2012-2013（2）語文教研總結(jié).doc

語文教研組工作總結(jié)20122013年度第二學(xué)期一學(xué)期的工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我校語文教研組的工作在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照學(xué)期初制定的工作計劃，抓住街道辦教育創(chuàng)強的有利契機，全體語文教師立足崗位，團結(jié)協(xié)作，求真求實，教書育人，順利而圓滿地完成了各項教學(xué)教研工作?，F(xiàn)簡要總結(jié)如下：一、積極開展各種教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展 本學(xué)期，我校語文教研組以教研組為中心，注重加強教師的校本培訓(xùn)工作，多渠道的對教師進行培訓(xùn)，促進教師的專業(yè)發(fā)展。 1、開學(xué)初，召開全校語文教研會議，總結(jié)前學(xué)期教學(xué)教研情況，貫徹新學(xué)期教研計劃。組織語文教師繼續(xù)加強教育理論與實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，使新的課程理念深入人心。 2、開展好教研活動，利用教研活動的時間組織切實有效的學(xué)習(xí)討論活動，用先進的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。教師在學(xué)習(xí)、交流、實踐的過程中，把新的教學(xué)理念滲透到了教學(xué)中，教學(xué)注重了以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識和實踐創(chuàng)新能力為主，注重了尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。 3、重視多層次、多級別的校本培訓(xùn)活動。鼓勵教師積極外出或在校內(nèi)聽課或參加培訓(xùn)或自主學(xué)習(xí)。在多次的培訓(xùn)中，我校語文教師的各方面能力與水平都得到了提高。 4、落實學(xué)校集體備課活動制度，促進教師間的相互交流和合作，達到了取長補短、共同發(fā)展的目的。5、認真積極地開展互聽互評活動。教研組內(nèi)同事相互聽課、研討，大家集思廣益，共同探討了一些日常教學(xué)中存在的問題，提出了卓有成效的見解，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯，也提高了教師的課堂教學(xué)水平。交流中，提高了教師的教學(xué)教研能力。6、鼓勵教師撰寫教學(xué)論文，并組織開展論文評比。老師們在論文交流活動中吸取他人的成功經(jīng)驗，反思自己與他人的差距，不斷吸取先進的教育教學(xué)理念，不斷提煉反思自已的教學(xué)體驗，及時將自己的經(jīng)驗記錄下來。在整理中思考，在行動中研究，在反思中成長，提升自己的教學(xué)素養(yǎng)。二、教學(xué)常規(guī)檢查常抓不懈，落實到位 。1、學(xué)期初各年級都制定好學(xué)期教學(xué)計劃，并努力做到教學(xué)目的明確，課時劃分科學(xué)，教學(xué)進度清楚，時間分配合理，各教研組制訂學(xué)期教研計劃。2、備課做到備課程標準，備教材，備教學(xué)內(nèi)容，備學(xué)生實際，備教學(xué)方法，備教學(xué)手段及教具，備教學(xué)練習(xí)，備能力培養(yǎng)措施，備德育美育的熏陶。3、正確貫徹教學(xué)原則，做到掌握知識與實踐能力相結(jié)合，智力因素與非智力因素相結(jié)合，知識技能與思想教育相結(jié)合，統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合。4、抓好作業(yè)的設(shè)計與批改，做到作業(yè)形式根據(jù)實際多樣化，作業(yè)內(nèi)容層次化，作業(yè)批改認真及時，達到學(xué)校規(guī)定的數(shù)量標準。三、重視學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，開展豐富多彩的學(xué)生活動。1、重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。我校語文組老師重視對學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，采取切實措施為學(xué)生的個性發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，積極開展語文學(xué)科競賽，提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為學(xué)生的成長開拓更寬廣的空間。各班開展讀書看報、美文朗誦、寫字比賽、作文競賽等活動。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開展“校園快訊”、“佳作欣賞”、“開心一刻”等欄目。舉行了一年級識字比賽、二年級書寫比賽、三年級古詩文誦讀比賽、四年級閱讀比賽、五、六年級現(xiàn)場作文比賽，鼓勵學(xué)生通過學(xué)語文擁有一副好口才，一手好字，一肚子好文章，激起了學(xué)生學(xué)語文的興趣。2、加強學(xué)生課外閱讀，注重學(xué)生積累。在學(xué)校充實豐富的圖書資源這一有利的條件下，組織學(xué)生開展書香校園閱讀活動。做好圖書推薦工作，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，加強對學(xué)生的讀書指導(dǎo)，把讀書活動與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，組織學(xué)生寫讀書筆記、摘錄卡，開展讀書交流活動，讓每一位學(xué)生都多讀書、讀好書、好讀書，從讀書中收獲知識、明白事理、陶冶情操。讓讀書成為每一位學(xué)生終身學(xué)習(xí)的自覺行為，從而全面提高每一個學(xué)生的語文素養(yǎng)。3、加強語言文字規(guī)范化管理。在師生中積極開展經(jīng)常性的粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓(xùn)。每周開設(shè)一節(jié)寫字課，把規(guī)范漢字書寫貫穿到備、講、批、考、輔教學(xué)常規(guī)管理，定期開展規(guī)范漢字書寫展評、比賽等課外活動，引導(dǎo)和鼓勵我校學(xué)生養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，提高我校規(guī)范漢字書寫教育質(zhì)量和學(xué)生規(guī)范漢字書寫能力。經(jīng)過校內(nèi)漢字書寫比賽，挑選出選手參加區(qū)教育局舉辦的二年級學(xué)生現(xiàn)場漢字書寫競賽，林涵同學(xué)獲得一等獎，袁斯悅同學(xué)獲得三等獎。 四、今后的努力方向 1、加大以“研”促“教”的力度，加強新課程理念的學(xué)習(xí)，樹立現(xiàn)代教育的觀念。2、教研活動形式應(yīng)更為多樣化，讓老師們在每一次教研活動中都有所得。3、從學(xué)生的角度來講，我們將以樹立學(xué)習(xí)的自信心，樹立競爭的學(xué)習(xí)風(fēng)氣為主，注重學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，擴大閱讀量和作文量，進行有序地專門訓(xùn)練，提高他們的綜合水平。 4、盡力做好后進生的工作，想各種辦法，常抓不懈，努力不讓一個學(xué)生掉隊。 本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認真地工作。以后還將在教科研，教學(xué)實踐上做文章，爭取多出成績。總之，在這一學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗，也多了幾分教訓(xùn)