行動力活動策劃.doc

行動力活動策劃活動目的：由初步的肢體接觸，打破人際關(guān)系的距離,通過游戲讓學(xué)員可以在短時間內(nèi)增進熟識度。活動準備：空曠的草地活動內(nèi)容：在10秒內(nèi)拼出指定的金額?；顒右?guī)則：組隊時間為5-10秒?；顒硬襟E：1. 隊員們隨意站開，男生代表金額五毛，女生代表一塊。2. 主持人喊出一個隨機的金額（如：三塊五）,男女隊員隨機組隊，組出主持人喊出的金額。3. 根據(jù)時間來安排活動次數(shù)。活動總結(jié)：1. 我們不能總是等待別人來跟自己溝通，而應(yīng)該主動出擊，否則很容易被落下。2. 作為一個參與者，要堅持自己的隊列，不能隨便被人拉走，可延伸到生活中不能輕易改變自己的堅持的原則?；顒用Q:極速100秒活動目的：1. 鍛煉隊員的分析能力，培養(yǎng)團隊間的交流與協(xié)作。2. 培養(yǎng)時間緊迫意識，讓隊員了解團隊分工的重要性，增加團隊凝聚力?；顒訙蕚洌簩懹蠧an you collect all these cards in 100s ? 所有字母的卡片(包括“？”共33張)兩份，秒表1個?；顒觾?nèi)容：在100秒內(nèi)將字母拼接成句子?；顒右?guī)則：1. 預(yù)備階段每個人輪流進入場地翻看任意一張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方，每個人可看兩張。2. 活動階段選擇一名沖鋒隊員入場收集卡片，非沖鋒隊員不得進入場內(nèi)。3. 卡片的收集需要按照句子中字母的先后順序收集，橫向排列在指定位置。4. 活動過程中隊員可以大聲提示沖鋒隊員，也可以要求換人，但是場地中始終只能出現(xiàn)一名隊員。5. 第一輪中沖鋒隊員可以為任意人，第二輪中隊員依次充當沖鋒隊員且每人都充當一次沖鋒隊員后才可重新開始輪換。6. 第一輪中，如翻開的卡片不是自己需要的，則將卡片放回原處繼續(xù)翻看。7. 第二輪中，每翻看一張卡片都要將卡片放至指定位置，即使不是自己需要的，也要先將卡片放至指定位置之后，再拿回來下一張卡片。8. 字母O可以和數(shù)字0互換使用。9. 收集卡片最多的組獲勝，若都收集完，則用時短的組獲勝活動步驟：1. 將全部隊員分成兩個小組，講述活動背景及活動規(guī)則。2. 預(yù)備階段每個人輪流進入場內(nèi)翻看其中任意兩張卡片，看完后將卡片背面朝上放置在任意地方。3. 預(yù)備階段結(jié)束后給每組10分鐘時間討論并各確定一名沖鋒隊員作為入場收集卡片的隊員。4. 在100秒之內(nèi)收正確卡片最多的組獲勝。5. 第一輪結(jié)束后改變游戲規(guī)則，當所有隊員翻看完卡片既預(yù)備階段之后，所有的組員輪流充當沖鋒隊員，每次只能按照順序翻看卡片并擺放，如出現(xiàn)錯誤本名沖鋒隊員將卡片擺放后由下一沖鋒隊員進行糾正，即每人每次只能碰觸一張卡片。6. 給組員10分鐘時間討論，討論結(jié)束后進入游戲階段，本輪采取計時方式，卡片擺放完畢后本輪游戲結(jié)束。7. 大家聚在一起討論本次活動感悟?；顒涌偨Y(jié)：1. 在策略的制定過程中需要一個人充當管理者來控制整個討論的進行并處理組員間的思想矛盾。2. 成功五輪中計劃一項，是將整個過程模擬，而不是簡單的思考設(shè)定情景。3. 當計劃出現(xiàn)問題時首先應(yīng)該做的是調(diào)整計劃，并非追究責任。4. 當執(zhí)行出現(xiàn)問題時不是相互埋怨，而該積極補救。5. 不迷信權(quán)威，敢于補全權(quán)威的不足。6. 一個好的方法并不只是取勝的關(guān)鍵，細節(jié)問題也是很重要的。7. 始終堅守目標，以目標為導(dǎo)向，切忌急功近利。8. 事情可以慢慢的做，只要將每一個小細節(jié)做好，成功就是必然的。9. 與人間的交流應(yīng)有尊重態(tài)度，學(xué)會傾聽，學(xué)會不打斷別人。10.聞過則喜。盡量做到他人指出自己錯誤時先理智傾聽，而不是只想