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建筑方案設(shè)計(jì)任務(wù)書導(dǎo)語:生活就要不去看那風(fēng)箏如何飛上天,不去回憶丑小鴨如何變成白天鵝。取而代之的是要思考烏云過后天空總會(huì)釋放一片湛藍(lán),風(fēng)雨過后會(huì)見彩虹。以下xx為大家介紹文章,歡迎大家閱讀參考!1一、目的和任務(wù)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是通過實(shí)踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實(shí)踐知識(shí),增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),以補(bǔ)充課堂教學(xué)的不足,建筑施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書(09造價(jià))。此外,也為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),并進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容了解房屋建筑的功能及空間組合;了解房屋建筑物、構(gòu)筑物的構(gòu)造及其特點(diǎn);了解制定各工種工程的施工方案或施工技術(shù)措施的過程;了解編制單位工程的施工組織設(shè)計(jì)或施工預(yù)算的過程;了解進(jìn)行房屋和構(gòu)筑物的定位、放線和控制標(biāo)高的工作;了解校核施工圖校核和翻樣工作;了解新技術(shù)、新材料、新結(jié)構(gòu)的推廣和研究;此外,學(xué)生還應(yīng)注意學(xué)習(xí)有關(guān)建筑材料、建筑機(jī)械、建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造、工程竣工驗(yàn)收等方面的知識(shí)。三、實(shí)習(xí)要求參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)按要求完成認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)認(rèn)真聽取現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和施工現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員關(guān)于參觀建筑工程的相關(guān)情況介紹,并做好記錄,為書寫實(shí)習(xí)報(bào)告收集資料,實(shí)習(xí)報(bào)告建筑施工認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)任務(wù)書(09造價(jià))。多與現(xiàn)場(chǎng)工人和技術(shù)人員交流,并在實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下,具體參觀有關(guān)的技術(shù)工作和生產(chǎn)工作,全面地進(jìn)行實(shí)習(xí)工作。實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成1000字以上的實(shí)習(xí)報(bào)告一篇。實(shí)習(xí)報(bào)告的主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)過程,主要收獲,實(shí)習(xí)體會(huì)等。實(shí)習(xí)報(bào)告完成向相關(guān)老師提交電子檔和打印稿一份,打印稿一律用A4紙打印,字號(hào)為標(biāo)題四號(hào),正文小四號(hào)宋體,行距為倍行距。請(qǐng)?jiān)趯?shí)習(xí)報(bào)告標(biāo)題下寫明班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)。在報(bào)告結(jié)尾處寫明日期。實(shí)習(xí)報(bào)告要求簡(jiǎn)單扼要,有系統(tǒng)性。報(bào)告可以寫得圖文并茂,但其中的插圖既可以是照片也可以是手繪圖,禁止資料不加分析地羅列堆積和網(wǎng)上資料的復(fù)制粘貼。報(bào)告提交時(shí)間:下學(xué)期開學(xué)。四、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度, 注意保密工作。嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)期間的作息時(shí)間;學(xué)生要尊重實(shí)習(xí)工程技術(shù)人員或指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和安排,對(duì)工程重大問題事先要向工程技術(shù)人員反映,學(xué)生不得擅自處理;每天寫好實(shí)習(xí)日記,記錄參觀施工情況、心得體會(huì)、革新建議等。學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間,必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí),加強(qiáng)自身的安全防護(hù), 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽。要特別注意高空的安全,不得擅自啟動(dòng)任何電器開關(guān),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,以防意外事故發(fā)生。五、成績(jī)?cè)u(píng)定指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報(bào)告,結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)確定實(shí)習(xí)成績(jī)。成績(jī)?cè)u(píng)定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分制。如內(nèi)容涉嫌虛擬,必要時(shí)可進(jìn)行面試。實(shí)習(xí)報(bào)告將作為認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)成績(jī)考核的依據(jù),實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的按一門課程不及格計(jì)。21、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)加深學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)在建筑施工與管理中的地位和作用的認(rèn)識(shí),使學(xué)生更加明確所從事的工作范疇和應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,為順利工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2、學(xué)生在現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)過程中,通過實(shí)踐活動(dòng)拓寬專業(yè)視野、豐富實(shí)踐知識(shí)、了解專業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)。3、通過畢業(yè)實(shí)習(xí)收集畢業(yè)論文所需的全部資料,為畢業(yè)論文的撰寫創(chuàng)造條件。由于開放教育建筑施工與管理專業(yè)的學(xué)員多數(shù)為設(shè)計(jì)施工建設(shè)第一線的技術(shù)骨干,所以本次畢業(yè)實(shí)習(xí)以學(xué)員結(jié)合自己的工作崗位進(jìn)行為主,其他學(xué)員由學(xué)?;虮救俗约郝?lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。大連電視大學(xué)可為學(xué)生出具學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)聯(lián)系函,方便學(xué)員聯(lián)系實(shí)習(xí)單位。本次學(xué)生實(shí)習(xí)地點(diǎn)大多是施工現(xiàn)場(chǎng),因此安全教育是一項(xiàng)十分重要的實(shí)習(xí)準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)前,指導(dǎo)教師要對(duì)學(xué)員進(jìn)行安全教育,學(xué)員應(yīng)自覺學(xué)習(xí)安全知識(shí),提高安全素質(zhì),提高自我防護(hù)能力,服從現(xiàn)場(chǎng)安全管理,遵守安全操作規(guī)程。進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)前,學(xué)員要對(duì)操作方法、操作步驟、動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)演練。抱著僥幸心理而違反操作規(guī)程以至發(fā)生事故后果自負(fù)。畢業(yè)實(shí)習(xí)大多采取分散實(shí)習(xí)的方式,因各實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)不同,因此,畢業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容很難給出一個(gè)范圍和具體的任務(wù),要根據(jù)學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位及所從事的具體工作來確定。但總的來說,要學(xué)以致用,理論聯(lián)系實(shí)際,通過本次實(shí)習(xí)提升自己的專業(yè)素質(zhì)。實(shí)習(xí)報(bào)告通??梢詮囊韵聨追矫婵紤]:1、簡(jiǎn)單介紹實(shí)習(xí)單位概況和工程概況,現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝、施工現(xiàn)場(chǎng)存在的問題和改進(jìn)意見等;2、說明實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容和親身參加了哪些具體工作,著重說明實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì);特別強(qiáng)調(diào),要寫明你實(shí)習(xí)的單位、時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容等。3、實(shí)習(xí)報(bào)告要有實(shí)習(xí)單位鑒定,并加蓋實(shí)習(xí)單位的公章。畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定可參考下列各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行綜合評(píng)定,按百分制,記入成績(jī)冊(cè):1、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告不少于1500字(含相關(guān)圖紙、表格等),格式等符合要求;2、關(guān)于新材料、新技術(shù)的應(yīng)用或典型工程問題思考分析等研究成果;3、觀點(diǎn)獨(dú)到有創(chuàng)新、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語言流暢、內(nèi)容完整、圖形和表格使用得當(dāng)?shù)龋?、實(shí)習(xí)

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