小學(xué)語文畢業(yè)考試模擬試卷1.docVIP

小學(xué)畢業(yè)考試語文模擬試卷 班級 姓名 一、看拼音寫詞語。（8分）chng jng chui m yn jn y zh（ ） ( ) ( ) ( )zhng dn ch r n y chn jn ( ) ( ) ( ) ( )二、認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在括號內(nèi)寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3.5分）不久，我們將離開生活了六年的母校?；厥走^往的歲月，我們想起了培育我們的老師，為了我們的成長，他們（ ）、（ ）地工作。在老師的教育下，我們學(xué)到了許多知識，讀懂了寓言故事（ ）、（ ）；也認(rèn)識了許多令我敬佩的人，有（ ）的彭德懷，有（ ）的海倫，有（ ）的孔子。三、讀下面四組詞語，注意字形及帶點字的音、義，其中全對的一組是（ ）。2%1、鳥喙（hu） 汗流夾背 言簡意賅（齊備、完備）2、衣冠（un） 金碧輝煌 芳草如茵（草地）3、愜（qi）意 老生常談 理直（正確、充分）氣壯4、蜷（qun）曲 桀驁不訓(xùn) 要（簡要）言不煩四、讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。（2分） 走進(jìn)樹林，空氣格外（ ）。只見泉水從泉眼里涌出，順勢向遠(yuǎn)處流去，匯成了一條（ ）的小溪。我們喝著（ ）的泉水，聽著（ ）的鳥叫聲，真是心曠神怡！五、按要求寫句子。（3分）1、把下面兩個句子用一個恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞連成一句話。 我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。 地球會更好地造福于我們的子孫后代。 2、長城在世界歷史上是一個偉大的奇跡。（改成反問句） 3、有的學(xué)校的教學(xué)樓前掛著一些十分溫馨美妙的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度對老師，用欣賞的眼光看學(xué)生?！比绻埬銥榻淌覕M一個大意是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會寫： 六、綜合修改（文中有6處錯誤。）6分今年夏天，天氣嚴(yán)熱，我每天常常去游泳。游泳池里人很多，有大人、小孩、青年人、老年人，我向魚兒一樣游來游去，非常舒服極了。七、按要求填空。（12.5分）1、冬天，深褐色的海面顯得很 。來自西伯利亞的寒流經(jīng)常 。 涌浪像 ，從北邊的天際 、 地?fù)湎虻贪?，濺起數(shù)丈高的浪花，發(fā)出 的轟響，有時竟把岸邊數(shù)百斤重的石凳掀到十幾米遠(yuǎn)的馬路中央。2、太陽升起來了，在湖山的上空 ，茶園也被 。采茶姑娘 。她們 嫩芽。3、我國的古詩作品非常多，其中也不乏充滿哲理的詩句。如蘇東坡題西林壁 一詩中有“ ， ”這樣一句，就說明了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這個道理。陸游的“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！边@一句，說明的是 的道理。4、我們知道5月12日是母親節(jié)，我們中華民族是最注重孝敬父母的民族。古代詩人也曾經(jīng)寫過不少表達(dá)對父母感恩的詩，請你選擇你熟悉的一句詩來： ， 。5、感動中國2005年度人物頒獎詞之一：誰能讓全世界1/5的心靈隨著他們的節(jié)奏跳動五天五夜，誰能從前所未有的高度見證中國實力的飛躍，他們出征蒼穹，畫出龍的軌跡，升空日行八萬里，巡天遙看一千河，他們是中國航天的黃金一代。這兩位獲獎人物是： 、 。（2分）八、閱讀短文，完成練習(xí)。（28分） 1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打獵時，無意間在松林中撿到一本皺巴巴的現(xiàn)代人雜志。他隨手翻了幾頁，竟被一篇題名為童年的小說所吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者兩歲喪母，七歲喪父，是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，為了走出生命途中的泥濘，作者剛跨出校門便去高加索部隊當(dāng)兵。屠格涅夫更是傾注了極大的同情和關(guān)注，幾經(jīng)周折，找到了他的姑母，表達(dá)他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起很大的轟動，連大名鼎鼎寫獵人筆記的作家屠格涅夫也逢人就稱贊你。他說：這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（欣喜若狂 喜上眉梢），他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，并無當(dāng)作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)不可收地寫了下去，最終成為享有世界聲譽的藝術(shù)家和思想家。他就是戰(zhàn)爭與和平、安娜卡列尼娜和復(fù)活的作者列夫托爾斯泰。 社會生活中，每一個人都（渴望 妄想）得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人。欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進(jìn)之力，向上之志。因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細(xì)膩，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細(xì)密，手法那么靈巧，風(fēng)格這樣獨特的小偷，做任何一行（hng xng ）都會有成就的吧！”林清玄不曾想到，他20年前無心寫的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當(dāng)年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當(dāng)事呢？”從此，他脫胎換骨，重新做人。培根說 欣賞者心中有朝霞 露珠和常年盛開的花朵 漠視者冰結(jié)心城 四?？萁?叢山荒蕪 讓我們在生活中多一些欣賞 。 欣賞是一種給予（jy gi y ）， 一種馨香 ， 一種溝通與理解 ，一種信賴與祝福。1、用“ ”在文中括號內(nèi)畫出正確的讀音和恰當(dāng)?shù)脑~語。（4分）2、“信”在字典里的解釋有：（1）誠實、不欺騙；（2）信任，不懷疑；（3）消息；（4）書信（5）隨便。文中下列詞語中的“信”應(yīng)選哪個解釋呢？請聯(lián)系上下文把最恰當(dāng)?shù)慕忉尩男蛱柼钊牒竺娴睦ㄌ杻?nèi)。（3分）姑母寫信（ ） 信筆涂鴉（ ） 找到了自信（ ）3、聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。（6分）鐘愛有加： 脫胎換骨： 初出茅廬： 4、給短文加一個題目，寫在開頭橫線上。（2分）5、給最后一段下劃線的部分加上標(biāo)點。（3分）6、仔細(xì)閱讀短文，把最令你感動的一個地方用橫線畫出來，再寫一寫你的感受。（3分） 7、聯(lián)系上下文，寫出你對第二自然段中畫波浪線的話的理解。（3分） 8、文中寫了 和 這兩件事，告訴我們：欣賞是 ，我們在生活中要 。（4分）九、習(xí)作。（35分）讀了上面的短文，你一定有很多感想吧！你欣賞什么？是老師、同學(xué)、父母、還是什么物、景，還是哪一種品德、習(xí)慣？你被人欣賞過嗎？請你圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的習(xí)作。題目自擬，400字左右。評分標(biāo)準(zhǔn)及參考答案一、 看拼音寫詞語。（每個詞語一分，寫錯不得分。） 憧憬 揣摩 嚴(yán)峻 雅致 賬單 熾熱 安逸 沉浸二、 認(rèn)真讀下面的內(nèi)容，根據(jù)提示，在橫線上寫出恰當(dāng)?shù)某烧Z。（每個空格0.5分，最后兩個空格根據(jù)學(xué)生的回答批閱。）廢寢忘食 一絲不茍 自相矛盾 濫竽充數(shù) 同甘共苦 不屈不撓 循循善誘三、 讀下面這段話，然后用“清”組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。（每空格0.5分）清新 清澈 清爽（清甜） 清脆四、 按要求寫句子。（每句一分，句子意思寫對即可）1、 只要我們精心地保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境，地球就會更好地造福于我們的子孫后代。2、 長城在世界歷史上怎么不是一個偉大的奇跡呢？（沒有問號扣0.5分）3、 除了課堂上朗朗的讀書聲，其他時候請做到輕聲細(xì)語。五、 綜合修改（文中有6處錯誤，每處一分）1、 嚴(yán)炎 ；2、“每天”和“常常”任意去掉一個；3、大人去掉；4、老年人后的“，”改為“?！?；5、向像；6、“非?！焙汀皹O了”任意去掉一個六、 按要求填空。（第一兩題，每橫線0.5分；第三五兩題，每橫線1分）一、 二題答案略。3、 識廬山真面目，只緣身在此山中。要獲得真知，必須參與實踐。4、 誰言寸草心，報得三春暉。 5、費俊龍 聶海勝七、 閱讀短文，完成練習(xí)。1、 欣喜若狂 渴望 hng j y （每個一分） 2、 （4） （5） （2） （每個一分）3、 每個兩分，意思寫對即可。鐘愛有加：十分喜愛。脫胎換骨：比喻完全改變了自己的形象。初出茅廬：比喻剛進(jìn)入社會或剛到工作崗位上來，缺乏經(jīng)驗。4、 欣賞是一種善良或?qū)W會欣賞（意思寫對即可，2分）5、 ：“ 、 ， ， ， ?！?（0.5分一個）6、 答案略（3分一個）7、 學(xué)會欣賞是一種做人的美德，它能使欣賞者產(chǎn)生善念，使被欣賞者產(chǎn)生奮發(fā)向上的動力。8、文中寫了列夫托爾斯泰欣賞屠格涅夫和林清玄欣賞一個小偷這兩件事，告訴我們：欣賞是一種做人的美德，我們在生活中要學(xué)會