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文檔簡介

東燕小學小學三年級數(shù)學導學案教學內容練習四（p3637）備課組三年級審核人教學設計學生活動單調整與改進教學目標：1、鞏固已初步建立的千克和克的概念，體驗這些單位在生活里的應用。2、應用千克和克，來解決一些實際問題學習目標： 進一步加強對千克與克的感知，能應用千克與克的知識解決一些實際問題。教學過程：一、基本練習第1題先估計，每樣物品大概有多重？然后進行連線練習。第2題 在括號里填上“千克”或“克”。 鉛球重4（ ） 籃球重650（ ） 乒乓球重（ ） 杠鈴重50（ ）二、解決問題第4題出示一袋重為190克的面包，再出示4個一袋的面包，每個重為70克，想一想這5個面包一共是多少克？第5題出示一袋牛奶饅頭，凈含量為400克，一袋素菜包，凈含量為420克，一袋三鮮餛飩，凈含量為600克。（1）一袋三鮮餛飩比一袋牛奶饅頭重多少克？（2）一袋牛奶饅頭比一袋素菜包輕多少克？（3）你還能提哪些問題？第6題一個空杯重240克，1號杯重300克，（1）1號杯里的水重多少克？（2）你能估計出2、3號杯里的水各重多少克嗎？三、思考題每個菠蘿都同樣重，每個蘋果也都同樣重。1個菠蘿的重量是1個蘋果的幾倍？在正確的答案下面畫“”。四、課堂反饋第3題活動一：基本練習1、獨立完成第1、2、題 第1題先估計一下，每樣物品大概有多重？再進行連線練習2、小組交流3、全班匯報活動二：解決問題1、先獨立完成第4、5、6題2、小組交流3、全班匯報活動三：思考題1、想一想，天平兩邊各拿走1個菠蘿和1個蘋果，可以發(fā)現(xiàn)（ ）個菠蘿和（ ）個蘋果一樣重。由此可知，（ ）個菠蘿的重量是一個

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