《動(dòng)畫(huà)運(yùn)動(dòng)規(guī)律》課程教案.doc

.第一章人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律1、 本部分課堂教學(xué)參考在動(dòng)畫(huà)片中，人物的表演是非常關(guān)鍵的，掌握人物動(dòng)作的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律是設(shè)計(jì)與表演的基礎(chǔ)。人物的動(dòng)作復(fù)雜多變，但基本規(guī)律是相同的，在本部分中，我們以人物常見(jiàn)的走跑跳等為主，展開(kāi)教學(xué)。二、主要教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié) 走路 第二節(jié) 跑步第三節(jié) 跳動(dòng) 第四節(jié) 表情第五節(jié) 口型三、學(xué)習(xí)順序與方法：請(qǐng)先瀏覽各部分文本框中的教學(xué)內(nèi)容。四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：正確掌握人物正常行走、跑步、跳動(dòng)的關(guān)鍵動(dòng)作、加中間畫(huà)的要領(lǐng)，掌握表情線的特點(diǎn)，掌握口型與臉型的關(guān)系。2、難點(diǎn)：人在各種運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不同風(fēng)格的造型與時(shí)間、節(jié)奏的關(guān)系。五、作業(yè)與練習(xí)：本部分各小節(jié)均有作業(yè)練習(xí)，點(diǎn)擊界面左下方的“作業(yè)練習(xí)”鍵，即可進(jìn)入本小節(jié)的作業(yè)練習(xí)文本框。在文本框中列有當(dāng)前小節(jié)的相應(yīng)練習(xí)，點(diǎn)擊文中出現(xiàn)的彩色熱字，即出現(xiàn)相應(yīng)的示范畫(huà)面，供學(xué)員學(xué)習(xí)、臨摹。作業(yè)要求：臨摹并熟記示范畫(huà)面中的造型與順序，并能熟練地畫(huà)出來(lái)。工具：筆：B2B的鉛筆 紙：鉛畫(huà)紙、打印紙、復(fù)印紙均可。 橡皮：軟質(zhì)橡皮第一節(jié) 人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律-走路人走路時(shí)左右兩腳交替向前，雙臂同時(shí)前后擺動(dòng)，但雙臂的方向與腳正相反（圖001）。腳步邁出時(shí)，身體的高度就降低，當(dāng)一只腳著地而另一只腳向前移至兩腿相交時(shí)，身體的高度就升高，整個(gè)身體呈波浪型運(yùn)動(dòng)（圖002）。腳的局部變化（圖003）在走路過(guò)程中非常重要，處理好腳跟、腳掌、腳趾及腳踝的關(guān)系會(huì)使走路更加生動(dòng)。除了正常的走姿，不同年齡、不同的場(chǎng)合、不同的情節(jié)，會(huì)有不同的走路姿態(tài)。以下是常見(jiàn)的幾種走姿：正常的走姿（圖004）昂首闊步的走（圖005）躡手躡腳的走（圖006）垂頭喪氣的走（圖007）踮著腳走的走（圖008）躍步（圖009）在動(dòng)畫(huà)鏡頭中，走的過(guò)程通常有兩種表現(xiàn)形式，一種是直接向前走，一種是原地循環(huán)走。直接向前走（圖010）時(shí)，背景不動(dòng)，角色按照既定的方向直接走下去，甚至可以走出畫(huà)面。 原地循環(huán)走（圖011）時(shí)，角色在畫(huà)面上的位置不變，背景向后拉動(dòng)，從而產(chǎn)生向前走的效果。畫(huà)一套循環(huán)走（圖012）的原動(dòng)畫(huà)可以反復(fù)使用，用來(lái)表現(xiàn)角色長(zhǎng)時(shí)間的走動(dòng)（圖013）。作業(yè)一：1、臨摹“正常的走姿”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)二：1、臨摹“昂首闊步”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)三：1、臨摹“躡手躡腳”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)四：1、臨摹“垂頭喪氣”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)五：1、臨摹“踮著腳走”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)六：1、臨摹“躍步”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。第二節(jié) 人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律-跑步人跑步與走路的姿態(tài)有很大不同（圖014），跑動(dòng)時(shí)身體前傾，雙臂向上提起，雙手握拳，雙腳跨步較大，通常跑步時(shí)，雙腳幾乎沒(méi)有同時(shí)落地的過(guò)程在大步奔跑時(shí)，雙腳會(huì)有一個(gè)同時(shí)離地（圖015）的過(guò)程。雙臂的擺動(dòng)也因跑動(dòng)速度的不同而變化（圖016），跑動(dòng)時(shí)，身體高低起伏的波浪型幅度（圖017）較正常走路時(shí)大。除了一般的跑姿，不同的年齡、不同的場(chǎng)合及不同的情節(jié)，會(huì)有不同的跑步姿態(tài)。常見(jiàn)的有快跑、跑跳步等。一般的跑姿（圖018）快跑（圖019）跑跳步（圖020）與行走相同，跑也有兩種表現(xiàn)形式，一種是直向接前跑，一種是原地循環(huán)跑。作業(yè)一：1、臨摹“一般的跑姿”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)二：1、臨摹“快跑”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)三：1、臨摹“跑跳步”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把人體高度畫(huà)成10厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。第三節(jié) 人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律跳躍人的跳躍通常由三個(gè)基本動(dòng)作（圖021）組成。即：下蹲、騰起、落下。身體下蹲時(shí)腿呈彎曲狀、臀部不能下沉太低、雙臂向后擺動(dòng)；身體騰起時(shí)，雙臂快速向上前方擺動(dòng)、同時(shí)身體立起、雙腳后跟抬起；身體落下時(shí)，雙腿一般呈微曲狀，落地時(shí)身體下沉后再立起。在動(dòng)畫(huà)鏡頭中，跳也因不同的情節(jié)呈現(xiàn)出不同的跳躍姿態(tài)。如原地彈跳、向前跳躍、邊走邊跳等。原地彈跳（圖022）向前跳躍（圖023）邊走邊跳（圖024）作業(yè)一：1、臨摹“跳躍”的動(dòng)畫(huà)平面圖，把動(dòng)物的高度畫(huà)成5厘米左右。2、能熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)，并按順序進(jìn)行排列。3、將所繪造型掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。第4節(jié) 人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律-表情動(dòng)畫(huà)角色的表情刻劃，要從角色性格、具體情節(jié)出發(fā)，抓住面部有代表性的結(jié)構(gòu)與線條即表情線（圖025），對(duì)五官進(jìn)行歸納、概括與夸張，表達(dá)角色的面部表情與特征。動(dòng)畫(huà)片中角色的表情不可能象日常生活中的表情那樣細(xì)膩、微妙，所以，在本節(jié)中只例舉了以下幾種典型的表情。歡笑（圖026）：不論是表現(xiàn)微笑還是大笑，都要注意笑的表情線的特點(diǎn)，然后再對(duì)五官進(jìn)行歸納、夸張，動(dòng)畫(huà)角色在微笑時(shí)，一般嘴巴不張開(kāi)， 可以用一根嘴角向上的線條來(lái)表現(xiàn)，大笑多畫(huà)成嘴角向上翹起的張開(kāi)的大嘴，而眼睛則常被畫(huà)成緊閉狀。對(duì)五官的夸張幅度要符合劇情的要求，臉部的外型也應(yīng)與表情的變化同步進(jìn)行拉伸、縮短等的變化。憤怒（圖027）：表現(xiàn)憤怒的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。憤怒時(shí)五官的造型會(huì)發(fā)生很大的變化，如眉頭皺起、雙目圓睜、口角向下等，在此基礎(chǔ)上，再畫(huà)一些輔助線，就能生動(dòng)地表達(dá)憤怒的特點(diǎn)。悲哀（圖028）：表現(xiàn)悲哀的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。悲哀時(shí)五官的造型會(huì)發(fā)生很大的變化，從眉頭、雙眼和口角等部位均呈現(xiàn)下掛狀，在此基礎(chǔ)上對(duì)五官進(jìn)行適當(dāng)?shù)目虅澕纯煽虅澕纯?。吃驚（圖029）：表現(xiàn)驚訝的表情，也要注意表情線的特點(diǎn)。驚訝時(shí)，眼睛會(huì)瞪的圓圓的，黑眼珠縮小，眉毛高高地飛舞在額頭的上端，嘴巴可向下移，臉的下端被拉長(zhǎng)。作業(yè)一：1、臨摹“歡笑”的四例造型，把人的面部高度畫(huà)成8厘米左右。2、熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)。3、嘗試將“微笑”和“大笑”之間插入三至五張中間畫(huà)，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)二：1、臨摹“憤怒”的四例造型，把人的面部高度畫(huà)成8厘米左右。2、熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)。3、嘗試將“暗怒”和“暴怒”之間插入三至五張中間畫(huà)，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)三：1、臨摹“悲哀”的四例造型，把人的面部高度畫(huà)成8厘米左右。2、熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)。3、嘗試將“悲哀”和“叫淘大哭”之間插入三至五張中間畫(huà)，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。作業(yè)四：1、臨摹“吃驚”的四例造型，把人的面部高度畫(huà)成8厘米左右。2、熟練地默寫(xiě)出全部動(dòng)態(tài)。3、嘗試將“震驚”和“驚恐”之間插入三至五張中間畫(huà)，并掃描后，用“FLASH”等相應(yīng)軟件將掃描好的單幀圖片連接成動(dòng)畫(huà)。第五節(jié) 人的運(yùn)動(dòng)規(guī)律-口型動(dòng)畫(huà)角色的對(duì)白，是通過(guò)嘴部的張合表達(dá)的，因此口型的設(shè)計(jì)與繪制是十分重要的。畫(huà)口型時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、要以嘴的造型為基本依據(jù)進(jìn)行變化，才能保證風(fēng)格的統(tǒng)一。2、臉的外形要與口型相配合，如發(fā)喔、阿、依的音時(shí)，臉的外形就不相同（圖030）。 3、畫(huà)口型時(shí)要突出重點(diǎn)， 抓住關(guān)鍵的口型動(dòng)作，以免繁鎖、復(fù)雜而不得要領(lǐng)。4、注意講話(huà)的速