學(xué)校英語組“學(xué)本課堂”展示活動(dòng)方案.doc

學(xué)校英語組“學(xué)本課堂”展示活動(dòng)方案 學(xué)校英語組“學(xué)本課堂”展示活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題：“學(xué)本課堂”之“有效作業(yè)設(shè)計(jì)” 二、活動(dòng)目的：作業(yè)不應(yīng)該是課內(nèi)練習(xí)簡(jiǎn)單的量的追加，而應(yīng)該是知識(shí)的發(fā)展和深化，是學(xué)習(xí)能力的改善，是掌握課堂知識(shí)的準(zhǔn)備。作業(yè)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延續(xù)，是學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)的手段，也是英語課程改革的一項(xiàng)重要內(nèi)容，更是提高英語教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。伴隨著課程改革的熱潮，廣大教師越發(fā)注重了課堂教學(xué)的創(chuàng)新，形式多樣的教學(xué)著實(shí)讓人耳目一新，而作為教學(xué)環(huán)節(jié)之一的作業(yè)設(shè)計(jì)卻往往被我們所忽視。對(duì)于作業(yè)的布置缺乏精心設(shè)計(jì)只是機(jī)械抄寫、簡(jiǎn)單重復(fù)或者搞“題海戰(zhàn)術(shù)”等。使學(xué)生忙于應(yīng)付作業(yè)，導(dǎo)致一些學(xué)生缺乏靈活性，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，致使英語教學(xué)“費(fèi)時(shí)低效”，教學(xué)效果事倍功半。因此，要想提高英語教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化初中英語教學(xué)，必須重視作業(yè)設(shè)計(jì)。初中英語學(xué)科的有效作業(yè)設(shè)計(jì)要建立在理解教材、理解學(xué)生、理解考試大綱的基礎(chǔ)上，同時(shí)注重如何選擇和呈現(xiàn)練習(xí)，要做到有針對(duì)性。三、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)：時(shí)間：2015年10月21日（星期四）地點(diǎn)：xx國際學(xué)校一樓報(bào)告廳四、活動(dòng)流程：1. 下午2點(diǎn)05主持人xx宣布會(huì)議開始全體教師于一點(diǎn)簽到進(jìn)場(chǎng)，播放英語組小組成果展示的PPT，現(xiàn)場(chǎng)工作老師發(fā)放聽課資料。下午2：15xx老師宣布會(huì)議開始，介紹活動(dòng)流程，宣讀活動(dòng)開幕詞。2. 2:253:05xx老師上展示課學(xué)生有序進(jìn)場(chǎng)，發(fā)放上課資料，展示課于2:25正式開始。3. 3:103:20陳xx、黃xx老師評(píng)課展示課結(jié)束后，學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有序離場(chǎng)，聽課教師休息5分鐘，陳xx、黃xx老師進(jìn)行對(duì)xx老師執(zhí)教的課進(jìn)行有針對(duì)性的評(píng)課。4. 3:203:45許xx講座評(píng)課結(jié)束，由英語組許xx老師就如何進(jìn)行有效作業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行主題講座，并與在場(chǎng)老師進(jìn)行互動(dòng)。5. 3:453:50小結(jié)鄭xx老師總結(jié)英語組展示情況；xx老師宣布活動(dòng)結(jié)束，向與會(huì)老師致謝！特注：1.鄭xx老師負(fù)責(zé)英語組團(tuán)隊(duì)組織等工作的策劃、協(xié)調(diào)以及聯(lián)絡(luò)。 2.請(qǐng)周三下午任何一節(jié)沒有課的老師務(wù)必到展示廳觀課，教科室、