管理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)第八章信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)-復(fù)習(xí)思考題及參考答案

第八章 信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā) 復(fù)習(xí)思考題 及參考答案 1簡(jiǎn)述信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的生命周期。 廣義地看，任何系統(tǒng)都有其產(chǎn)生、發(fā)展、成熟和消亡的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為系統(tǒng)的生命周期 (信息系統(tǒng)的建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨復(fù)雜的系統(tǒng)工程，從用戶(hù)提出要求到系統(tǒng)完成，存在著一系列相互聯(lián)系的工作環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)的好壞直接影響相關(guān)環(huán)節(jié)乃至整個(gè)系統(tǒng)的質(zhì)量和進(jìn)程。系統(tǒng)開(kāi)發(fā)具有清晰的結(jié)構(gòu)化活動(dòng)，這些活動(dòng)主要包括：系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編程、測(cè)試、切換、運(yùn)行和維護(hù)等。這些活動(dòng)所構(gòu)成的整個(gè)過(guò)程稱(chēng)為信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)生命周期( 系統(tǒng)分析是對(duì)組織需要解決的問(wèn)題進(jìn)行分析，主要解決“做什么”的問(wèn)題。它包括問(wèn)題的定義、識(shí)別原因、說(shuō)明解決辦法、確定滿(mǎn)足系統(tǒng)需求的信息。 系統(tǒng)設(shè)計(jì)要說(shuō)明如何設(shè)計(jì)系統(tǒng)以實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)，即解決“怎么做”的問(wèn)題。信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是系統(tǒng)的總體解決方案和模型。 編程是將設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)軟件的過(guò)程。 測(cè)試是對(duì)所有編好的程序必須進(jìn)行無(wú)遺漏的、徹底的測(cè)試以確定系統(tǒng)是否產(chǎn)生正確的結(jié)果。 切換是用新系統(tǒng)替代舊系統(tǒng)的過(guò)程。 當(dāng)新系統(tǒng)投入運(yùn)行 (后，要由用戶(hù)和技術(shù)專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，以確定它實(shí)現(xiàn)其原始目標(biāo)的情況如何，并決定是否對(duì)其進(jìn)一步完善和修正。 2某高校學(xué)分制學(xué)生選課系統(tǒng)要求如下。 學(xué)生根據(jù)學(xué)期開(kāi)課清單填寫(xiě)選課單，學(xué)生選課系統(tǒng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的選課單進(jìn)行處理：根據(jù)教學(xué)計(jì)劃?rùn)z查該生是否存在尚未取得學(xué)分的必修課程，如果存在則要求重修；計(jì)算該學(xué)生課程上課時(shí)間沖突率：如果不發(fā)生沖突或者沖突率小于 30%則可以選修，否則根據(jù)重修 必修 任選的優(yōu)先級(jí)刪除已選課程。最后產(chǎn)生每個(gè)學(xué)生的個(gè)人課表，以及每門(mén)課程的成績(jī)記錄單 (列出該門(mén)課程的學(xué)生名單 )。 試畫(huà) 出學(xué)生選課系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程圖，并構(gòu)造數(shù)據(jù)字典。 數(shù)據(jù)字典 （ 1）開(kāi)課清單 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：開(kāi)課清單 數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生 數(shù)據(jù)流組成：開(kāi)課名稱(chēng)、編號(hào)、時(shí)間、地點(diǎn) （ 2）選課單 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：選課單 數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流組成：所選課程名稱(chēng)、編號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào) （ 3）學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：學(xué)生學(xué)號(hào)、姓名 數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流去向： 教學(xué)計(jì)劃 數(shù)據(jù)流組成：學(xué)生姓名、學(xué)號(hào) （ 4）未取得學(xué)分的必修課清單 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：未取得學(xué)分的必修課清單 數(shù)據(jù)流來(lái)源：教學(xué)計(jì)劃 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流組成：未取得學(xué)分的必修課程名稱(chēng)、編號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào) （ 5）該學(xué)生課程表 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：該學(xué)生課程表 數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流去向：計(jì)算上課沖突率 數(shù)據(jù)流組成：學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、課程名稱(chēng)、編號(hào) （ 6）學(xué)生個(gè)人課表 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：學(xué)生個(gè)人課表 數(shù)據(jù)流來(lái)源：計(jì)算上課沖突率 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生 數(shù)據(jù)流組成：學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、課程名稱(chēng)、編號(hào) （ 7）課程成績(jī)記 錄單 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：課程成績(jī)記錄單 數(shù)據(jù)流來(lái)源：計(jì)算上課沖突率 數(shù)據(jù)流去向：教師 數(shù)據(jù)流組成：學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、課程名稱(chēng)、編號(hào) （ 8）重修通知 數(shù)據(jù)流標(biāo)識(shí)：重修通知 數(shù)據(jù)流來(lái)源：學(xué)生選課系統(tǒng) 數(shù)據(jù)流去向：學(xué)生 數(shù)據(jù)流組成：學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、重修課程名稱(chēng)、編號(hào) （ 9）教學(xué)計(jì)劃 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)名字：教學(xué)計(jì)劃 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)組成：專(zhuān)業(yè)、必修選修課程名稱(chēng)、編號(hào) 數(shù)據(jù)存儲(chǔ)方式：按各專(zhuān)業(yè)課程編號(hào) （ 10）計(jì)算上課時(shí)間沖突率 加工名：上課時(shí)間沖突率 加工激活條件：得到計(jì)算要求 加工邏輯：沖突課程數(shù) /總課程數(shù) 執(zhí)行頻率：隨時(shí) （ 11） 學(xué)號(hào) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)：學(xué)號(hào) 數(shù)據(jù)項(xiàng)類(lèi)型：字符型 長(zhǎng)度： 8 位 取值范圍： 00000000 99999999 （ 11）課程編號(hào) 數(shù)據(jù)項(xiàng)名稱(chēng)：課程編號(hào) 數(shù)據(jù)項(xiàng)類(lèi)型：字符型 長(zhǎng)度： 4 位 取值范圍： 0000 9999 3簡(jiǎn)述模塊設(shè)計(jì)的方法及內(nèi)容。 功能模塊設(shè)計(jì)的目的是建立一套完整的功能模塊處理體系，并以此作為系統(tǒng)實(shí)施階段的依據(jù)。設(shè)計(jì)是以系統(tǒng)分析階段和系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)階段的有關(guān)結(jié)果為依據(jù)，制定出詳細(xì)的、具體的系統(tǒng)實(shí)施方案。 功能模塊設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜繁瑣的工作。隨著設(shè)計(jì)系統(tǒng)的增大，模塊的復(fù)雜性也迅速上升，設(shè)計(jì)難度也相應(yīng)增大。為了確保設(shè)計(jì)工作的順利進(jìn)行，功能模塊設(shè)計(jì)一般應(yīng)遵循如下原則。 (1) 對(duì)模塊劃分的要求是，模塊的內(nèi)聚性要強(qiáng)，模塊具有相對(duì)的獨(dú)立性，減少模塊間的聯(lián)系。 (2) 模塊之間的耦合只能存在上下級(jí)之間的調(diào)用關(guān)系，不能有同級(jí)之間的橫向關(guān)聯(lián)。 (3) 聯(lián)結(jié)調(diào)用關(guān)系應(yīng)只有上下級(jí)之間的調(diào)用，不能采用網(wǎng)狀關(guān)系或交叉調(diào)用。 (4) 整個(gè)系統(tǒng)呈樹(shù)狀結(jié)構(gòu)，不允許有網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)或交叉調(diào)用關(guān) 系出現(xiàn)。 (5) 所有模塊都必須嚴(yán)格地分類(lèi)編碼并建立歸檔文件，建立模塊檔案進(jìn)行編碼有利于系統(tǒng)模塊的實(shí)現(xiàn)。 (6) 適當(dāng)采用通用模塊將有助于減少設(shè)計(jì)工作量。 (7) 模塊的層次不能過(guò)多，一般最多使用 6 7 層。 模塊聯(lián)結(jié)方式有 5 種，最常用的是前 3 種。 (1) 模塊聯(lián)結(jié)，按功能和數(shù)據(jù)流程聯(lián)結(jié)，是目前常用的一種方法。 (2) 特征聯(lián)結(jié)，按模塊特征相聯(lián)結(jié)。 (3) 控制聯(lián)結(jié)，按控制關(guān)系相聯(lián)結(jié)。 (4) 公共聯(lián)結(jié)。 (5) 內(nèi)容聯(lián)結(jié)。 功能模塊設(shè)計(jì)的內(nèi)容可以分為總控系統(tǒng)和子系統(tǒng)兩部分。 （ 1）總控系統(tǒng)部分 總控系統(tǒng)部分的設(shè)計(jì)與總體設(shè)計(jì)中的系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)圖相對(duì)應(yīng)，主要內(nèi)容包括系統(tǒng)主控程序的處理方式，確定各子系統(tǒng)的接口、人機(jī)接口；以及各種校驗(yàn)、保護(hù)、后備管理手段的接口。 根據(jù) 總體結(jié)構(gòu)和子系統(tǒng)劃分以及功能模塊的設(shè)置情況，進(jìn)行總體界面設(shè)計(jì)。系統(tǒng)交互界面的處理層次和順序?qū)⒁蕾?lài)于系統(tǒng)劃分的層次和模塊的組織順序。 （ 2）子系統(tǒng)部分 子系統(tǒng)部分的設(shè)計(jì)包括對(duì)子系統(tǒng)的主控程序和交互界面設(shè)計(jì)、各功能模塊和子模塊的處理過(guò)程設(shè)計(jì)，主要有數(shù)據(jù)的輸入、運(yùn)算、處理和輸出，其中對(duì)數(shù)據(jù)的處理部分應(yīng)給出相應(yīng)的符號(hào)和公式。 4說(shuō)明我國(guó)身份證號(hào)中代碼的意義，它屬于哪種碼？這種碼有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 公民身份號(hào)碼是特征組合碼，由十七位數(shù)字本體碼和一位校驗(yàn)碼組成。排列順序從左至右依次為：六位數(shù)字地址碼，八位數(shù)字出生日期碼，三位數(shù)字順序碼和一位校驗(yàn)碼。其含義如下： （ 1）地址碼：表示編碼對(duì)象常住戶(hù)口所在縣 (市、旗、區(qū) )的行政區(qū)劃代碼，按 2260 的規(guī)定執(zhí)行。 （ 2）出生日期碼：表示編碼對(duì)象出生的年、月、日，按7408的規(guī)定執(zhí)行，年、月、日分別用 4 位、 2 位、 2 位數(shù)字表示，之間不用分隔符。 （ 3） 順序碼：表示在同一地址碼所標(biāo)識(shí)的區(qū)域范圍內(nèi)，對(duì)同年、同月、同日出生的人編定的順序號(hào)，順序碼的奇數(shù)分配 給男性，偶數(shù)分配給女性。 校驗(yàn)碼是為了保證正確輸入，在原有代碼結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，另外加上一個(gè)校驗(yàn)位，使它事實(shí)上變成代碼的一個(gè)組成部分。代碼一旦輸入，計(jì)算機(jī)會(huì)用事先規(guī)定的算法按輸入的 代碼數(shù)字計(jì)算出校驗(yàn)碼，并將它與輸入的校驗(yàn)碼進(jìn)行比較，以證實(shí)輸入是否有錯(cuò)。 5假設(shè)一種代碼由三位字符組成，第一位是英文大寫(xiě)字母，第二位和第三位是阿拉伯?dāng)?shù)字 0 9，問(wèn)總共可以組成多少種代碼？如果有一個(gè) 5 位代碼其值為： 13579。用幾何級(jí)數(shù)法設(shè)計(jì)代碼校驗(yàn)位。從低位到高位依次取 2、 4、 8、 16、 32作為權(quán)數(shù)，求出原代碼與各位權(quán)數(shù)的乘積之和， 用模 11 除乘積之和，取余數(shù)作為校驗(yàn)位。問(wèn)校驗(yàn)位是多少？ 總共可以組成的代碼數(shù)是 26*9*9=2106 種。 1*2+3*4+5*8+16*7+32*9=454 454/11 余 3 為校驗(yàn)位 6在輸入 /輸出設(shè)計(jì)中，為什么先設(shè)計(jì)輸出，再設(shè)計(jì)輸入？ 在輸入 /輸出設(shè)計(jì)中必須遵循的一個(gè)最基本原則是，以輸出確定輸入和處理方式。這是因?yàn)?，盡管有些用戶(hù)可能直接使用系統(tǒng)或從系統(tǒng)輸入數(shù)據(jù)，但都要使用系統(tǒng)的輸出信息，輸出設(shè)計(jì)的目的正是為了準(zhǔn)確及時(shí)地反映和組成用于生產(chǎn)和服務(wù)部門(mén)的有用信息。所以，輸入 /輸出設(shè)計(jì)過(guò)程與實(shí)施過(guò)程相反，不是 從輸入設(shè)計(jì)到輸出設(shè)計(jì)，而是從輸出設(shè)計(jì)到輸入設(shè)計(jì)。 7系統(tǒng)測(cè)試的目的是什么？為什么？ 系統(tǒng)測(cè)試的目的在于查出子系統(tǒng)之間相互關(guān)系方面的錯(cuò)誤和缺陷。 （ 1）主控程序和調(diào)度程序調(diào)試 主控程序和調(diào)度程序的語(yǔ)句不多，但邏輯控制復(fù)雜。調(diào)試目的不是處理結(jié)果的正確性，而是驗(yàn)證控制接口和參數(shù)傳遞的正確性，以及發(fā)現(xiàn)并解決資源調(diào)度中的問(wèn)題。因此，調(diào)試時(shí)，將所有控制程序與各功能模塊的接口直接連接，即用直接可以產(chǎn)生事先準(zhǔn)備好的計(jì)算結(jié)果的過(guò)渡程序來(lái)替代真正的程序模塊。 （ 2）系統(tǒng)總調(diào) 整個(gè)系統(tǒng)的總調(diào)就是將主控程序和調(diào)度程序與各 功能模塊聯(lián)結(jié)起來(lái)進(jìn)行總體調(diào)試。系統(tǒng)總調(diào)時(shí)，需要對(duì)系統(tǒng)各種可能的使用形態(tài)及其組合在軟件中的流通情況進(jìn)行性能測(cè)試，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。 系統(tǒng)調(diào)試完成后，應(yīng)編寫(xiě)操作說(shuō)明書(shū)，完成程序框圖并打印源程序清單。 8簡(jiǎn)述系統(tǒng)切換的類(lèi)型。 (1) 直接轉(zhuǎn)換：即老系統(tǒng)停止運(yùn)行的某一時(shí)刻，新系統(tǒng)立即開(kāi)始運(yùn)行。該轉(zhuǎn)換方式的優(yōu)點(diǎn)是轉(zhuǎn)換簡(jiǎn)便，節(jié)省費(fèi)用。其缺點(diǎn)是風(fēng)險(xiǎn)較大。 (2) 并行轉(zhuǎn)換：新老系統(tǒng)并行工作一段時(shí)間，經(jīng)過(guò)對(duì)比檢驗(yàn)，證明新系統(tǒng)正確無(wú)誤 后，新系統(tǒng)正式替代舊系統(tǒng)。其優(yōu)點(diǎn)是：安全保險(xiǎn)。缺點(diǎn)是費(fèi)用較高，增加了用戶(hù)的工作量。 (3) 分 段轉(zhuǎn)換：新系統(tǒng)正式運(yùn)行之前，分階段一部分一部分地替代老系統(tǒng)。 9簡(jiǎn)述原型法開(kāi)發(fā)的主要思想及適用范圍。 原型法是指借助于功能強(qiáng)大的輔助系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具，按照不斷尋優(yōu)的設(shè)計(jì)思想，通過(guò)反復(fù)的完善性實(shí)驗(yàn)而最終開(kāi)發(fā)出來(lái)符合用戶(hù)要求的管理信息系統(tǒng)的過(guò)程和方法。即首先快速開(kāi)發(fā)一個(gè)原型，然后運(yùn)行這個(gè)原型，再通過(guò)對(duì)原型的不斷評(píng)價(jià)和改進(jìn)，使之逐步完善，直至用戶(hù)滿(mǎn)意為止。 原型法的基本思想是在投入大量的人力、物力之前，在限定的時(shí)間內(nèi)，用最經(jīng)濟(jì)的方法，開(kāi)發(fā)一個(gè)可以實(shí)際運(yùn)行的系統(tǒng)原型。引進(jìn)工業(yè)生產(chǎn)中在設(shè)計(jì)階段和生產(chǎn)階段中的試制樣品的方 法，解決需求確立困難的問(wèn)題。在原型系統(tǒng)的運(yùn)行中用戶(hù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出修改意見(jiàn)，技術(shù)人員完善原型，使它逐步滿(mǎn)足用戶(hù)的要求。因此，用戶(hù)的需求是通過(guò)不斷的運(yùn)行和評(píng)價(jià)原型而逐步明確的。在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，用戶(hù)不再面對(duì)難以理解的圖表，而是直觀的軟件，在演示或使用中提出需求，避免需求表達(dá)不清等問(wèn)題，使系統(tǒng)開(kāi)發(fā)真正體現(xiàn)面向用戶(hù)的原則。其開(kāi)發(fā)過(guò)程是分析、設(shè)計(jì)、編程、運(yùn)行、評(píng)價(jià)的多次重復(fù)，不斷演進(jìn)的過(guò)程。 原型法的適用范圍是比較有限的，適用于小型、簡(jiǎn)單、處理過(guò)程比較明確、沒(méi)有大量運(yùn)算和邏輯處理過(guò)程的系統(tǒng)。 10簡(jiǎn)述系統(tǒng)外包的基本 概念。 信息系統(tǒng)外包可簡(jiǎn)單地視為將組織中部分或全部的信息系統(tǒng)功能交由外部服務(wù)提供者完成。一些文獻(xiàn)對(duì)信息系統(tǒng) 外包的定義包括：一個(gè)公司轉(zhuǎn)包一些或全部的信息系統(tǒng)功能 給另一個(gè)公司。外包企業(yè)與一或多個(gè)獨(dú)立的承包商簽訂一個(gè)中到長(zhǎng)期的安排 (通常是 5 10 年 )，在合約的期限內(nèi)信息系統(tǒng)承包商持續(xù)提供企業(yè)不同的信息系統(tǒng)服務(wù)。將組織中部分或全部的信息系統(tǒng)功能，轉(zhuǎn)交給外部服務(wù)承包商去完成，包括：應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)及維護(hù)、系統(tǒng)操作、網(wǎng)絡(luò)通信管理、系統(tǒng)規(guī)劃管理及應(yīng)用系統(tǒng)軟件采購(gòu)等。將組織中部分或全部的信息系