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教師學(xué)習(xí)發(fā)展觀演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們,大家好!我是來自虎灘鄉(xiāng)中心小學(xué)的xxx,今天,我演講的題目是科學(xué)發(fā)展,歷史的音?!翱茖W(xué)發(fā)展觀”如一聲春雷,響徹神州大地。鄉(xiāng)黨委政府在準(zhǔn)確把握國內(nèi)外發(fā)展大勢(shì)和我鄉(xiāng)鄉(xiāng)情的基礎(chǔ)上,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),明確了我鄉(xiāng)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展理念和發(fā)展思路。憶往昔,我們?yōu)榧亦l(xiāng)濃厚的文化底蘊(yùn)而驕傲;看今朝,我們更為虎灘的蒸蒸日上而自豪!百年大計(jì)、教育為本,“讓我鄉(xiāng)的孩子接受的教育”就是我們的責(zé)任。我們的鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)、校長一心一意為我鄉(xiāng)百姓謀利益,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),樹立了教育公仆的光輝形象。前幾年,由于房屋老化,我鄉(xiāng)多處學(xué)區(qū)小學(xué)的教室存在安全隱患,鄉(xiāng)黨委政府高度重視,啟動(dòng)專項(xiàng)資金,不但迅速維修了教室,還多方協(xié)調(diào)為各學(xué)校配備了多媒體教學(xué)設(shè)備,為我鄉(xiāng)教育事業(yè)提供了有力的硬件保證。今年,為了適應(yīng)教育形勢(shì)的需要,更為了我鄉(xiāng)教育事業(yè)的良性發(fā)展,鄉(xiāng)黨委政府果斷決策,順利的完成了學(xué)區(qū)小學(xué)的合并工作,同時(shí)努力籌措資金,興建了中心小學(xué)的第二教學(xué)樓、鋪設(shè)了中心校環(huán)校公路,校園供暖工程也即將竣工。在教師繼續(xù)教育方面,鄉(xiāng)黨委政府和校領(lǐng)導(dǎo)也是煞費(fèi)苦心,教師全員素質(zhì)提高和骨干培養(yǎng)雙管齊下,先后組織全員培訓(xùn)三場(chǎng),外出學(xué)習(xí)達(dá)70余人次,有效的提高了教師自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本,為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),我們身邊也有無數(shù)這樣的老師。他們學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),在三尺講臺(tái)上默默耕耘,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,就像那塊黑板,曾經(jīng)寫滿了神奇和真理,最后擦去的是功利。我校的劉偉民老師,已經(jīng)在我鄉(xiāng)教育崗位上工作了整整35年,劉老師患有嚴(yán)重的頸椎病和高血壓,脖子疼起來讓他坐立不安,血壓更是一度超過180,大家看在眼里,疼在心上。即使這樣,他仍然堅(jiān)持工作在教學(xué)線,不厭其煩地找學(xué)生談心,幫她們確定學(xué)習(xí)目標(biāo),每天跟在校車上,直到看著孩子們像小鳥一樣撲進(jìn)媽媽的懷抱,他才肯回家,常年如一。平日里坐在辦公桌前沉默少言,鼻梁上架著深度老花鏡,不停地忙活著。有時(shí)手里拿著一塊面包就算是一頓午餐,有一回我發(fā)現(xiàn)他的面包上竟然還有墨水。一位哲人曾經(jīng)說過:“世界上最偉大的愛是母愛”,我要說:世界上最偉大的愛是師愛。劉鳳霞老師的孩子還不到三個(gè)月,她就硬著心腸撇下嗷嗷待哺的孩子,返回到了教學(xué)崗位,她主動(dòng)請(qǐng)纓,擔(dān)任高年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,每天的教學(xué)任務(wù)就夠她忙活的了,加上今年甲流感流行,還要協(xié)助班主任搞好學(xué)生的監(jiān)護(hù)工作,經(jīng)常是,當(dāng)她抱著厚厚的作業(yè)本回到家時(shí),孩子已經(jīng)腮邊掛著淚珠,嘴里含著小手指委屈的睡著了。像這樣的小事在生活中太多了,可是這些小事的背后不正是體現(xiàn)了“科學(xué)發(fā)展觀”以人為本、全面發(fā)展的本質(zhì)要求嗎?為此,科學(xué)發(fā)展觀不是一句口號(hào),它是指引我們每一個(gè)人前行的航標(biāo),更是凝聚我們中華兒女團(tuán)結(jié)一心、不懈奮斗的強(qiáng)大武器。雖然我只是一個(gè)普通的人民教師,我個(gè)人的力量也是微不足道,但是,只要我們每個(gè)人從自我做起,從小事做起,身體力行的踐行科學(xué)發(fā)展觀,我相信,我們的社會(huì)將會(huì)更加和諧,我們的生活也將更加美好!讓我們一起努力,共同演繹虎灘教師的風(fēng)采,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)虎灘
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