學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗總結(jié).doc

學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動經(jīng)驗總結(jié) 內(nèi)蒙古赤峰八中在深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中，從實際出發(fā)，堅持以人為本的教育服務(wù)理念，圍繞“三堅持、三滿意”的活動主題，制定了學(xué)生、教師、學(xué)校同步發(fā)展三條主線，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新活動載體，取得了初步的成效。 一是明確主題，廣泛宣傳，全員參與。作為學(xué)習(xí)實踐活動的試點單位，赤峰八中從活動之初就制定了詳細的實施方案，確立了“一個主題、三條主線”的活動思路，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點謀劃學(xué)校整體建設(shè)。一個主題是：“三堅持、三滿意”。即堅持從嚴(yán)治校，整頓不正之風(fēng)，讓社會滿意；堅持科學(xué)治校，提高辦學(xué)質(zhì)量，讓家長滿意；堅持和諧治校，營造良好師生關(guān)系，讓學(xué)生滿意。三條主線是：以提高教師素質(zhì)為主線，開展多種形式的校本研修活動；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，開展豐富多彩的活動，促進學(xué)生全面發(fā)展；以提高辦學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建特色學(xué)校為主線，討論制定學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃。為營造良好的輿論宣傳氛圍，學(xué)校先后組織召開了支委會、領(lǐng)導(dǎo)班子成員動員會、全體黨員和入黨積極分子動員會、全校教職工動員大會，同時，通過懸掛宣傳條幅、板報展出、櫥窗展示等形式進行廣泛宣傳，號召廣大師生和家長為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展獻計獻策。 二是深入調(diào)研，廣開言路，查找不足。在組織全體教師進行學(xué)習(xí)的同時，學(xué)校班子成員積極深入到教師中間、學(xué)生中間、家長中間，就全社會普遍關(guān)注的師德問題、孩子的成長教育問題、學(xué)校的現(xiàn)狀及將來如何發(fā)展等問題，發(fā)放“征求意見表”，廣泛征求各方面的意見和建議。同時，組織召開由家長代表、政協(xié)委員、人大代表、轄區(qū)相關(guān)單位負責(zé)人參加的研討會，集思廣益，群策群力，共同商討解決制約學(xué)校發(fā)展的問題。在調(diào)研過程中，赤峰八中共發(fā)放并回收調(diào)查問卷2357份，歸納梳理各種意見和建議104條，為學(xué)校進一步發(fā)展理清了思路。 三是聯(lián)系實際，多措并舉，講求實效。學(xué)校從抓好教師自身素質(zhì)入手，組織“青年教師大比武”、“三課一反思”等系列教學(xué)研討活動。通過活動，強化了教師的學(xué)習(xí)意識、發(fā)展意識和競爭意識。開設(shè)了中國象棋、圍棋、橋牌、書法、禮儀交往、語文名家名篇賞析等十二門校本課程，開展了“好習(xí)慣伴我成長”系列主題班會活動，挖掘?qū)W生的潛能