校長(zhǎng)在區(qū)第十六個(gè)“全國(guó)助殘日”座談會(huì)上的發(fā)言[推薦]

校長(zhǎng)在區(qū)第十六個(gè)“全國(guó)助殘日”座談會(huì)上的發(fā)言全國(guó)助殘日各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：上午好！在全面實(shí)施科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍中，我們迎來(lái)了第十六次法定“全國(guó)助殘日”。應(yīng)區(qū)教育局與我校邀請(qǐng)，各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校，聚會(huì)座談，為特校的發(fā)展熱忱地解囊，向特校的殘疾學(xué)生捐款捐物、奉獻(xiàn)愛心；并攜手“共建新洲區(qū)特校”，這充分體現(xiàn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓對(duì)特殊教育事業(yè)的高度重視與深切關(guān)愛。在此我代表特校全體師生對(duì)你們真摯的奉獻(xiàn)、親臨的指導(dǎo)、務(wù)實(shí)的精神表示無(wú)比的敬意和衷心的感謝！各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，特殊教育是一項(xiàng)體現(xiàn)教育公平的“民心工程”，它是整個(gè)教育大家庭中不可缺少的一員，為了方便各位嘉賓對(duì)特教、特校的了解，在這里我代表特校向各位領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)單地介紹一下情況。我校創(chuàng)辦至今，在市、區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在社會(huì)各界的幫助支持下，學(xué)校堅(jiān)持“立足新洲實(shí)際，緊跟特教發(fā)展步伐，強(qiáng)化自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)同級(jí)同類先進(jìn)學(xué)校”的辦學(xué)思路，艱苦努力，扎實(shí)工作，取得了較好成績(jī)。形成了“以特校為龍頭，共建學(xué)校為骨干，村點(diǎn)校為基礎(chǔ)的特教”新格局。一、學(xué)校基本情況我校占地 畝，校園建筑面積1880平方米，現(xiàn)有8個(gè)年級(jí)，58名在校學(xué)生。在崗21人，其中專任教師15人，這幾年來(lái)學(xué)校有6名青年教師相繼入黨，3名教師分別評(píng)為“區(qū)優(yōu)秀青年教師”、“區(qū)學(xué)科帶頭人”，8名青年教師先后被評(píng)為市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師，優(yōu)秀特教工作者。在省市組織的特教優(yōu)質(zhì)課，優(yōu)秀論文，優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)中，有三十多人次獲獎(jiǎng)，為新洲的特殊教育爭(zhēng)得了榮譽(yù)，學(xué)校先后數(shù)次被評(píng)為先進(jìn)單位，XX年度學(xué)校還被評(píng)為“校務(wù)公開先進(jìn)單位”，分別被市、區(qū)政府殘工委授予“殘疾人之家”的光榮稱號(hào)，XX年我校被區(qū)政府殘工委定為“新洲區(qū)聾兒語(yǔ)訓(xùn)康復(fù)基地”在工作方面：為了不讓一名學(xué)生因貧困失學(xué)，從XX年春季起，我校依靠在座領(lǐng)導(dǎo)們的支持，率先對(duì)全體學(xué)生實(shí)行義務(wù)教育階段的“兩免一補(bǔ)”。全體學(xué)生入學(xué)一律免交雜費(fèi)、書抄費(fèi)、住宿搭伙費(fèi)，每生每天補(bǔ)助 元生活費(fèi)。同時(shí)，對(duì)特困殘疾學(xué)生由學(xué)校承擔(dān)了全額生活費(fèi)，還為全體學(xué)生免費(fèi)發(fā)放了棉被、床單、蚊帳、校服、書包等學(xué)習(xí)和生活用品。按區(qū)教育局要求，區(qū)特校要在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí)，指導(dǎo)好全區(qū)隨班就讀工作，努力改善學(xué)校的辦學(xué)條件。我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)都積極致力于改善辦學(xué)條件。幾年來(lái)，先后投入資金數(shù)十多萬(wàn)元修善房屋，添置教學(xué)設(shè)備。僅去年就投入近6萬(wàn)元裝備了多媒體設(shè)備及7臺(tái)計(jì)算機(jī)，接著區(qū)儀器裝備站又為我校裝備了34臺(tái)電腦。今年“愛耳日”期間還為6名聾童裝配了先進(jìn)的助聽器，對(duì)4臺(tái)語(yǔ)訓(xùn)儀修理升級(jí)。緩解了教學(xué)的基本需要。在教學(xué)中，我們不斷吸收先進(jìn)的理念，提出了“有愛無(wú)礙、康復(fù)育人、和諧發(fā)展”的新理念，這里的愛是一種情感，是付出、是責(zé)任、是對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生的愛，“礙”是要求老師找出學(xué)生的障礙是什么？找出他們的癥結(jié)所在，然后實(shí)施無(wú)障礙的教育，康復(fù)育人，就是要運(yùn)用康復(fù)學(xué)知識(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面教育，要與普通學(xué)校的德育同步，通過教育拉近學(xué)生與社會(huì)的距離。在教育管理中，我們大膽實(shí)踐。為了使這些殘疾孩子進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)有所長(zhǎng)，我們努力做到四個(gè)“特”：（一）是特長(zhǎng)學(xué)生，特殊培養(yǎng)。學(xué)校長(zhǎng)期開設(shè)微機(jī)、美工、書法、舞蹈、體育等活動(dòng)；配以專門老師輔導(dǎo)，使每位學(xué)生做到學(xué)有所長(zhǎng)；（二）是特困學(xué)生，特別照顧。學(xué)校對(duì)貧困生的照顧面達(dá)80%，近年來(lái)照顧金額達(dá)6000元以上，正因?yàn)檫@樣，幾年來(lái)，沒有一名學(xué)生因家庭困難而輟學(xué)。（三）是特優(yōu)學(xué)生，超前發(fā)展。對(duì)于成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，教師為其制定個(gè)別超前計(jì)劃，使其在六年時(shí)間學(xué)完聾校小學(xué)八年的課程，然后送入高一級(jí)的聾校就讀。到目前為止，我校已有6名初中、高中生在武漢市聾校就讀。（四）是特別學(xué)生，廣開一面。學(xué)校利用有限的資源，努力為特殊需要的學(xué)生創(chuàng)造有利條件，如有的學(xué)生年齡小，生活不能自理或生病了，需要特殊照顧，我們?cè)试S家長(zhǎng)在校陪讀。總之，我們的工作是緊緊圍繞“一切為了殘疾孩子，為了殘疾孩子的一切”去開展，學(xué)校盡最大努力為殘疾孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。二、工作設(shè)想特校創(chuàng)辦歷史不長(zhǎng)，要使特教事業(yè)與教育事業(yè)一道，與時(shí)俱進(jìn)，同步發(fā)展，就必須切實(shí)推進(jìn)特校的現(xiàn)代化建設(shè)：我們提出：“普通孩子用的現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，特殊孩子必須有，普通孩子沒有的現(xiàn)代教育設(shè)備，特殊少兒也要有，因此，學(xué)校設(shè)想XX年通過向上級(jí)爭(zhēng)取向社會(huì)募捐，向內(nèi)部挖潛，多方籌措資金20萬(wàn)元用于資助殘疾兒童，改善特校辦學(xué)條件，具體打算如下：1、特校全體學(xué)生繼續(xù)實(shí)施“二免一補(bǔ)”制度，全體學(xué)生免學(xué)雜費(fèi)、免書費(fèi)。實(shí)行每生每天3元的生活補(bǔ)貼，繼續(xù)實(shí)行全額承擔(dān)特困生的生活費(fèi)，決不讓一名學(xué)生因貧困而輟學(xué)。2、辦好特校學(xué)生食堂，計(jì)劃投入 萬(wàn)元，其中為食堂每年免費(fèi)提供價(jià)值5000元的煤炭、為食堂工友補(bǔ)助、工資8000元。免費(fèi)公文網(wǎng)版權(quán)所有3、加大特校教學(xué)設(shè)施建設(shè)力度。愛心語(yǔ)訓(xùn)室已裝備并投入使用，還需添置聾兒康復(fù)器材，創(chuàng)建“弱智班”生活化教育功能室，“聾教班”職業(yè)教育功能室，緩解教學(xué)的燃眉之急。4、加強(qiáng)特校房屋的維護(hù)修理。投入5萬(wàn)元，更換教學(xué)樓門窗及大平房修繕工作，確保師生安全。5、加強(qiáng)特教課改、科研以及校本教材的開發(fā)工作。加大投入，支持特教課改以及共建校的特教教研，指導(dǎo)全區(qū)隨班就讀工作。三、存在的突出問題學(xué)校在發(fā)展中得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，越辦越興旺，但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大差距，還存在很多問題，其中最突出的問題我們認(rèn)為主要是“兩難”。一是招生難，雖然現(xiàn)在開辦了6個(gè)教學(xué)班，但班額嚴(yán)重不足，根據(jù)聾生的教學(xué)特點(diǎn)最大班額可達(dá)到15人，而現(xiàn)在我們最大班額14人，最小的班額只有3人，其問題就在于學(xué)校招生難。一是難在有的家長(zhǎng)不愿送殘疾孩子上學(xué)，認(rèn)為讀書無(wú)用和家庭經(jīng)濟(jì)困難，二是招生網(wǎng)絡(luò)不健全，無(wú)從下手。二是經(jīng)費(fèi)難，學(xué)校完全沒有造血功能，學(xué)生完全是免費(fèi)的。這幾年的經(jīng)費(fèi)主要是教育局撥點(diǎn)辦公費(fèi)，每年“助殘日”中小學(xué)生捐一點(diǎn)，沒有固定經(jīng)費(fèi)來(lái)源，制約著學(xué)校的發(fā)展。各位領(lǐng)導(dǎo)，我們的工作方案已定，我們困難俱在，但我們堅(jiān)信，有局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，有在坐各位的鼎立相助，我們的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。免費(fèi)公文網(wǎng)版權(quán)所有我們決不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)愛和各位家長(zhǎng)的寄予厚望，以更加昂揚(yáng)的斗志和更加飽滿的激情，自加壓力，真抓實(shí)干，緊緊抓住“廉潔自律、勤儉持家”這個(gè)治校傳統(tǒng)法寶，把我們新洲區(qū)特殊教育學(xué)