建工1207班《樹立正確大學生愛情觀》主題班會活動方案.docx

建工1207班樹立正確大學生愛情觀主題班會活動方案前言：愛情是人生的重要內容，但又不是人生的全部。正確地認識愛情的本質特征，認識愛情在人生中的位置，是建立正確戀愛觀的基礎，也是青年大學生謹慎駕駛愛情之舟的前提。一、班會主題：樹立正確大學生愛情觀二、活動時間：2013年5月19日三、活動地點：教學樓2-3-501四、班會主持人：汪瑜五、活動教材：放映相關視頻、引用馬克思主義的愛情觀，同學發(fā)言、活動對象：建工1207班全體同學六、活動背景：大學生戀愛已經成為一個普遍的社會現(xiàn)象,但是由于很多大學生在戀愛的行為、動機以及愛情觀等方面存在著不少誤區(qū),因而導致了很多社會問題的發(fā)生并引發(fā)了全社會的持續(xù)關注。當前高校所面臨的愛情觀教育形勢是十分嚴峻的,引起社會和各高校的重視。在這種大背景下對當代大學生的愛情觀進行必要的研究和解讀對引導大學生正確的戀愛行為具有重要意義。七、活動意義：第一,現(xiàn)實的需要上述大學生愛情觀的缺失問題令人堪憂。隨著高校大學生戀愛比例不斷攀升,大學生中相繼出現(xiàn)了學業(yè)受損、消費上漲、行為不良、道德敗壞、心理困擾等一系列問題,這些戀愛中的不良風氣不僅給高校的管理和教育帶來極大的挑戰(zhàn),更是給大學生父母造成很大的經濟壓力和思想擔憂,給社會治安帶來了隱患。第二,發(fā)展的需要愛情是人生的重要課題,也是大學生踏上人生之路的必修課。樹立正確的愛情觀,不僅是青年成才的重要前提,是戀愛成功,婚姻幸福的必要保證,同時也是個人人格完善,成就事業(yè)的必要條件。建立在崇高理想基礎上的愛情是純真的、牢固的,使雙方愉悅、幸福,人格深化,促使人上進。三、加強大學生愛情觀的思想政治教育第一,揭示愛情的本質,引導大學生正確的認識愛情。恩格斯對愛情的本質做了很好的闡釋:所謂愛情是一對男女基于一定的社會基礎和共同的生活理想,在各自內心形成的相互仰慕,并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。在高校的公共課必修課思想道德修養(yǎng)課中,應當注意以下幾個方面:首先,在課堂教學中,確立大學生的主體地位,讓大學生結合自己的實際去學習、思考什么是正確的愛情觀;其次,要尊重大學生在以往的學習和生活中已形成的愛情觀基礎,注重當代大學生的自身發(fā)展規(guī)律和特點,堅持一切從實際出發(fā),進行與時俱進的愛情觀教育。最后,在愛情觀的思想政治教育中,避免把愛情能作為敏感話題,回避主要矛盾,或泛泛而談,只有直面問題,才能理解正確的愛情觀,才能最終樹立正確的愛情觀。第二,引導大學生擺正愛情在人生中的重要地位。愛情是人生的重要組成部分,對人生產生重大影響,然而它不是人生的全部內容。大學生除了愛情之外,還有更重要的東西是學業(yè)。學業(yè)和愛情是人生不可缺少的辨證統(tǒng)一的兩個方面。八、活動開展：（一）活動導入（開幕詞） 主持人：愛情是人類永恒的話題。打小我們懂事開始就隱約知道了男女之情，并對長大后自己的愛情做了各種各樣的幻想。愛情是男女雙方基于一定的社會基礎和共同的生活理想,在各自內心形成的相互傾慕并渴望對方成為自己終身伴侶的一種強烈、純真、專一的感情。因為有了愛情,愛侶之間相互扶持、相互幫助,促進彼此的生活不斷進步,從而也促進了全社會的進步。而愛情觀則是一個人面對愛情應有的態(tài)度、觀點和方法論。隨著社會的進步，大學生戀愛已經變得十分普遍，不可能不面對一個如何看待愛情，如何處理愛情的問題。那么大學生應如何樹立正確的愛情觀呢？ （二）活動開始 1、一、大學生要認識到愛情是美好的 （播放灰姑娘動畫片段）愛情是令人向往的,因為它教會人們珍惜、愛護,為了對方的快樂和幸福去付出、去奉獻,這是人與人之間交往的最高境界之一。正是愛情的美好給人們的生活增添了諸多的樂趣,能夠提升人們的品格和精神境界,所以人們不懈追求 屬于自己的美好愛情。 2、正確面對戀愛過程中的問題。（媒體輔助展示題目）3、大學生要認識到美好的愛情要基于一定的社會基礎 （引用馬克思主義的愛情觀認為，男女之間建立于性愛基礎上的情感之所以成為愛情，是由人的社會屬性決定的，因此男女之間真摯的愛情，不僅是自然生理需求的沖動和相互需要，更是志趣的相投和心靈的相通，而這一切，都是以一定的社會歷史條件為背景的，受制于特定的社會關系、經濟地位和文化背景，等等。因此從本質上講，愛情是一對男女基于一定的客觀物質基礎和共同的生活理想，在各自內心形成對對方的最真摯的仰慕，并渴望對方成為自己終身伴侶的最強烈的、穩(wěn)定的、專一的感情。愛情的本質，是人的社會屬性與人的自然屬性相結合的異性間的崇高感情。如果說，好感不同于愛情，就在于它還缺乏對愛情的社會性認識的話，那么友誼之區(qū)別于愛情，常缺乏相互間生物性方面的吸引。志同道合能結成高尚的異性友誼。學生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活大學生戀愛給父母造成的經濟壓力和思想擔憂,給社會治安帶來了隱患的例子。） 4、大學生要認識到美好的愛情是純真、專一的 主持人：戀愛要嚴肅認真、感情專一。愛情是一個男性與一個女性之間的愛慕關系。這種關系包括自己特有的感情和義務，它只能存在于戀愛者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛不是兒戲，雙方要真誠相待、實事求是地對待自己，也實事求是地對待對方。無數(shù)事實證明，用欺騙手段騙取愛情，是不會幸福的。另外，雙方一旦建立了戀愛關系，就要忠貞專一，一心一意；不能三心二意、見異思遷。任何一個人搞三角戀愛、多角戀愛的行為都是不道德的。5、正確認識愛情在大學生活中的位置 處于大學時代的青年男女大多都是20歲左右的年齡,正值感情萌動的時期,所以,一味地躲避沒有必要,只要正確地去認識、去對待愛情就可以了。那么,愛情是不是大學時代的必需品呢?根據(jù)美好的愛情需要具備的條件和大學生的時期特點,可以得出判斷:大學時期,是努力豐富知識、增長技能本領、提高綜合素質、為三年以后走上社會奠定過硬基礎的時期,也是為創(chuàng)造美好的愛情打下堅實心理、物質基礎的階段。愛情是很自然地存在在每一個成人的生活中,可能在大學時來臨,可能在畢業(yè)工作以后來臨,也可能在工作很久之后才來臨。愛情不是大學生活的必需品。 6、走出大學生認識愛情的幾個誤區(qū) 1.從眾行為。有的大學生認為,別人都有了男朋友或女朋友,而自己卻沒有,說明自己能力不行,所以無論如何也要談一次戀愛。這樣的愛情是很危險的,草率的愛情很難成功,所以分手的機會很大,付出的恐怕都要付諸流水。這類同學應該去看動畫片花木蘭,其中木蘭的爸爸借滿樹盛開的花叢中一朵含苞待放的骨朵兒對落選秀女的木蘭說:不要急,遲開的也許就是最艷麗的! 2.唯愛是從。戀愛中的男女容易被愛情沖昏頭腦,愛情至上,什么都不顧及了,學業(yè)和社會工作都拋之腦后。美好的愛情是理智與情感的有機統(tǒng)一,失掉理智的愛情遲早會毀掉雙方。 3.草率性愛。愛情固然是性愛與情愛的統(tǒng)一,但是,過早地接觸性愛并不會成為愛情走向美好的催化劑,有時還適得其反。性愛同樣是美好的,但要在正確的時間進行,婚姻締結的時間方為正確的時間。 4.愛情要以婚姻為目的。有的學生說,大學很漫長,所以找個伴陪伴度過吧。這是極端錯誤的。美好的愛情是以心愛的兩個人最終一起踏上紅地毯,在家人和朋友的祝福下結為夫妻,共同度過人生的風風雨雨為標的的。大學生要樹立遠大的志向和理想,充填自己的抱負,扎扎實實地過一場真切而奮進的大學四年,這才是真正的大學生活。 (五 )班長講話 愛情是令人向往的,因為它教會人們珍惜、愛護,為了對方的快樂和幸福去付出、去奉獻,這是人與人之間交往的最高境界之一。所以人們不懈地追求著屬于自己的美好愛情。 但是,有的學生由于這樣那樣的原因,沒有 正確處理愛情與學業(yè)之間的關系。愛情是美好的，它是人生內容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應該服從于事業(yè)，促進事業(yè)的發(fā)展。一個人只有事業(yè)取得成功，其愛情之花才會開得更加鮮艷芬芳。所以，大學生應該把學業(yè)放在首位，擺正愛情與學業(yè)的關系，不要把寶貴的時間全部用于談情說愛上而放松了學習。沒有學業(yè)的愛情如同在沙漠中播種，缺乏堅實的根基和土壤，遲早會枯萎。只有愛情同學業(yè)的結合，愛情有旺盛有和持久