企業(yè)培訓(xùn)師培訓(xùn)教案(實(shí)例) A4.doc

教案題目：_企業(yè)培訓(xùn)師備課技巧_ 姓 名： 馮媛媛 所在單位： 職業(yè)技術(shù)學(xué)校 東北特鋼集團(tuán)培訓(xùn)教案企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師技能培訓(xùn)教案（范本）課題名稱 企業(yè)培訓(xùn)師備課技巧培訓(xùn)日期2012/7/27培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)教室講師馮媛媛培訓(xùn)對象企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師培訓(xùn)時(shí)間9：0010：3090分鐘教具多媒體培訓(xùn)目的 提升培訓(xùn)師備課技能培訓(xùn)目標(biāo)1. 能夠運(yùn)用相關(guān)工具,準(zhǔn)確分析培訓(xùn)需求,合理設(shè)定培訓(xùn)目標(biāo)2. 能夠針對課程內(nèi)容和學(xué)員特點(diǎn)，靈活選用教學(xué)方法。培訓(xùn)進(jìn)程及設(shè)計(jì)培訓(xùn)方法及活動提示I導(dǎo)入：（10） （1）自我介紹 （2）提出問題：培訓(xùn)中你遇到過下面的問題嗎？ 承擔(dān)一次培訓(xùn)，總是不知從哪些方面做準(zhǔn)備！ 有了教學(xué)思路，但教案編寫總是無章可循！ 本來設(shè)計(jì)的很好，但培訓(xùn)現(xiàn)場效果卻不佳？ （3）明確課程目標(biāo)和課程內(nèi)容 （4）游戲互動：每個(gè)學(xué)員準(zhǔn)備名字卡片問題互動培訓(xùn)師講清卡片要求II培訓(xùn)主體進(jìn)程（75）引言：林肯曾說：“我相信，我若是無話可說時(shí)，就是經(jīng)驗(yàn)再多、年齡再老，也不能免于難為情的?！?培訓(xùn)師引入第一課題-準(zhǔn)備比資歷更重要。一、備學(xué)員（ 20）問題互動你在承擔(dān)某一課題培訓(xùn)任務(wù)時(shí)，首先準(zhǔn)備什么？ 1、培訓(xùn)需求分析的三個(gè)方面 （1）任務(wù)分析 （2）學(xué)員分析 （3）環(huán)境分析案例法：數(shù)控加工人員出件率缺口分析。2缺口分析確定課程目標(biāo)（1）目標(biāo)表述：課程目標(biāo)應(yīng)是在培訓(xùn)結(jié)束后，可以“觀察”和“衡量” 到的學(xué)員的行為和表現(xiàn)：包括三部分信息：條件：行為表現(xiàn)所處的環(huán)境、材料、工具和設(shè)備等； 表現(xiàn)內(nèi)容（業(yè)績）：學(xué)員必須表現(xiàn)出的可觀察衡量的行為； 標(biāo)準(zhǔn)：衡量目標(biāo)行為的質(zhì)和量具體尺度。學(xué)員操練：1、練習(xí)分析條件、業(yè)績和標(biāo)準(zhǔn)；2、根據(jù)自身培訓(xùn)課題，表述課程目標(biāo)。（2）三種課程目標(biāo)等級 知識類、技能類、觀念態(tài)度類 二、備資源（20）1教材資源（1）選擇移植法（2）能力中心法（3）任務(wù)分析法學(xué)員操練：分享（二位學(xué)員）根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)，利用任務(wù)分析法，組織培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)課題：班組長能力培訓(xùn)。2素材資源：素材收集技巧 各種素材來源3教具資源 （1）教學(xué)輔助用具的作用 （2）教具資源綜合運(yùn)用 三、備教法（35） 引言：南宋時(shí)期的理學(xué)大師朱熹說過：“事必有法，然后可成；師舍是則無以教，弟子舍是則無以學(xué)?！保?）講授法（2）演示法 l 實(shí)物演示法l 圖表演示法l 演示法缺點(diǎn)（3）案例教學(xué)法u 案例內(nèi)容鮮活性u 案例主題多解性u 教學(xué)目標(biāo)關(guān)聯(lián)性u 激勵(lì)引導(dǎo)及時(shí)性u 總結(jié)升華指導(dǎo)性（4）游戲法（體驗(yàn)教學(xué)法）（5）操練法操練法 要求：以“培訓(xùn)師如何運(yùn)用教學(xué)方法提高培訓(xùn)效果”為題，運(yùn)用講授法、演示法完成一分鐘呈現(xiàn)。 規(guī)則：1、時(shí)間每人一分鐘 2、50秒提示，超時(shí)鼓掌歡送 3、時(shí)間不足，鞠躬至?xí)r間到專題導(dǎo)入培訓(xùn)師講明要求：先介紹培訓(xùn)經(jīng)歷，再回答問題講授、案例法10講授、操練法10演示法6操練8講授6內(nèi)容切入講授、演示法25操練法10III結(jié)語 1、自檢：總結(jié)本課題要點(diǎn) 職業(yè)培訓(xùn)師需要掌握的最核心的方法是哪一種？ 根據(jù)不同的教學(xué)目的，我們可以將教學(xué)方法歸類為那四種方法？2、總結(jié)：印度哲學(xué)家奧修說：“只有鞋子合腳時(shí)才不會感覺鞋子的存在，才會輕快