語文人教版八年級(jí)下冊(cè)記敘中的描寫和抒情.docx

“勞動(dòng)”主題作文指導(dǎo)課 敘事要具體、生動(dòng)一、教學(xué)目的 1.記敘一次勞動(dòng)的全過程，做到生動(dòng)、真實(shí)、具體、完整、有序。 2.仔細(xì)觀察、體驗(yàn)，培養(yǎng)觀察能力，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣。3.探究歸納，學(xué)生掌握具體、生動(dòng)描寫的部分方法。4.培養(yǎng)學(xué)生的良好品格，樹立熱愛勞動(dòng)的觀念。二、教學(xué)重點(diǎn)1.具體、生動(dòng)地記敘一次勞動(dòng)的全過程。2.學(xué)生掌握具體、生動(dòng)描寫的部分方法。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)技巧，使描寫生動(dòng)、具體。四、教學(xué)過程 （一）、講名人愛勞動(dòng)的小故事，導(dǎo)入新課。 （二）、教師提問：最近一段時(shí)間你們參加了哪些勞動(dòng)？印象最深的是哪一次？這次勞動(dòng)是在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)進(jìn)行的？有哪些人參加？在勞動(dòng)中心情怎樣？有哪些收獲？ （三）、出示學(xué)生茶山勞動(dòng)照片，讓學(xué)生從不同的角度口頭描述當(dāng)時(shí)的勞動(dòng)場(chǎng)面。例如甲：采茶的姿勢(shì) 乙：采茶的表情 丙：采茶時(shí)的動(dòng)作?。翰刹钑r(shí)的心情（四）、比較下面三段話，看看哪一段寫得生動(dòng)、具體、真實(shí)。 我做飯時(shí)，把米淘了一遍又一遍。今天是我第一次獨(dú)立做飯。我想一定要做好，所以把米淘得非常干凈。傍晚，我按照媽媽教我的辦法開始煮飯。我量了兩碗米，再舀兩瓢水倒進(jìn)飯盆里，用手輕輕地搓。水渾了，我就把水倒掉，然后再舀些水倒進(jìn)盆里，讓浮在水面上的糠皮、雜物順?biāo)鞯?。我又把雜在米中的稻殼和沙粒揀了出來。就這樣淘了三次，水清了，米也就淘好了。 （五）、出示名言，學(xué)生想象畫面，用自己的語言生動(dòng)地?cái)⑹隆?（六）、總結(jié)生動(dòng)描寫的部分方法。五、作業(yè) 以“勞動(dòng)”為話題寫一篇作文。要求把事情經(jīng)過記敘清楚、完整，語言要生動(dòng)，擬一個(gè)新穎、恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。板書設(shè)計(jì)敘事具體、