鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)在XX年職業(yè)教育會(huì)發(fā)言材料[推薦]

鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)在XX年職業(yè)教育會(huì)發(fā)言材料鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長(zhǎng)在XX年職業(yè)教育會(huì)發(fā)言材料凝心聚力謀發(fā)展開(kāi)拓進(jìn)取上臺(tái)階xx鎮(zhèn)中心校xxx XX.4.29各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，大家好：我鎮(zhèn)職業(yè)教育工作，在市教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實(shí)市職業(yè)教育工作會(huì)議精神，凝心聚力、開(kāi)拓進(jìn)取、真抓實(shí)干，連續(xù)四年超額完成年度職業(yè)教育升學(xué)任務(wù)，四次榮獲“片子市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。XX年職業(yè)學(xué)校升學(xué)完成率達(dá)到166.67%?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)職業(yè)教育升學(xué)工作中的做法總結(jié)匯報(bào)如下：一、建立組織，加強(qiáng)職教升學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)我鎮(zhèn)職業(yè)教育升學(xué)工作的組織、督促和指導(dǎo)，切實(shí)做好XX年初中畢業(yè)生的職業(yè)教育升學(xué)工作，成立了xx鎮(zhèn)中心校職業(yè)教育升學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，中心校職教專(zhuān)干和其他同志及各初中校長(zhǎng)任成員。同時(shí)兩所初中也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)組織，有效地保障了職教升學(xué)工作的順利開(kāi)展。二、認(rèn)清形勢(shì)，加大職業(yè)教育宣傳力度原省長(zhǎng)謝伏瞻在全省職業(yè)教育工作會(huì)議講話中指出，加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育，是黨中央、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略部署，也是我省實(shí)施國(guó)家三大戰(zhàn)略規(guī)劃、打造“四個(gè)河南”、建設(shè)“三個(gè)大省”，實(shí)現(xiàn)中原崛起富民強(qiáng)省的綜合性舉措。還強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步完善職業(yè)教育體系，“縱向貫通”，推動(dòng)中職、高職、本科和研究生等各層次職業(yè)教育縱向銜接。謝伏瞻省長(zhǎng)的講話和我市職教會(huì)精神，為我鎮(zhèn)的職教工作指明了方向，通過(guò)學(xué)習(xí)大家充分認(rèn)識(shí)到：要想片子大發(fā)展，職業(yè)教育是關(guān)鍵。由此，中心校組織有關(guān)人員通過(guò)制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放招生宣傳手冊(cè)、告家長(zhǎng)書(shū)、家訪等多種形式，加大職業(yè)教育政策的宣傳力度，廣泛向家長(zhǎng)、學(xué)生宣傳社會(huì)對(duì)技能型人才的需求狀況，宣傳我市職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)成果、辦學(xué)特色、就業(yè)狀況和優(yōu)秀畢業(yè)生成長(zhǎng)案例，宣傳國(guó)家現(xiàn)在出現(xiàn)技工荒和普通大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的現(xiàn)實(shí)狀況及國(guó)家對(duì)職業(yè)學(xué)校的扶持力度，使家長(zhǎng)、學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：上職校，有好處，免學(xué)費(fèi)，有補(bǔ)助，就業(yè)升學(xué)兩不誤。從而使家長(zhǎng)、學(xué)生自愿選擇職業(yè)學(xué)校。二是督促兩所初中定期召開(kāi)班主任會(huì)、全體教師大會(huì)、學(xué)生會(huì)議、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議，把市教體局的有關(guān)政策和措施講透、講實(shí)。要求兩所初中還要充分利用專(zhuān)欄、校園網(wǎng)、校園廣播及主題班會(huì)、演講大賽等方式大力宣傳職教政策，并把職教宣傳標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)在學(xué)校最醒目顯眼的地方，使國(guó)家加快發(fā)展職業(yè)教育的政策措施深入人心。三是倡導(dǎo)學(xué)校組織學(xué)生到市職教中心等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)場(chǎng)參觀職業(yè)學(xué)校在校生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，面對(duì)面的同教師和學(xué)生進(jìn)行交流。由于多措并舉的宣傳，使大部分學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到：上職業(yè)學(xué)校不僅升學(xué)有望，而且致富有方。從而確定了選擇意向。三、多策并舉，確保職高升學(xué)目標(biāo)的完成1、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。為真正落實(shí)好職業(yè)教育升學(xué)工作，首先中心校實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包校責(zé)任制。中心校校長(zhǎng)承包一初中，書(shū)記承包二初中，指導(dǎo)職業(yè)教育升學(xué)的各項(xiàng)具體工作，并做到“四個(gè)堅(jiān)持”：一是堅(jiān)持親自到各初中組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、畢業(yè)班班主任、全體教師會(huì)議，講解上級(jí)有關(guān)加快發(fā)展職業(yè)教育的政策精神，安排布置職高升學(xué)工作，并和教師一塊研究開(kāi)展工作的方法措施；二是堅(jiān)持到學(xué)校給學(xué)生作動(dòng)員報(bào)告，講解職業(yè)教育的廣闊前景和國(guó)家的一些政策措施；三是堅(jiān)持設(shè)立中心校職教咨詢服務(wù)站，并像接待客人一樣接待學(xué)生及其家長(zhǎng)的咨詢；四是堅(jiān)持利用周六、周日和暑假休息時(shí)間親自到學(xué)生家中做學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，并動(dòng)員自己的親屬和好友的子女就讀職業(yè)學(xué)校。其次是初中領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)行包班責(zé)任制。再次是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。中心校與兩所初中的校長(zhǎng)簽訂職業(yè)教育升學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，學(xué)校與班主任簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。接著是初中全體教師分別承包1至3名畢業(yè)生，負(fù)責(zé)學(xué)生的升學(xué)導(dǎo)向、報(bào)名、考試、報(bào)到等工作，并保證把承包的學(xué)生送入我市職業(yè)學(xué)校。同時(shí)中心校和學(xué)校嚴(yán)格招生紀(jì)律，明文要求：學(xué)生在選讀職業(yè)學(xué)校時(shí)，教師要提供相關(guān)學(xué)校辦學(xué)和招生信息，必須尊重學(xué)生的意愿，任何教師個(gè)人不得收受各招生學(xué)校中介費(fèi)、介紹費(fèi)，由此而誤導(dǎo)學(xué)生報(bào)讀相關(guān)學(xué)校的，一經(jīng)查實(shí)，當(dāng)年年度考核作為不合格處理。2、日?qǐng)?bào)周結(jié)，縱橫對(duì)比。為加大學(xué)校對(duì)畢業(yè)生升入職高的管理和督促，在保送生保送、自愿選報(bào)和中招考試分?jǐn)?shù)線公布以后，抓住時(shí)間節(jié)點(diǎn)，做好學(xué)生工作，積極組織報(bào)到。要求學(xué)校堅(jiān)持做好每日匯報(bào)當(dāng)天注冊(cè)的職高人數(shù)，并與升學(xué)任務(wù)對(duì)比，及時(shí)公布完成比例，此項(xiàng)工作一直持續(xù)到八月底。同時(shí)中心校每周匯總一次兩所學(xué)校的完成情況，并反饋給學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)和中招負(fù)責(zé)人。此項(xiàng)措施的落實(shí)，為有效完成職高任務(wù)起到了重要作用。3、盯緊目標(biāo)，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。為了激勵(lì)先進(jìn)、鞭策落后，中心校對(duì)在職教招生工作中工作積極，成績(jī)顯著的學(xué)校和個(gè)人，在教師節(jié)表彰總結(jié)中設(shè)立職高升學(xué)特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。對(duì)于措施不力，進(jìn)展緩慢，不能完成升學(xué)任務(wù)的學(xué)校，取消其教育綜合評(píng)估先進(jìn)單位資格，學(xué)校校長(zhǎng)不得評(píng)為教育工作先進(jìn)個(gè)人。兩所初中也分別對(duì)完成承包任務(wù)的班級(jí)和教師，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并在年度工作考核時(shí)，將其作為重要一項(xiàng)單列；對(duì)于工作不積極，沒(méi)有完成承包任務(wù)的教師年度考核時(shí)職業(yè)教育一項(xiàng)記為0分。由于中心校、學(xué)校齊抓共管，分頭并進(jìn)，連年完成職高升學(xué)任務(wù)。四、正視問(wèn)題，再創(chuàng)職教升學(xué)新佳績(jī)由于學(xué)生家長(zhǎng)重文輕術(shù)的觀念根深蒂固，再加之有些家長(zhǎng)有虛榮心和攀比心，認(rèn)為不XX中就有失體面。今年，普高擇校生將有可能畫(huà)上句號(hào)，我們要抓住這一有利時(shí)機(jī)，建立宣傳助推機(jī)制，把國(guó)家加快發(fā)展職業(yè)教育的好政策深入人心，尤其把上職業(yè)學(xué)?？梢詫?duì)口升大專(zhuān)、本科、研究生一貫式培養(yǎng)這一史無(wú)前例的舉措宣傳到家喻戶曉。同時(shí)，把保送生作為今后一個(gè)時(shí)期一切工作的重中之重，把為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)作為永恒的辦學(xué)目標(biāo)，不但要向職業(yè)學(xué)校輸送合格生源，更重要的是要向職業(yè)學(xué)校選拔優(yōu)質(zhì)生源，要制定切實(shí)有效的措施，努力把我們的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。盡管在工作中有很多實(shí)際困難