數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和產(chǎn)生.ppt_第1頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和產(chǎn)生.ppt_第2頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和產(chǎn)生.ppt_第3頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和產(chǎn)生.ppt_第4頁
數(shù)學(xué)人教版五年級下冊分?jǐn)?shù)的意義和產(chǎn)生.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1 分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義 1 R 五年級數(shù)學(xué)下冊 新課導(dǎo)入 你能舉例說明的意義嗎 每根是這把香蕉的 每份是這盤面包的 推進(jìn)新課 通過觀察發(fā)現(xiàn) 這些物體可以分為三類 都是一個物體 一個正方形 一個圓 把這個物體平均分成四份 其中的一份就是這個物體的 一條線段是一個計量單位 把一個計量單位平均分成四份 其中的一份就是這個計量單位的 一把香蕉 一盤面包都是一些物體 把這些物體平均分成四份 其中的一份就是這些物體的 一個物體 一些物體或一個計量單位 都可以看成不同的一個整體 這些不同的一個整體都可以用自然數(shù)1來表示 通常把它叫做單位 1 一個物體 一個計量單位 1 1 1 1 把單位 1 平均分成若干份 這樣的一份或幾份都可以用分?jǐn)?shù)來表示 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 練一練 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 一堆糖 平均分成2份 每份是這堆糖的 12 23 34 1 18 13 隨堂演練 2 每袋粽子是這些粽子的 每種顏色的跳棋是這盒跳棋的 14 16 3 按要求涂色 23 12 課堂小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動 你有什么收獲 1 從課后習(xí)題中選取 2 完成練習(xí)冊本課時的習(xí)題 課后作業(yè) 如果學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論