人教數(shù)學(xué)五年級下冊容積和容積單位.doc

容積和容積單位1、 教學(xué)內(nèi)容課本38頁二、教學(xué)目標(biāo)1知識與技能使學(xué)生理解容積的意義，掌握容積的計算方法及容積單位。2過程與方法讓學(xué)生經(jīng)歷探索容積的意義，掌握容積的計算方法及容積單位的過程。培養(yǎng)學(xué)生觀察、操作、抽象、概括的能力，以及發(fā)展學(xué)生的空間觀念和空間想象力。3情感、態(tài)度與價值觀使學(xué)生形成初步的空間觀念，體驗所學(xué)知識與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，能運(yùn)用所學(xué)知識解決生活中簡單的問題，從中獲得價值體驗。三、重點難點1教學(xué)重點認(rèn)識容積和容積單位，掌握容積的計算方法。2教學(xué)難點明確容積和體積之間的聯(lián)系和區(qū)別。四 、教法與學(xué)法教法 創(chuàng)設(shè)情境質(zhì)疑引導(dǎo)。學(xué)法 討論交流五、教學(xué)用具量杯，量筒，l立方分米和1立方厘米的塑料正方體盒。教學(xué)過程（一）復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1什么是體積？2常用的體積單位有哪些？它們之間的進(jìn)率是多少？長方體的體積是怎樣計算的？3.生活中的容積單位(根據(jù)學(xué)生搜集的相關(guān)材料回答）（二）探究新知1容積的意義。（1）出示兩個不一樣大的杯子，問這兩個容器，哪個裝的水多？結(jié)論： 兩個杯子裝的水不一樣，說明這兩個杯子所能容納的物體的體積不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積。計量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，也可以寫成L和ml。固體容積一般用體積單位。（2）出示木盒，魔方等。仔細(xì)觀察：誰的體積大？（木盒子的體積大）魔方和木盒都有容積嗎？為什么？（木盒有容積，因為只有容器才有容積）盒子的體積與盒子的容積哪個大 ？對于同一個容器，它的體積一定比容積大，因為它有厚度。（想一想同一物體體積和容積一樣大嗎?同一物體體積比容積大）2.容積的單位。（1）一般用體積單位。（2）如果所容納的物體是液體時，常用升、毫升。（3）師演示量杯，觀察升、毫升的大小。（4）演示量筒，得出升與毫升的關(guān)系。1升1000毫升。（“容積單位升和毫升”老師演示）（5）容積和體積單位的關(guān)系。師演示，生觀察：1升1立方分米，1毫升1立方厘米。老師演示1立方厘米正方體裝滿水，用滴管感知并讓學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾滴（大約25滴）再這樣裝滿小正方體的水十次導(dǎo)入量杯剛好是十毫升，所以就有1毫升1立方厘米，1000毫升=1升=1000立方厘米=1立方分米，所以1升=1立方分米3.我們剛才是怎樣計算容積的？ 小結(jié)：看來容積的計算方法和體積相同，但是，要從里面量長、寬、高。容器的容積容器所能容納物體的體積。容積的計算。出示：一種小汽車上的長方體油箱，里面長5dm、寬4dm、高2dm。這個油箱可以裝汽油多少升?54240(dm3) 40dm340L答: 這個油箱可以裝汽油40L。一種正方體鐵皮水箱棱長0.8米，這個水箱能裝水多少升？（鐵皮的厚度略去不計）（1）讀題，找已知，解答問題。（2）審題：你發(fā)現(xiàn)了什么？（3）怎樣求水的體積？（正方體的體積就是水箱的容積）（4）列式計算。 0.83 =0.80.80.8=0.512(立方米）=512（立方分米）=512（升)答：這個水箱能裝水512升。還有別的方法嗎？留給學(xué)生課后思考。小結(jié)：計算容積和體積的方法一樣。（三）鞏固練習(xí)闖關(guān)一1填上適當(dāng)?shù)膯挝唬〞暇毩?xí)九第一題）。 2.填一填400ml=（ ） L3.5L=（ ）dm 0.6L=（ ）cm 1.3dm=（ ）ml 450cm=（ ）L 2dm（ ）ml 120ml（ ）dm闖關(guān)二判斷。（1）一個游泳池容積為150升。（）（2）因為容積和體積的計算方法相同，所以容積和體積相等。（）（3）一個熱水瓶能裝1升水，容積就是1立方分米。（）（四）全課總結(jié)在這節(jié)課上，給你印象