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2012-2013上學(xué)期五年級語文期末試卷姓名: 學(xué)校: 班級: 第一部分 基礎(chǔ)知識(shí)(30分)一、我會(huì)拼也會(huì)寫。(8分) yu hu i m g l bo jng ( ) ( ) ( ) ( ) shui lo c xing do qi zhn dng ji ti ( ) ( ) ( ) ( )二、我能把下列詞語補(bǔ)充完整。(6分)( )天( )地 風(fēng)( )雪( ) ( )書( )畫( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )三、我會(huì)選詞填空。(3分)囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如饑似渴不知從什么時(shí)候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,( ),大有“不求甚解”的味道。慢慢的,故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)三年級開始,我的作文構(gòu)思就( ),落筆也( )。四、我會(huì)用“心”組五個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語填在括號里。(5分)我們少年兒童應(yīng)該向社會(huì)奉獻(xiàn)一片( ),對自己的父母應(yīng)有( ),對同學(xué)要有( ),對朋友要有( ),學(xué)習(xí)上要( )。五、我們積累了不少的詩句、諺語、名人名言,請?jiān)谙旅娴臋M線上寫上合適的句子。(6分)1、常言道:“ , ?!敝灰覀凖R心協(xié)力,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,就一定能找到解決問題的方法。2、爸爸經(jīng)常教育我:“ , 。”孝敬父母要從點(diǎn)滴小事做起。3、中秋之夜,皓月當(dāng)空,長期飄泊海外的華人望著一輪金黃的圓月,都會(huì)有“ , ?!钡母锌A?,按要求作答。1、你喜愛的書就像是一個(gè)朋友,就像你的家。書,被人們稱為人類文明的“長生果”。以上的句子中,作者分別把書比作( )、( )和( )。關(guān)于書,你肯定也有一些自創(chuàng)的比喻,請大膽地把它們寫出來吧! 2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng),它們是十分警覺的。這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見,我會(huì)照樣子補(bǔ)寫。 (1)松鼠的叫聲很響亮,比( ) 還要尖些。(2)鯨的嘴巴真大,( ) 。第二部分 閱讀積累與運(yùn)用(40分)七、我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分)1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像( ),貪婪地讀著。我很( ),也很( )這種( )的滋味。2、讀了新型玻璃,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建筑物可以采用( );高層建筑為了安全起見,外部門窗可以采用( );為了使室內(nèi)有一個(gè)舒適、安靜的環(huán)境,我們可以給窗子裝上( )和( )。3、梅花魂這篇課文引用了許多古詩名句,如“( ),( )?!?“( ),( )?!钡缺憩F(xiàn)一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。4、一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話,就會(huì)獲得( )的( )和( )。5、瞧,我會(huì)默寫泊船瓜洲這首古詩。(4分) 八、我會(huì)讀課文片斷,完成練習(xí)。(8分) 父親說:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道?!蔽覀兌颊f是,母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用 我說:“那么,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人?!备赣H說:“對,這是我對你們的希望。”1、給“體面”換一個(gè)意思相近的詞語:( )。(1分)2、給畫線的第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。(2分)3、畫線的句子中,花生的“不好看”是指 。“很有用”又是指 。它最可貴的地方是指 。(3分)4、對“人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人”,你是怎么理解的?(2分) 九、我來讀短文,然后回答問題。(16分) 故 鄉(xiāng)只因?yàn)槲以诠枢l(xiāng)度過了人生最初的十幾個(gè)年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉(xiāng)便成為一種病:無從治愈,無法自已。 每當(dāng)深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉(xiāng)的一切。在如瀉如瀑的月光下,小伙伴們應(yīng)該都已經(jīng)甜甜入睡,屋子里只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋里卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床?。惶镆吧系男÷芳艧o行人,只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠(yuǎn)處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠(yuǎn)的葉動(dòng)聲;更遙遠(yuǎn)處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定 我是那樣地思念故鄉(xiāng),它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個(gè)無眠的夜晚,我為它寫過無數(shù)首思念的詩歌,因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的戀人。故鄉(xiāng),抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白云,久久地漂浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍(lán)。久久地,直到我長大。1、從文中找出以下詞語的近義詞。(2分)搖動(dòng)( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )2、聯(lián)系上下文理解詞語的意思。(2分) (1)無法自己: (2)輕紗薄翼: 3、畫線的句子中的“它”指的是( )。(1分)4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分) 5、“明月千里寄鄉(xiāng)思”,這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉(xiāng)的 、 、 、 、 等表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的思念。(5分)6、作者寫過無數(shù)思念故鄉(xiāng)的詩歌,你也背過許多思鄉(xiāng)的詩句吧!看到明月想起“( ) ,( )?!碑?dāng)秋風(fēng)起時(shí)想起“( ),( ) ?!保?分)第三部分 快樂習(xí)作(30分)十、快樂習(xí)作(任選一題)。1、根據(jù)所
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