西師大版四年級下冊1——4單元課文內(nèi)容梳理.doc

西師大版四年級下冊14單元課文內(nèi)容梳理第一單元1、翻開這本書，就像展開一幅畫。九寨溝的（ ）、五月青島的（ ）、華山的（ ）讓我們領(lǐng)略了自然的（ ）。翻開這本書，就想開啟一扇門。孫臏的（ ）、祿東贊的（ ）、林肯的（ ）、法國小姑娘杰奎琳的（ ）讓我們感受到（ ）智慧的力量。2、在你好！新年的祝福聲中，我們翻開了歷史新的一頁。“三百六十五片葉子，（ ），請你把第一片珍貴的葉子捧在手上；三百六十五里路，（ ），請你用（ ）去把它丈量?！边@句話中的“葉子”指（ ）。“葉葉青翠”指（ ）“誠實(shí)的腳步”是指（ ）。這句話告訴我們（ ）。說到誠實(shí)，我也想到了有關(guān)誠實(shí)一句名言（寫兩句）： （ ） （ ）3、愛因斯坦和小女孩我們知道小女孩教會了愛因斯坦（ ）、（ ），讓我們感受到小女孩的（ ），對（ ）的愛因斯坦十分佩服。4、我家的園子是作者（ ）寫的。這篇課文讓我們感受到了我家的園子是多么（ ），充滿（ ）。我們還曾學(xué)過蕭紅的 。5、在校園交響樂中，我們知道了教室就是一只（ ），它演奏了一曲（ ）的樂章；校園像一個(gè)（ ），它演奏了一曲（ ）的樂章；學(xué)生寄給老師的賀卡就是那片片（ ），它演奏了一曲（ ）的樂章。6、我們學(xué)過很多修辭手法。巧用修辭，會讓我們的文章更加生動形象。比如排比句會使我們的文章（ ）我也能寫一個(gè)排比句：（ ）第二單元1、迷人的九寨溝圍繞“ ”這個(gè)中心句，作者從（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)方面介紹了九寨溝的迷人景色。表達(dá)了作者對自然美景的熱愛與向往之情。深秋的九寨溝，簡直是（ ）。天氣多變，一會兒（ ）、一會兒（ ）、一會兒（ ）、一會兒（ ），也有同時(shí)出現(xiàn)（ ）的現(xiàn)象。天氣變，感覺也變：（ ）的九寨溝，像（ ）；（ ）著的九寨溝，像（ ）；（ ）的九寨溝，又像（ ）。頭天還是（ ）的高地，第二天就可能變成（ ），色彩由（ ）轉(zhuǎn)換成（ ）。水晶晶亮亮，乳白色、深藍(lán)色、翠綠色、橙黃色令人嘆為觀止?！皣@為觀止”的意思是（ ）松杉（ ），椴木（ ），（ ）的是山杏，（ ）的是楓樹，還有無數(shù)山花和野果，把溝溝嶺嶺點(diǎn)染得（ ）。“點(diǎn)染”指的是（ ）2、“看一眼路旁的綠葉，再看一眼海，這才明白什么叫做“（ ）”。綠，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），各種的綠色，（ ）著，（ ）著，（ ）著，（ ）著，一直綠到（ ），綠到（ ），綠到（ ）?！边@一段選自（ ）的 。本文從（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)方面寫出了五月青島的特色。老舍曾榮獲（ ）的稱號，他的主要作品有 等。3、華山的特點(diǎn)是（ ），作者從（ ）、（ ）、（ ）等方面的描寫突出了華山的險(xiǎn)。戰(zhàn)勝危險(xiǎn)，登上華山后，我們會感到愉快之極，不禁會感嘆：“ ， 。”或是“ ”也或是“ ， ”（填詩句）10、松坊溪雪景從（ ）、（ ）、 （ ） 、（ ） 、（ ） （ ） 和（ ）等方面寫了松坊溪（ ）和（ ）的景色，表達(dá)了作者對熱愛山村、熱愛自然的思想感情。11、絕句的作者是（ ）詩人（ ），詩句寫道： ， 。 ， ?！痹娭械摹斑t日”是（ ）。后兩句的詩意是：（ ）全首詩表達(dá)了詩人（ ）、（ ）的情感。春日的作者是（ ）代的（ ），詩句是：“ ， 。 ， 。”后兩句詩的意思是（ ）“勝日”就是（ ）“等閑”就是（ ）這兩首詩描寫的都是（ ），我還知道描寫各個(gè)季節(jié)景色的詩句：春： ；夏： ； 秋： ；冬： 。 4、描寫風(fēng)景名勝的俗語：上有天堂， 。黃山歸來不看岳， 。 自古華山一條路， 。 桂林山水甲天下， 。， 5、“濫竽充數(shù)”比喻 。第三單元1、飛檐走壁的虎將這篇課文讓我們知道了這“虎將”就是（ ）。課文抓住了它的捕食之（ ）、（ ）、（ ）三個(gè)特點(diǎn)表現(xiàn)了他的“虎勁”與“虎威”；還寫了它的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等特點(diǎn)。2、馬蜂與熊瞎子這篇課文中，我們知道馬蜂不釀蜜，（ ）其他蜜蜂釀的蜜，還（ ）前來（ ）的工蜂。熊瞎子喜歡（ ）馬蜂又大又胖的（ ）。真是“一物降一物”。由此，我們知道（ ）的馬蜂面對（ ）的熊瞎子也只有（ ）。3、學(xué)習(xí)了白鯨，我們知道白鯨是地道的（ ），是鯨類王國中最優(yōu)秀的（ ）。每年七月，成千上萬只白鯨從（ ）地區(qū)出發(fā)，它們一邊悠閑地游玩，一邊不停地表演，平時(shí)冷清的（ ）、（ ）、（ ）頓時(shí)（ ）。白鯨不僅體態(tài)優(yōu)雅，還極愛干凈。它們的洗澡方式很特別。它們紛紛潛入水底，在河底下（ ），不停地（ ），還有的在淺水灘的沙礫或礫石上（ ），一天長達(dá)（ ）。幾天之后，白鯨身上的老匹夫全部蛻掉，換上了那（ ）的新皮膚，體色（ ），美麗極了。4、動物的“睡眠”為我們介紹了各種動物的睡眠方式。如：蝙蝠是（ ），它們采用“睡眠”的辦法來對待（ ）的，蝙蝠睡大覺是在冬天，所以管它叫（ ）。青蛙、蛇、熊、松鼠等動物都要冬眠。海參要“ ”、蝸牛既要（ ），也要（ ）。動物在（ ）的情況下，正是以（ ）的方式使自己的（ ）得以（ ）的。5、有很多含動物的詞語都有別的意思。如：（ ）能夠日行千里的馬。 （ ）比喻老實(shí)肯干的人。（ ）比喻非常小氣，一毛不拔的人。 （ ）那些見風(fēng)使舵，阿諛奉承，立場不堅(jiān)定的人。（ ）比喻前導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)者，群眾的首領(lǐng)。 （ ）比喻人人討厭，受人譴責(zé)的人。 （ ）比喻表面厲害的人。 （ ）比喻阿諛奉承的人。（ ）比喻在當(dāng)?shù)胤Q王稱霸、胡作非為的人。 （ ）比喻代人受過、替人擔(dān)罪的人。 （ ）指替別人跑腿學(xué)舌的人。6、天氣諺語：蜻蜓高， ，蜻蜓低， 。 ，天氣好， ，要變天。蜘蛛收網(wǎng)， 。蚯蚓出洞， 。7、“熟能生巧”比喻 。第四單元1、田忌賽馬這篇課文講了田忌和齊威王兩次賽馬，由于 ，就轉(zhuǎn)敗為勝的故事。讓我們認(rèn)識了 的孫臏。本文中描寫神態(tài)的詞語有 。 2、聰明的使者（ ）的祿東贊用（ ）的辦法辨別出馬駒和母馬；他用（ ）的辦法，辨別出檀香木棍的根和梢；他又用( )的辦法，把絲線穿過玉石洞眼，祿東贊運(yùn)用巧妙的方法，解決了不同的問題，圓滿完成了松贊干布交給他的任務(wù)，促成了一樁美好的婚姻。3、鞋匠的兒子林肯在當(dāng)上美國總統(tǒng)的那一刻，大部分出身（ ）的參議員乘機(jī)想（ ）他是一個(gè)（ ）的鞋匠的兒子，他卻以他的（ 和 ）征服了大家，把（ ）化作了（ ）的掌聲。4、生死攸關(guān)的燭光