陜西人教版2020屆九年級(jí)中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷（二）（II）卷.docVIP

陜西人教版2020屆九年級(jí)中考數(shù)學(xué)全真模擬試卷（二）（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）如果一個(gè)等腰三角形的一個(gè)角為30，則這個(gè)三角形的頂角為（ ） A . 120B . 30C . 120或30D . 902. （2分）圖所示，該幾何體的主視圖是（ ）A . B . C . D . 3. （2分）移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)已全面進(jìn)入人們的日常生活，某市4G用戶總數(shù)達(dá)到3820000，數(shù)據(jù)3820000用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ） A . 3.8106B . 3.82105C . 3.82106D . 3.821074. （2分）對(duì)于點(diǎn)A（x1 ， y1）、B（x2 ， y2），定義一種運(yùn)算：AB=（x1+x2）+（y1+y2）例如，A（-5，4），B（2，-3），AB=（-5+2）+（4-3）=-2若互不重合的四點(diǎn)C，D，E，F(xiàn)，滿足CD=DE=EF=FD，則C，D，E，F(xiàn)四點(diǎn)（ ）A . 在同一條直線上B . 在同一條拋物線上C . 在同一反比例函數(shù)圖象上D . 是同一個(gè)正方形的四個(gè)頂點(diǎn)5. （2分）如果數(shù)m使關(guān)于x的不等式組 有且只有四個(gè)整數(shù)解，且關(guān)于x的分式方程 有整數(shù)解，那么符合條件的所有整數(shù)m的和是（ ） A . 8B . 9C . 8D . 96. （2分）下圖是某學(xué)校全體教職工年齡的頻數(shù)分布直方圖（統(tǒng)計(jì)中采用“上限不在內(nèi)”的原則，如年齡為36歲統(tǒng)計(jì)在36x38小組，而不在34x36小組），根據(jù)圖形提供的信息，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）A . 該學(xué)校教職工總?cè)藬?shù)是50人B . 年齡在40x42小組的教職工人數(shù)占該學(xué)校總?cè)藬?shù)的20%C . 教職工年齡的中位數(shù)一定落在40x42這一組D . 教職工年齡的眾數(shù)一定在38x40這一組7. （2分）一條公路兩次轉(zhuǎn)彎后又回到原來的方向（即ABCD，如圖），如果第一次轉(zhuǎn)彎時(shí)的B140，那么，C應(yīng)是（ ）A . 140B . 40C . 100D . 1808. （2分）現(xiàn)有A，B兩枚均勻的小立方體（立方體的每個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1，2，3，4，5，6）.用小莉擲A立方體朝上的數(shù)字為 、小明擲B立方體朝上的數(shù)字為 來確定點(diǎn)P（ ），那么它們各擲一次所確定的點(diǎn)P落在已知拋物線 上的概率為（ ） A . B . C . D . 9. （2分）在半徑為6的O中，60圓心角所對(duì)的弧長是（ ）A . B . 2C . 4D . 610. （2分）某工廠新引進(jìn)一批電子產(chǎn)品，甲工人比乙工人每小時(shí)多搬運(yùn)30件電子產(chǎn)品，已知甲工人搬運(yùn)300件電子產(chǎn)品所用的時(shí)間與乙工人搬運(yùn)200件電子產(chǎn)品所用的時(shí)間相同 若設(shè)乙工人每小時(shí)搬運(yùn)x件電子產(chǎn)品，可列方程為 A . B . C . D . 11. （2分）如圖：B處有一船,向東航行,上午9時(shí)在燈塔A的西南58.4千米的B處，上午11時(shí)到達(dá)燈塔的南C處,那么這船航行的速度是（ ）千米/時(shí).A . 19.65B . 20.65C . 21.65D . 22.6512. （2分）適合解析式y(tǒng)=-x2+1的一對(duì)值是（ ） A . (1，0)B . (0，0)C . (0，-1)D . (1，1)二、 填空題 (共6題；共8分)13. （3分）2.5的倒數(shù)是_， 的相反數(shù)是_； 的倒數(shù)的絕對(duì)值是_ 14. （1分）在一個(gè)不透明的布袋中有除顏色外其它都相同的紅、黃、藍(lán)球共200個(gè)，某位同學(xué)經(jīng)過多次摸球試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)，其中摸到紅色球和藍(lán)色球的頻率穩(wěn)定在35%和55%，則口袋中可能有黃球_個(gè) 15. （1分）不等式組的整數(shù)解是_16. （1分）如圖，在RtABC中，ACB=90，ABC=60，AB=4，點(diǎn)D是BC上一動(dòng)點(diǎn)，以BD為邊在BC的右側(cè)作等邊BDE，F(xiàn)是DE的中點(diǎn)，連結(jié)AF，CF，則AF+CF的最小值是_. 17. （1分）若點(diǎn)P(x，y)滿足xy0，則點(diǎn)P在第_象限 18. （1分）如圖，將ABC的繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到AED， 點(diǎn)D正好落在BC邊上已知C=80，則EAB= _三、 解答題 (共7題；共66分)19. （10分）計(jì)算下列各式的值 （1） + （2）| |+| | 20. （5分）已知a、b互為相反數(shù)，c、d互為倒數(shù)，|e|=5，求e2 +（cd）102e的值 21. （5分）如圖，M是矩形ABCD的邊AD的中點(diǎn)，P為BC上一點(diǎn)，PEMC，PFMB，垂足分別為E，F(xiàn)，當(dāng)AB，BC滿足什么條件時(shí)，四邊形PEMF為矩形？試加以證明 22. （15分）為大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，傳播“奉獻(xiàn)他人、提升自我”的志愿服務(wù)理念，合肥市某中學(xué)利用周末時(shí)間開展了“助老助殘、社區(qū)服務(wù)、生態(tài)環(huán)保、網(wǎng)絡(luò)文明”四個(gè)志愿服務(wù)活動(dòng)（每人只參加一個(gè)活動(dòng)），九年級(jí)某班全班同學(xué)都參加了志愿服務(wù)，班長為了解志愿服務(wù)的情況，收集整理數(shù)據(jù)后，繪制以下不完整的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題：（1）請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整； （2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中，網(wǎng)絡(luò)文明部分對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)；（3）小明和小麗參加了志愿服務(wù)活動(dòng)，請(qǐng)用樹狀圖或列表法求出他們參加同一服務(wù)活動(dòng)的概率 23. （10分）某地區(qū)2013年投入教育經(jīng)費(fèi)2500萬元，2015年投入教育經(jīng)費(fèi)3025萬元 （1）求2013年至2015年該地區(qū)投入教育經(jīng)費(fèi)的年平均增長率； （2）根據(jù)（1）所得的年平均增長率，預(yù)計(jì)2016年該地區(qū)將投入教育經(jīng)費(fèi)多少萬元 24. （10分）如圖，點(diǎn) 為正方形 的對(duì)角線 上的一點(diǎn)，連接 并延長交 于點(diǎn) ，交 的延長線于點(diǎn) ， 是 的外接圓，連接 . （1）求證： 是 的切線； （2）若 ，正方形 的邊長為 ，求 的半徑和線段 的長. 25. （11分）如圖，在直角坐標(biāo)系中，拋物線y=-(x+1)2+4與X軸交于點(diǎn)A、B，與y軸交于點(diǎn)C（1）寫出拋物線頂點(diǎn)D的坐標(biāo)_（2）點(diǎn)D1是點(diǎn)D關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)，判斷點(diǎn)D1是否在直線AC上，并說明理由； （3）若點(diǎn)E是拋物線上的點(diǎn)，且在直線AC的上方，過點(diǎn)E作EFx軸交線段AC于點(diǎn)F，求線段EF的最大值第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12