí)，正好有一輛汽車飛快地開到了小孩的跟前，眼看就要把小孩撞到車輪底下。在這千鈞一發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，我的腦海里閃過歐陽海、羅盛教、雷鋒、賴寧等英雄形象，我就毫不猶豫地沖上前去，把小孩抱到馬路邊?！案隆钡匾宦?，汽車在距離我不到一米的地方停了下來，小孩脫險(xiǎn)了。 馬路上的行人紛紛把我們包圍起來，異口同聲地說：“這孩子，真不愧是小雷鋒，是活著的賴寧！”聽到了大家的夸獎(jiǎng)，我的臉“唰”地紅了。第二，細(xì)節(jié)要有典型性。生活中經(jīng)常會遇到細(xì)微的事情。有的微乎其微，卻很典型。寫作中，應(yīng)該選擇那些對表現(xiàn)人物性格有用的細(xì)節(jié)，作為描寫對象。盡管事情雖小，卻足以使人物形象真實(shí)感人。例 往日三十分鐘的路程今天卻走了一個(gè)小時(shí)，沒等車停下來，我就向村頭的小路張望，又一個(gè)模糊的身影在風(fēng)雪中佇立著是父親!一定是我的父親。沒等車停穩(wěn)，我就急忙跳下車，箭一般地沖向那村頭的小路”這里，把一位求學(xué)在外歸心似箭的學(xué)生的眷念親人的感情表達(dá)得淋漓盡致，具有一定的典型意義。 第三，細(xì)節(jié)要能反映人物的個(gè)性。由于人物的經(jīng)歷不盡相同，性格也各各相異。因此，在細(xì)節(jié)描寫中，要有助于表現(xiàn)人物的個(gè)性特點(diǎn)。例 巴爾扎克寫葛朗臺臨死前，當(dāng)神父把鍍金的十字架送到他唇邊，讓他親吻基督的圣像時(shí)，“他卻做了個(gè)駭人的姿勢，想把十字架抓在手里，這一下最后的努力送了他的性命”，只這一細(xì)節(jié)就把守財(cái)奴貪婪成性、至死不變的個(gè)性刻畫的人木三分。 第四，細(xì)節(jié)描寫要能喚起讀者的情感共鳴。葉圣陶先生在文心觸發(fā)中如是述：“能在眼前的森羅萬象的事物中有新的觸發(fā)?！睂懽饕小靶碌挠|發(fā)”。那就要用心靈去諦聽秋蟲的低吟，落葉的嘆息；用心靈去觸摸春風(fēng)的柔和，月光的流瀉：用心靈去感受人間的悲歡離合例 朱自清先生的背影。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。按理說，與父親相處多年，父親為“我”付出不知其數(shù)。但是，總覺得習(xí)以為常。于是，唯獨(dú)那次看到在特定環(huán)境下父親轉(zhuǎn)身跨過月臺，蹣跚地去買桔子的“背影”，成為“我”感情的觸發(fā)點(diǎn)。從而，激起了讀者情感上的共鳴。 寫作中，細(xì)節(jié)描寫之所以重要，是因?yàn)榧?xì)節(jié)描寫生動(dòng)傳神地表現(xiàn)人物的形象，栩栩如生的再現(xiàn)了人物的性格，惟妙惟肖地傳達(dá)了人物的精神。成功的細(xì)節(jié)描寫鑄就了作品的完美。 【自主評價(jià)】她罵他懦夫。 運(yùn)用你的想象，恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理等將這句話的內(nèi)容充實(shí)起來。 1合理擴(kuò)展 她罵他懦夫。 她罵他道：“你真是一個(gè)懦夫！”（添加語言） 她用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！”（添加動(dòng)作） 她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！”（添加神態(tài)） 其實(shí)，她早已被氣得渾身顫抖，臉色鐵青，但她還是在不斷地告誡自己：不要失態(tài)！不要罵人！最終她實(shí)在是忍不住了，于是怒睜杏目，用手指著他的鼻子罵道：“你真是一個(gè)懦夫！”（添加心理） 溫馨提示： 發(fā)揮你的想象，可恰當(dāng)?shù)靥砑觿?dòng)作、表情、神態(tài)、語言、心理、場景等。 他站起來，甩手離去，媽媽生氣極了。（加以合理想象，描寫媽媽生氣的樣子、程度,200左右）佳作欣賞陽光燦爛的日子干凈的陽光肆意地灑進(jìn)窗來，留下它斑駁的身姿。夾雜著泥土氣息的空氣向我恬靜的道早安。今天，陽光燦爛的那么耀眼，那么華麗。熱愛在綠茵場上肆意的翻滾，一場決定勝負(fù)的籃球加時(shí)賽正在如火如荼的進(jìn)行著銀珠般的汗水灑落在地上，陽光照射得晶瑩剔透。運(yùn)動(dòng)員們拼搏的身影被鍍上了一層金黃的光暈。我閉上雙眸，平息小鹿般雀躍的心跳。此時(shí)的看臺上只有急促的喘息時(shí)，突然一聲失控的尖叫沖進(jìn)我的耳膜?！霸趺戳?？”我驚慌的猛張雙眼。酸澀的汗水和刺眼的陽光擁擠地流進(jìn)我的眼睛。此時(shí)的我無暇顧及淚眼朦朧的眼睛。因?yàn)?，決定命運(yùn)的籃球卻在籃筐悠閑地轉(zhuǎn)著身子。我的手如刀子一般狠狠地蹂躪手背。上下蠕動(dòng)的雙眼已變得麻木，好像失去了束縛似的，瘋狂的跳躍。我甚至想直接把他按住，牢牢的攥緊，陽光灑滿整個(gè)天空。遼遠(yuǎn)的晴空上似乎就寫著最后一球。倒計(jì)時(shí)此刻，世界停止了前進(jìn)的腳步。空氣不再流動(dòng)，靜靜地注視著地面的一切。裁判忘記了按時(shí)，腳尖吃力的支撐著整個(gè)身體，搖搖欲墜。左手拿著的哨子靜止在空中，碗口大的嘴巴，似乎要把旋轉(zhuǎn)的籃球一口吞掉。眼睛牛眼似地，直勾勾的盯著那個(gè)正在踱步的籃球，好像是被放在賽場上的一座裁判雕像，表情毫無變化。一秒，兩秒，三秒時(shí)間在滴滴答答的叫著，飛快的流轉(zhuǎn)，終于那個(gè)籃球醉酒一樣的搖晃著跌進(jìn)籃筐，它筆直的下落，帶動(dòng)空氣飛速的流轉(zhuǎn)。全場沸騰了，呼喊聲響徹云霄。 微微張開疼痛的手掌，搖動(dòng)一下僵硬的肢體，沐浴著燦爛的陽光好愜意。拼搏綻放的如此明亮；努力演繹得如此儒雅；堅(jiān)強(qiáng)詮釋的那么完美。因?yàn)?，今天，是個(gè)陽光燦爛的日子一切都是那么唯美！這一天,讓我銘記 個(gè)個(gè)秋風(fēng)蕭瑟的夜晚，又是在門外，一個(gè)模糊的身影伴隨著一陣陣敲門聲 “對不起，能請您把音量調(diào)低些嗎？”爸爸低頭哈腰地對四樓的鄰居說道?！斑篮冒桑　边€沒說完，爸爸又打斷了他，“我家小孩在做作業(yè)，您這聲音有點(diǎn)響?！薄皡?！”隨著房門的緊閉聲，爸爸一轉(zhuǎn)身，嘆了口氣，眉峰輕蹙。頓時(shí)，他周圍的空氣似乎被牽絆住了，充斥于其中的只有淡淡的憂傷和無奈。 這，是一個(gè)普通的“風(fēng)景”，一個(gè)六號樓居民人人皆知的畫面。因?yàn)?，幾乎每天的這個(gè)時(shí)刻，五樓的這位父親都會來請求鄰居們不要發(fā)出音響去影響我一個(gè)為中考“奮戰(zhàn)”的學(xué)生。 但是，天知道，這哪有不發(fā)出聲響的理由？暫且不論六樓張大媽用洗衣機(jī)發(fā)出的“嗡嗡”聲，就算是四樓小吳放的搖滾樂都已足以讓我不能安心做作業(yè)了。 “唉，實(shí)在太有影響了！今天再去說一聲吧！”爸爸還沒等那“樂章”開始奏響，就已經(jīng)思忖著去和鄰居們說了：“爸，你就別去了，人家憑什么就聽你的啊？”屋內(nèi)的我聽到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲開了，微涼苦澀的滋味涌上心頭。我忍不住沖出去對他說道。 “不行！”爸爸根本不聽我的勸說，直沖出家門。 我趴在窗扣，不忍又不住地看著這一時(shí)刻地場景：一個(gè)年過半百地父親將要為他的女兒付出他的尊嚴(yán)！ 一只手舉起來了，當(dāng)我正準(zhǔn)備“享受”幾分鐘的噪音時(shí)，忽然地，聲音消失了！父親“欲叩而止”的手瞬間僵硬了。六號樓在此刻，回到了“萬籟此俱寂”的場面。 這一天，我的內(nèi)心被深深地震撼了。父親的愛讓我難以忘卻，然而，鄰居們的安靜讓我更為感動(dòng)?！帮L(fēng)景”消失了嗎？不，以前的“風(fēng)景”正漸漸潛入夜的蹤跡，如今，那一天的寂靜卻一如既往地延續(xù)著，我在心中銘記著這一天。 這一天,讓我銘記我的視線，在那一刻，落在了一雙手上母親送我去學(xué)校。我走進(jìn)電梯，手上拎著一只沉重的大包。可我并未覺得它有多重，也許我是在等待，等待有人為我解脫。母親匆匆鎖好門，跟進(jìn)了電梯，門合上了。母親看見我手上的大包連忙接了過去，也許這便是我的等待。電梯到了一樓，門開了，我走出去。身后傳來電梯門合上的聲音。我回過頭：母親傾斜著身子，腳步也略帶凌亂，她的兩只手奮力地抓住大包，手上的筋清晰可見，似乎因?yàn)檫@過重的負(fù)荷而憤怒，像要繃斷了。她的手不停地交換著位置，仿佛想趁那交換的一瞬緩解壓力。幾縷發(fā)絲像要為她掩飾緊皺的眉頭而滑落到了額前，浸濕在汗水中“要我?guī)湍銌?？”“不用了，你先走吧?！币規(guī)湍銌?？是的，我的確是這樣說的，包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌幔课覀儊淼揭粭l馬路前，對面的紅燈正一閃一閃，隨即跳向了黃燈。母親松開了一只拎包的手，她用那只手緊緊握住我，我沒握緊她。清晰地，我摸到她手上深深凹進(jìn)的痕跡，是拎包時(shí)留下的嗎？我好想問她疼嗎？可是我知道我不會開口。來到了校車上，母親找了個(gè)靠窗的座位，她把包壓在了我邊上的座位。我臉側(cè)過去，望向窗外。她用手為我理著頭發(fā)，那一刻，我的視線落在了一雙手上，黯淡的、粗糙的、疲勞的母親，何時(shí)你的手已滄桑成這樣？我終于知道，她沒有保留地努力讓我感受幸福，在那一刻，我懂了，母親校車開始緩緩行駛，窗外母親的身影漸漸模糊，隱約看見她在對我揮手。我的視線再一次落在了她的手上，是清晰的，我看到了幸福這一天，我會銘記，用心銘記，用愛銘記?！军c(diǎn)評】本文作者牢牢抓住“視線”的落眼點(diǎn)母親的手，串連起熟悉、平常，甚至有些細(xì)小的生活場景：母親替“我”拎書包，母親牽“我”過馬路，母親為“我”揀座位，母親幫“我”理頭發(fā)黯淡、粗糙、疲勞的手背后是綿綿的母愛與作者強(qiáng)烈的幸福感。本文的描寫也比較細(xì)膩，尤其是母親走出電梯時(shí)的一段和“要我?guī)湍銌幔渴堑?，我的確是這樣說的。包是我的，而我卻問要我?guī)湍銌帷边@一段內(nèi)心獨(dú)白，都不禁令人讀來怦然心動(dòng)。這一天，讓我銘記那是蟬鳴稀薄的夏日午后，我從書店回來，在家門口遇上了行色匆匆提著公文包即將出門的父親。父親沒有系上鞋帶，我有些詫異，靠在門邊，目送他離去。父親走入院中，正侍弄花草的母親攔下了他。俯身，彎腰。母親開始為父親系鞋帶！夏日的微風(fēng)掠過香樟翠綠的樹梢，屏息的游絲中是菊花茶淡淡的香。母親的長發(fā)柔順地在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線。纖細(xì)卻并不白皙的手指在父親的鞋帶中穿梭回復(fù)。夏日的陽光像一層薄紗，在父親的側(cè)臉上打出一層光影泯滅的圓圈。父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的小孩。柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過那些空氣中氤氳的陽光與浮塵，望著母親。四目交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒有