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文檔簡介
2441弧長和扇形面積(第1課時)授課時間:2015年3月6日 授課教師:李華新教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識技能知道弧長、扇形的面積公式及由來過程與方法(1)會恰當(dāng)運(yùn)用公式計算弧長(2)會計算扇形的面積情感態(tài)度(1)在探索弧長計算公式時,體驗從特殊到一般的學(xué)習(xí)方法在推導(dǎo)扇形面積公式的過程中,學(xué)會類比的方法(2)培養(yǎng)初步的空間想像能力和相應(yīng)的計算能力重點(diǎn)(1)弧長計算公式; (2)扇形的面積計算公式難點(diǎn)弧長計算公式、扇形的面積計算公式的推導(dǎo)學(xué)情分析同學(xué)們在小學(xué)時學(xué)過扇形,但沒有學(xué)過弧長和扇形面積計算,所以本節(jié)內(nèi)容同學(xué)們沒有基礎(chǔ),教學(xué)時將采用從簡單問題入手,一步一步引導(dǎo)學(xué)生得出弧長公式和扇形面積計算公式。教學(xué)方法練習(xí)法、小組合作交流法、講授法教具使用多媒體輔助教學(xué)課時1節(jié)課教學(xué)流程安排活動流程圖活動內(nèi)容和目的活動1 復(fù)習(xí)回顧引入課題活動2弧長計算公式的應(yīng)用活動3欣賞圖片引入課題 活動4 扇形面積計算公式的推導(dǎo)活動5 扇形面積計算公式的應(yīng)用活動6 小結(jié),活動7 達(dá)標(biāo)測試提出問題,引導(dǎo)學(xué)生得出弧長計算公式通過做練習(xí),讓同學(xué)們熟悉掌握弧長公式培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力引導(dǎo)學(xué)生歸納得出扇形的概念并能正確的判斷扇形,提出問題,引導(dǎo)學(xué)生得出扇形面積計算公式 通過做練習(xí),讓同學(xué)們熟悉掌握扇形面積計算公式 培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力通過做練習(xí),掌握解題方法和技巧,提高熟練性和準(zhǔn)確性教學(xué)過程設(shè)計活動1:復(fù)習(xí)回顧引入課題.(一)提出問題,引導(dǎo)學(xué)生得出弧長計算公式(1)半徑為R的圓,周長是多少?(2)圓的周長可以看作是多少度的圓心角所對的弧?(3)1的圓心角所對弧長是多少?(4)n的圓心角所對的弧長是1圓心角所對的弧長的多少倍? (5)n的圓心角所對弧長是多少? (二)歸納得出:弧長計算公式:在半徑為R 的圓中, n的圓心角所對的弧長的計算公式為:(注:180、n在弧長計算公式中表示倍數(shù)關(guān)系,沒有單位)活動2:弧長公式的運(yùn)用1.已知弧所對的圓心角為90,半徑是4,則弧長為_。2. 已知一條弧的半徑為9,弧長為8 ,那么這條弧所對的圓心角為_。3. 鐘表的軸心到分針針端的長為5cm,那么經(jīng)過40分鐘,分針針端轉(zhuǎn)過的弧長是( ) A. B. C. D. 4、制造彎形管道時,要先按中心線計算“展直長度”,再料,試計算圖所示管道的展直長度L(單位:mm,精確到1mm)解:由弧長公式,可得弧AB的長因此所要求的展直長度:L=2700+1570=2970(mm) 答:管道的展直長度為2970mm。活動3:(一)欣賞圖片引出扇形的概念:如下圖,由組成圓心角的兩條半徑和圓心角所對的弧圍成的圖形是扇形。 (二)扇形的判斷:給出下列幾個圖形,判斷是否是扇形?;顒?:扇形面積計算公式的推導(dǎo)。(一)提出問題:(1)半徑為R的圓,面積是多少?(2)圓面積可以看作是多少度的圓心角所對的扇形?(3)1的圓心角所對的扇形面積是多少?(4)n的圓心角所對的扇形面積又是多少?(二)歸納得出:扇形面積計算公式:如果用字母 S 表示扇形的面積,n表示圓心角的度數(shù),R 表示圓半徑,那么扇形面積的計算公式是:活動5: 扇形面積公式的運(yùn)用1、已知扇形的圓心角為120,半徑為2,則這個扇形的面積S扇形=_. 2、已知扇形面積為 ,圓心角為60,則這個扇形的半徑R=_ 3、已知半徑為2cm的扇形,其弧長為 ,則這個扇形的面積是_活動6:小結(jié)本節(jié)課你的收獲是什么?活動7:達(dá)標(biāo)測試1、(P.113練習(xí)第2題)有一段彎道是圓弧形的,道長是12m,弧所對的圓心角是81,求這段圓弧的半徑R(精確到0.1m)2、如圖,這是中央電視臺“曲苑雜談”中的一副圖案,它是一扇形圖形,其AOB為120,OC長為8cm,CA長為12cm,則貼紙部分的面積為( )A、B、 C、D、3、半徑為6cm的弧長為10cm,則扇形的面積為_ cm2,扇形的圓心角是_,扇形的周長為_ cm。 布置作業(yè):課本P.115第1、2、7題板書設(shè)計:2441弧長和扇形面積知識點(diǎn)(處)例題分析(處)練習(xí)處(可擦)1、弧長計算公式:在半徑為R 的圓中, n的圓心角所對的弧長的計算公式為:(
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