實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試題D卷 附答案.docVIP

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)語文下學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試題D卷 附答案題號(hào)一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時(shí)間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、請(qǐng)?jiān)谡_的讀音下畫“_”。(1)曹沖稱(chn chng)象的故事告訴我們，做任何事情只有動(dòng)腦筋，才能做得稱(chn chng)心如意。(2)老師充分調(diào)(dio tio)動(dòng)了同學(xué)們畫畫的積極性，大家在老師的指導(dǎo)下，動(dòng)手調(diào)(tio dio)色，我畫了兩只很熱的紅馬。(3)我發(fā)(f f)現(xiàn)媽媽有了白發(fā)(f f)，好心疼媽媽。 二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、按要求填空。滾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 扔字的部首是（ ）共有（ ）畫。簾字的部首是（ ）共有（ ）畫。 眨字的部首是（ ）共有（ ）畫。聞字的部首是（ ）共有（ ）畫。2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎(jiǎng)，_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、在括號(hào)里填上合適的動(dòng)詞。示例：（逮）蟈蟈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠4、照樣子，寫詞語。例1：許許多多（AABB） _ _ _ _例2：越升越高（ABAC） _ _ _ _例3：望遠(yuǎn)（動(dòng)作+物品） _ _ _ _ 三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、形近字組詞。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、我會(huì)連線。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、把下面的兩句話合成一句話。1孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴。 孔雀沿著湖邊散步。 _2大象的身子像堵墻。 大象的腿像四根柱子。 _ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、句子排序。（ ）它的花，就像五角星，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像在綠色的布匹上點(diǎn)綴著一顆顆的紅星星。（ ）莖的頂端，頂著幾個(gè)含苞欲放的花骨朵，就像幾個(gè)粉紅色的小餃子。（ ）瞧，它的莖微微發(fā)紅，一片片葉子油亮亮的，就像是打上了一層蠟似的。（ ）最美麗動(dòng)人的，要數(shù)四季海棠的花朵了。（ ）四季海棠真是美麗極了！ 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、口語交際練習(xí)。文文明天要去海邊旅行啦，她想給大家?guī)ФY物，可是她的背包太小了，裝不下，于是她想向琪琪借用一個(gè)雙肩背包，于是就來到了琪琪家。文文:_琪琪:_文文:_琪琪:_2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、閱讀天地。 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 小公雞可美啦！它的頭上長(zhǎng)著像火把一樣的冠子。背上的羽毛像穿著深紅閃亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黃色的襯衫。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得很威武。 小公雞還很勤勞呢！你瞧，它早上起來就站在坪臺(tái)上“喔喔”地使勁叫，催人們快快起床。 平時(shí)，小公雞還是捉蟲子的能手呢！盡管有些小蟲十分機(jī)敏，但只要它動(dòng)一下，就逃不過小公雞的眼睛。有一次，我親眼看見一條小蟲子剛剛從樹下的草叢中爬出來散步，就讓小公雞發(fā)現(xiàn)了。只見小公雞飛快地跑到樹下，用它那尖利細(xì)長(zhǎng)的嘴巴，一下子就把小蟲子捉住了，就這樣一條條小蟲子都成了小公雞的美餐。 我格外喜歡這只美麗、可愛的小公雞。1.第2自然段共有_句話，分別介紹了公雞的_、_、_、_、和_。2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填： （ ）的冠子 （ ）的外衣 （ ）的襯衫 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“_”畫出相關(guān)的句子。2、閱讀延伸。 有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個(gè) 孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。” 風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對(duì)風(fēng)說：“看我的吧?！闭f著便發(fā)出強(qiáng)烈的光。孩子覺得熱極了，就 把外衣脫了下來。 第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對(duì)風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些， 就算誰的本領(lǐng)大?！?太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強(qiáng)烈的光，想催船夫用力搖 船。可是，太陽光越強(qiáng)，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？ 這時(shí)，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只 見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的 本領(lǐng)也不小哇！”1給短文加一個(gè)標(biāo)題：_2短文共有_個(gè)自然段，文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了_次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_，第二次比賽內(nèi)容是_。3用“_”在文中畫出一個(gè)比喻句。4短文告訴我們什么呢？ _ _ _3、閱讀短文，回答問題。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會(huì)稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請(qǐng)教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持（ch）練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得成功。” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會(huì)得到。1.短文一共有（ ）個(gè)自然段。2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ _4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 _ 九、習(xí)作（本題共計(jì)25分）1、習(xí)作百花園。 仔細(xì)觀察圖畫，圖中都有誰？他們正在干什么？展開合理的想象寫一寫。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：(1)chng chn (2)dio tio (3)f f二、基礎(chǔ)知識(shí)（共4大題，每題5分，共計(jì)20分）1、答案：氵13， 扌5， 穴8， 目9， 門92、答案：C3、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗4、答案:1.高高興興 開開心心 2.一上一下 不知不覺 3. 登山鞋 照相機(jī)三、識(shí)字辯字（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計(jì)5分）1、答案：鼓著-大眼睛 披著-綠衣裳 甩著-長(zhǎng)尾巴 淹沒-莊稼 打破-記錄 學(xué)習(xí)-知識(shí)五、完整句子（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、答案：1孔雀拖著美麗的長(zhǎng)尾巴，沿著湖邊散步。2大象的身子像堵墻，腿像四根柱子。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計(jì)6分）1、老師提示：1. 你讀一讀上面的句子，想一想，每句話的意思你是否讀懂了。2. 請(qǐng)你再讀一遍句子，想一想：這篇短文寫的是花。作者先概括寫了花 。3. 想一想作者是按什么順序觀察花，寫花的？（作者通過具體的描述，形象生動(dòng)地告訴了我們四季海棠莖、葉、花的顏色、形狀，以及它們的特點(diǎn)。）4. 請(qǐng)你根據(jù)提示給上面錯(cuò)亂的句子排序。讀一讀你排好的順序，和老師的一樣嗎？答案：5、3、2、4、1七、綜合題（共2大題，每題5分，共計(jì)10分）1、答案:文文：琪琪你好，我明天要去海邊玩了，準(zhǔn)備給你和大家?guī)ФY物呢，但是我的背包太小了，我怕裝不下，能不能借用你的雙肩包呀？琪琪：當(dāng)然可以呀，朋友之間當(dāng)然要相互幫助。文文：謝謝你，我一定會(huì)小心愛護(hù)的。琪琪：嗯，不用謝！2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計(jì)15分）1、參考答案：1.第2自然段共有_5_句話，分別介紹了公雞的_ 頭_、_ _羽毛_、_眼睛_、_嘴_、和_尾巴_。2.根據(jù)短文內(nèi)容填一填： （火把一樣）的冠子 （深紅閃亮）的外衣 （金黃色）的襯衫 （透亮靈活）的眼睛 （尖尖）的嘴 （五顏六色）的大尾巴3.短文是圍繞哪句話來寫的？請(qǐng)用“_”畫出相關(guān)的句子。 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。2、答案:1.誰的本領(lǐng)大2六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些3只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。4風(fēng)和太陽各有各的本領(lǐng)。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥是怎么說的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期不斷地練