人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 同步訓(xùn)練A卷.docVIP

人教版九年級(jí)上冊(cè)第五單元課題2 如何正確書寫化學(xué)方程式 同步訓(xùn)練A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共5題；共10分)1. （2分）對(duì)于2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2下的反應(yīng)，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)B . 固體減少的質(zhì)量等于生成O2的質(zhì)量C . MnO2加快了反應(yīng)速率D . 反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)有變化2. （2分）（2016黔西南州）下列化學(xué)方程式書寫正確的是（ ） A . P+O2 P2O5B . 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C . 2H2O 2H2+O2D . Mg+O2 MgO23. （2分）我國用長征二號(hào)改進(jìn)火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的液態(tài)燃料偏二甲肼（C2H8N2）與N2O4發(fā)生的反應(yīng)可寫作：C2H8N2+2N2O43N2+2CO2+nH2O下列說法正確的是（ ）A . 該化學(xué)方程中n=3B . 該反應(yīng)是分解反應(yīng)C . 該反應(yīng)要吸收大量的熱D . N2O4是氧化物4. （2分）下列化學(xué)方程式中，書寫正確的是（ ） A . 4Fe+3O2 2Fe2O3B . H2CO3 H2O+CO2C . CO2+C 2COD . 2KClO3 3KCl+2O25. （2分）對(duì)反應(yīng)X+3NaOH3Y+Fe（OH）3的分析，錯(cuò)誤的是（ ） A . X中含有三價(jià)鐵元素B . X可能是Fe2O3C . Y中一定含有鈉元素D . Y可能是NaNO3二、 填空題 (共5題；共13分)6. （3分）向硝酸銀、硝酸銅、硝酸鎂的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣A和濾液B（1）寫出一定發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）若向A中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則B中一定含有_7. （3分）燃料的發(fā)展促進(jìn)了人類文明的不斷進(jìn)步。（1）天然氣、_和煤被稱為“化石燃料”。煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的溶于水形成酸雨的氣體是_（填序號(hào)）。ASO2B COC CO2D NO2（2）在農(nóng)村利用秸稈、雜草、人畜糞便等產(chǎn)生的沼氣，沼氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_ 。（3）罐裝液化石油氣的主要成分是丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等，因此液化石油氣屬于_（“純凈物”或“混合物”）。8. （2分）（2015巴中）某校舉行了一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽，某參賽同學(xué)抽到的題目是：現(xiàn)有A、B、C、D四瓶無色溶液，它們分別是鹽酸、氯化鈣溶液、氫氧化鉀溶液、碳酸鈉溶液中的一種，要求不使用任何試劑將它們鑒別出來該同學(xué)采用兩兩相互反應(yīng)方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其相互反應(yīng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下表：（“”表示氣體，“”表示沉淀，“”表示無明顯現(xiàn)象）ABCDABCD請(qǐng)完成下列問題：（1）A是_，C是_（填化學(xué)式）（2）寫出A與B發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_9. （2分）今有A、B、C、D、E五種裝置如右圖所示。按下列要求回答問題(所選裝置用其代號(hào)字母表示)(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀的加熱分解來制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_，該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 _(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸來制取二氧化碳時(shí)，發(fā)生裝置選用_，收集裝置選用_，該制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _(3)硫化氫是一種無色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，可形成一種酸溶液氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體。試回答：硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的_(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì)。硫化氫的水溶液能使石蕊試液變_色。實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用_，收集裝置應(yīng)選用_(填儀器編號(hào))。（4）由此我們得到啟示：實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的依據(jù)是_和_；選擇氣體收集裝置時(shí)，應(yīng)考慮的依據(jù)是_和_ 10. （3分）目前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源 隨著全球能量使用的增長，化石燃料等不可再生能源將日益枯竭，科學(xué)家也在開發(fā)新能源，研制節(jié)能產(chǎn)品，請(qǐng)你回答：（1）各圖中表示我國節(jié)能標(biāo)志的是_（2）有待繼續(xù)開發(fā)、利用的能源有（至少答三種）_、_、_（3）用化學(xué)方程式表示出一個(gè)由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的例子_（4）生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，請(qǐng)你舉一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子：_三、 綜合題 (共4題；共10分)11. （3分）（2016北京）納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米四氧化三鐵具有類似人工模擬酶的催化性能（1）四氧化三鐵屬于_（填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）（2）納米四氧化三鐵能將過氧化氫催化分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_12. （3分）自然界中二氧化碳的循環(huán)下列五幅圖片是二氧化碳在大氣圈和水圈循環(huán)的示意圖，圖中的數(shù)據(jù)表示二氧化碳的相對(duì)量，沒有具體單位請(qǐng)你仔細(xì)分析圖示，結(jié)合已有知識(shí)回答下列問題：（1）將五幅圖中所有吸收二氧化碳的相對(duì)量總和與所有釋放二氧化碳的相對(duì)量總和比較，你的發(fā)現(xiàn)是_（2）圖（）所示土壤中釋放出二氧化碳的途徑中包括：土壤中的碳酸鹽與酸（鹽酸）作用：土壤中的碳酸鹽受熱分解，請(qǐng)你各舉一例，寫出化學(xué)方程式：_、_（3）圖（）中植物吸收和釋放二氧化碳相對(duì)量相差較大的主要原因是：_（4）能源是社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)化石燃料是目前人類最重要的能源物質(zhì)，請(qǐng)回答：下列燃料中，屬于化石燃料的是_（填字母符號(hào)）A汽油 B液化石油氣 C柴油 D木炭 E天然氣 F焦炭 G柴草 H酒精煤燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和水等，由此你認(rèn)為煤中一定含有_元素，推斷的依據(jù)是_ 化石燃料加工主要有以下幾種方法，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是_（填字母編號(hào)）A石油的裂解 B石油的分餾 C煤的焦化 D煤的氣化 E煤的液化汽油是石油分餾所得的產(chǎn)物之一，其成分之一為C7H16 ， 寫出該物質(zhì)完全燃燒的化學(xué)方程式_（5）為減少空氣污染和溫室氣體排放，經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)不含碳元素的NH3燃燒產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，請(qǐng)寫出NH3燃燒的化學(xué)方程式_（6）燃燒是一類重要的化學(xué)反應(yīng)，對(duì)于燃燒的下列認(rèn)識(shí)正確的是_（填字母序號(hào)）A通常所說的燃燒是可燃物跟氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應(yīng)B通過控制溫度（著火點(diǎn)以上或以下）可以使可燃物與氧氣的燃燒反應(yīng)發(fā)生或停止C在燃燒過程中，可燃物中儲(chǔ)存的能量以光能或熱能的形式釋放出來D在人類社會(huì)的發(fā)展進(jìn)程中燃燒利大于弊E物質(zhì)發(fā)生燃燒時(shí)都會(huì)產(chǎn)生火焰13. （2分）（2014綿陽）金屬和金屬制品與我們的生活息息相關(guān)，鐵、銅、銀及其合金使用非常廣泛 （1）上述三種元素在地殼中含量最多的是_ （2）要驗(yàn)證上述三種元素的活動(dòng)性順序，用一種金屬和兩種常見的溶液就可完成，這兩種溶液的溶質(zhì)是_，寫出對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：_ （3）金屬和金屬制品除了正常消耗外，還有很多因腐蝕而消耗防止鋼鐵生銹的措施有（填兩種）_ 14. （2分）寒冷的冬天，常把教室的門窗緊閉，就造成了教室里面的空氣不流通，時(shí)間長了，有的同學(xué)就會(huì)感到氣悶、頭昏、心悸。學(xué)習(xí)了初三化學(xué)后，同學(xué)們想弄明白其中的原因。（1）小利同學(xué)猜想：可能是教室內(nèi)的_氣體含量偏高而造成的。 （2）同學(xué)們?yōu)榱藴y(cè)定教室內(nèi)空氣中該氣體的含量，那么采集教室內(nèi)空氣樣品的方法是_。 （3）實(shí)驗(yàn)室怎樣檢驗(yàn)該氣體（用化學(xué)方程式回答）：_。 四、 解答題 (共1題；共5分)15. （5分）請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象 （1）利用高錳酸鉀制取氧氣用排水法收集氧氣，實(shí)驗(yàn)完成時(shí)要先把導(dǎo)管拿出水面后再熄滅酒精燈的原因是_ （2）金剛石和石墨物理性質(zhì)存在差異的原因是_ （3）金屬鋁的活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但金屬鋁卻具有良好的抗腐蝕性，其原因是_（用文字表達(dá)） 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4