綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃(完整版).doc

綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃第一篇：201X年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的能力,制訂出201X年度重點(diǎn)工作計(jì)劃，201X年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃。整體工作計(jì)劃分為行政工作，企業(yè)文化宣傳，個(gè)人技能提升三個(gè)方面： 一、 行政工作 1 做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位； 2 做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁； 3 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。 二、 企業(yè)文化推廣 1 企業(yè)文化的宣傳 對(duì)于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行: 首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條; 其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見(jiàn)交流共享文件夾; 最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)任講師; 2 員工活動(dòng) 元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì); 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)； 八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)； 十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)； 三、 個(gè)人技能提升 1積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能； 2 通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次，個(gè)人工作計(jì)劃201X年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃。 回顧xx年年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在201X年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。第二篇：201X年綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃201X年我在公司中的工作繼續(xù)不斷的進(jìn)步著，相信只要我一直不斷努力的堅(jiān)持下去，我就會(huì)一直進(jìn)步，在公司更好的站穩(wěn)腳跟，201X年綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃。201X年已經(jīng)走過(guò)，在即將迎來(lái)的201X年中，我堅(jiān)信只要我按照之前工作的步驟和過(guò)程，我就會(huì)在公司中更好的工作，在公司中發(fā)揮更多的作用，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的能力,制訂出201X年度重點(diǎn)個(gè)人工作計(jì)劃。整體工作計(jì)劃分為行政工作，企業(yè)文化宣傳，個(gè)人技能提升三個(gè)方面：一、 個(gè)人技能提升 1積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能； 2 通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。 1 做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位； 2 做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁； 3 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作，個(gè)人工作計(jì)劃201X年綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃。 1 企業(yè)文化的宣傳 對(duì)于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行: 首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條; 其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見(jiàn)交流共享文件夾; 最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)任講師; 2 員工活動(dòng) 元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì); 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)； 八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)； 十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)； 回顧201X年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在201X年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。 201X年是一個(gè)非常不錯(cuò)的年份，在我不斷的工作中，我已經(jīng)從一名普通的公司員工成長(zhǎng)為公司的管理工作人員了。這是我一直以來(lái)努力的結(jié)果，也是更多的促進(jìn)了我更好的努力的動(dòng)力。在今后的工作中，我相信我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，我會(huì)為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)的！第三篇：201X年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃12年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃一、 行政工作 1 做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位；2 做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁； 3 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。 二、 企業(yè)文化推廣（201X年工作計(jì)劃中的重點(diǎn)） 1 企業(yè)文化的宣傳對(duì)于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行: 首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條; 其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見(jiàn)交流共享文件夾; 最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)任講師; 2 員工活動(dòng) 元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì); 四月組織策劃以 百人耕耘 為主體的植樹(shù)活動(dòng)； 八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)； 十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)； 三、 個(gè)人技能提升 1積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能； 2 通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次?；仡檟x年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在201X年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的201X年個(gè)人工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。 第四篇：201X年綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃201X年我在公司中的工作繼續(xù)不斷的進(jìn)步著，相信只要我一直不斷努力的堅(jiān)持下去，我就會(huì)一直進(jìn)步，在公司更好的站穩(wěn)腳跟。201X年已經(jīng)走過(guò)，在即將迎來(lái)的201X年中，我堅(jiān)信只要我按照之前工作的步驟和過(guò)程，我就會(huì)在公司中更好的工作，在公司中發(fā)揮更多的作用，為公司的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的能力,制訂出201X年度重點(diǎn)個(gè)人工作計(jì)劃。整體工作計(jì)劃分為行政工作，企業(yè)文化宣傳，個(gè)人技能提升三個(gè)方面：一、 個(gè)人技能提升1積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；2 通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次。二、 行政工作 1 做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位；2 做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；3 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。三、 企業(yè)文化推廣1 企業(yè)文化的宣傳對(duì)于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行:首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條;其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見(jiàn)交流共享文件夾;最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)任講師;2 員工活動(dòng) 元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì); 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)； 八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)； 十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)；回顧201X年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在201X年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。201X年是一個(gè)非常不錯(cuò)的年份，在我不斷的工作中，我已經(jīng)從一名普通的公司員工成長(zhǎng)為公司的管理工作人員了。這是我一直以來(lái)努力的結(jié)果，也是更多的促進(jìn)了我更好的努力的動(dòng)力。在今后的工作中，我相信我還是會(huì)繼續(xù)不斷的努力的，我會(huì)為公司的發(fā)展做出我最大的貢獻(xiàn)的！第五篇：201X年度綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃在新的一年為能使工作達(dá)到質(zhì)量更好,效率更高,同時(shí)進(jìn)一步的提高個(gè)人的能力,制訂出201X年度重點(diǎn)工作計(jì)劃。整體工作計(jì)劃分為行政工作，企業(yè)文化宣傳，個(gè)人技能提升三個(gè)方面：一、 行政工作 1 做好各部門服務(wù):加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通,制定一套系統(tǒng)的,快速的信息傳遞方案.每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì)議.保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位；2 做好員工服務(wù):工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋.做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁；3 做好領(lǐng)導(dǎo)服務(wù):及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門主管交辦的臨時(shí)性的工作。二、 企業(yè)文化推廣1 企業(yè)文化的宣傳對(duì)于企業(yè)文化的宣傳,將分三個(gè)步驟進(jìn)行:首先,制定企業(yè)內(nèi)部的精神口號(hào),企業(yè)的價(jià)值觀,企業(yè)的行為信條;其次,企業(yè)內(nèi)部的信息交流,在信息平臺(tái)上建立一個(gè)各部門之間的意見(jiàn)交流共享文件夾;最后,進(jìn)行企業(yè)文化知識(shí)培訓(xùn),可由公司經(jīng)理?yè)?dān)任講師;2 員工活動(dòng) 元月組織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì); 四月組織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)； 八月組織策劃迎接新員工交流會(huì)； 十月組織策劃公司員工運(yùn)動(dòng)會(huì)； 十二月組織策劃圣誕假面晚會(huì)；三、 個(gè)人技能提升1積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能；2 通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來(lái)提升知識(shí)層次?；仡檟x年年，本人的工作側(cè)重于行政事務(wù)方面。在201X年中，希望能將工作的側(cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到企業(yè)文化的推廣上；并不斷的提升個(gè)人的知識(shí)層次及專業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。以上的工作計(jì)劃之中不足之處敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和指正。綜合管理崗位個(gè)人工作計(jì)劃。附送：第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè)綜合組教育教學(xué)工作小結(jié)提綱綜合組教育教學(xué)工作小結(jié)提綱這學(xué)期以來(lái)，我們加強(qiáng)教研反思，積極鼓勵(lì)組內(nèi)教師及時(shí)總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與不足，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)反思、案例，參加相關(guān)的比賽活動(dòng)，加強(qiáng)課題研究結(jié)合學(xué)校的總問(wèn)題與學(xué)科特點(diǎn)，申報(bào)課題項(xiàng)目，提高教科研水平?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、充滿活力、專業(yè)化的教師隊(duì)伍。綜合組有專職教師 人，除了個(gè)別教師兼代兩個(gè)學(xué)科外，他們都是專職教師，組內(nèi)年輕教師多，專業(yè)水平高，有兩名是高級(jí)新秀教師， 名區(qū)級(jí)骨干教師， 名校級(jí)骨干教師，他們對(duì)于學(xué)校和本組的各類活動(dòng)都能起到中流砥柱的作用，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，可以說(shuō)我校的綜合組是寧小的一個(gè)窗口，一面旗幟。二、以教育教學(xué)為中心，扎實(shí)開(kāi)展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。綜合組學(xué)科多，涉及了不同學(xué)科，同一學(xué)科教師不屬于同年級(jí)，這樣會(huì)在教研活動(dòng)及備課時(shí)存在困惑，開(kāi)學(xué)初，在制定教研計(jì)劃、研讀課標(biāo)時(shí)，采取以備課小組為單位，進(jìn)行各學(xué)科總體目標(biāo)、學(xué)段目標(biāo)來(lái)領(lǐng)悟課標(biāo)內(nèi)涵，由于學(xué)科的不同，我們尋找一些“共性”的問(wèn)題來(lái)研討。例如：我們的計(jì)劃中就有“結(jié)合學(xué)科特色談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”通過(guò)班級(jí)建設(shè)推動(dòng)良好的學(xué)習(xí)氛圍“各學(xué)科交流如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的時(shí)效性”“苦練內(nèi)功-說(shuō)課比賽”讓教師抓住機(jī)會(huì)，讓教師加強(qiáng)對(duì)教材重點(diǎn)和難點(diǎn)的把握，提高教師對(duì)教學(xué)六環(huán)節(jié)的重視，做好課前備課，上好每一節(jié)課，落實(shí)教育教學(xué)工作管理辦法，“英語(yǔ)教師教研成果展示”以展示活動(dòng)為平臺(tái)，鍛煉教師、培養(yǎng)教師、發(fā)現(xiàn)教師，等這些“共性”的主題，開(kāi)展研討，同時(shí)對(duì)青年教師挖掘?qū)W科自身的特色，探究新的教學(xué)模式以提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。校本教研豐富多彩的活動(dòng)，使得教師的綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高，也大大提高學(xué)校全方位的工作進(jìn)展。在第 周進(jìn)行校本教研活動(dòng)研討結(jié)合學(xué)科特色如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師們都以飽滿的精神、熱情的態(tài)度、用科學(xué)的理念來(lái)闡述自己的觀點(diǎn)， 老師在音樂(lè)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生用比一比的方法來(lái)激勵(lì)學(xué)生萌生學(xué)習(xí)音樂(lè)的欲望，教師要發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，充分肯定學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，經(jīng)常給予欣慰的微笑、許的手勢(shì)、熱情的話語(yǔ)、給予細(xì)心的幫助，使學(xué)生形成活潑開(kāi)朗的個(gè)性。有機(jī)地運(yùn)用音樂(lè)家的故事培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操。 老師在美術(shù)學(xué)科培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面從學(xué)生把手工材料變?yōu)閺U料開(kāi)始引導(dǎo)學(xué)生要愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。 老師在體育教學(xué)中很抓學(xué)生的課堂常規(guī)，抓學(xué)生的聽(tīng)課效率，抓學(xué)生的小骨干建設(shè)，抓好學(xué)生場(chǎng)地安全，給學(xué)生良好的課堂氣氛，使學(xué)生愉快，安全上好體育課。 老師在音樂(lè)教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的年齡特征，培養(yǎng)有童趣的演唱習(xí)慣，有感情的演唱，要求學(xué)生唱歌時(shí)要保持良好的坐姿，這樣才能把歌唱好。在第 周“教師苦練內(nèi)功-說(shuō)課比賽”這次說(shuō)課比賽活動(dòng)中，使綜合組青年教師盡快在教學(xué)中成長(zhǎng) ， ，這 位教師的說(shuō)課給予了肯定，這 位青年教師談了自己對(duì)說(shuō)課的認(rèn)識(shí)和感受。首先，自己感覺(jué)有了“壓力”，也發(fā)現(xiàn)自己的“亮點(diǎn)”，嘗試不同的教學(xué)模式。在以后的教學(xué)中，她們能駕馭教材，挖掘教材，對(duì)重，難點(diǎn)的把握，在做完課后及時(shí)總結(jié)得失，在接下來(lái)的教學(xué)中反復(fù)嘗試，不斷的反思，不斷的互動(dòng)，有效提高了教師的教學(xué)分析的能力，教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是校本教學(xué)研究的重要方式，相互學(xué)習(xí)，彼此協(xié)作，有利于解決學(xué)科的教學(xué)難題，有利于教師的共同分享，彼此支持。在主任的大力幫助和指導(dǎo)下，我組的教師吸收了新的血液，對(duì)所執(zhí)教的內(nèi)容與對(duì)象有了更清楚的認(rèn)識(shí)。給了她們一個(gè)很大的推動(dòng)力，她們也希望這個(gè)活動(dòng)能延續(xù)下去。通過(guò)老師們的互動(dòng)與交流，達(dá)到了互相學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)的目的，可以看出教師的說(shuō)課是精心準(zhǔn)備的從說(shuō)課的過(guò)程中就能看出對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成行為習(xí)慣抓的很好，老師的一個(gè)手勢(shì)，一段音樂(lè)，一聲哨令，學(xué)生就知道要做什么，她們以不同的教學(xué)模式，使學(xué)生愉快獲得知識(shí)，并從中貫穿德育知識(shí)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展備課組活動(dòng)，在備課組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，制定計(jì)劃，圍繞本學(xué)期教材進(jìn)行教學(xué)研究、挖掘教材、鉆研教學(xué)理論，鉆研教學(xué)方法對(duì)教材中出現(xiàn)疑難，把握不準(zhǔn)的問(wèn)題及時(shí)提出大家共同探討。本學(xué)期，還以校本課程資源包學(xué)科的形式進(jìn)行互相聽(tīng)課，學(xué)人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短。老師們還結(jié)合自己的觀點(diǎn)做出了點(diǎn)評(píng)、互評(píng)。在大家的互評(píng)、互學(xué)找出教學(xué)中的閃光點(diǎn)，以及教學(xué)中的得失。組內(nèi) 老師做開(kāi)公教學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)，教研組充分發(fā)揮集體智慧，從備課到課堂教學(xué)思路的設(shè)計(jì)，教研組的成員都積極參與，這樣使得對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)