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拼音指導教案教學內(nèi)容:b p m f d t n l 教學目標:1、會在四線格中正確書寫所學的拼音教學重、難點:1、f的書寫2、b和d 的書寫。教學課時:教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:b p m f d t n l1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)b:長豎出二線,右面寫半圓。l:長豎出二線,寫直才好看。t:的方向要確定,不要寫反了。6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:g k h j q x zh ch教學目標:正確書寫所學拼音教學重、難點:j的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:g k h j q x zh ch 1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)g:先寫左半圓,豎線下三線h:長豎出二線,彎豎寫右邊。6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:a o e i u ai ei教學目標:正確書寫所學拼音教學重、難點:的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:a o e i u ai ei1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)a:先寫多半圓,豎彎寫右邊。O:從左到右寫圓圈,上下緊挨二三線。u:是由兩筆組成的,不要寫成一筆。6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:ui ao ou iu ie e er an 教學目標:正確書寫所需的拼音教學重、難點:的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:ui ao ou iu ie e er an 1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)ao:在書寫的時候要緊湊,但不要緊挨著。ie:e在書寫的時候 6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:y w教學目標:正確書寫所需的拼音教學重、難點:w的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:y w1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)y:右斜中格慢,左斜下三線w:斜下斜上寫兩遍,上下緊挨二三線6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:ai ei ui ao ou iu教學目標:正確書寫所需的拼音教學重、難點:拼音的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:ai ei ui ao ou iu1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)ai:書寫時要緊湊6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:ie er an en in un 教學目標:正確書寫所需的拼音教學重、難點:er的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:ie er an en in un1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交流5、教師小結(jié),強調(diào)er:不和其他的拼音一起拼讀,在書寫時要注意緊湊。6、學生書寫練習7、課堂講評三、總結(jié)1、佳作賞析2、課堂小結(jié)教學內(nèi)容:ang eng ing gong教學目標:正確書寫所需的拼音教學重、難點:復韻母拼音的書寫教學課時:1課時教學過程:一、復習引入:出示要書寫拼音:ang eng ing gong1、指生認讀2、書空筆順3、齊讀二、指導書寫拼音1、四線格出示拼音:師問:拼音有特點、在書寫時你認為應注意什么?2、小組討論交流3、指名匯報4、全班交
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