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文檔簡介

書香征文精選六篇【篇一】有些書,年少的時(shí)候讀不懂,讀懂的時(shí)候已非少年,對(duì)我而言,牧羊少年奇幻之旅就是這樣的一本書。這本書從1988年出版之后便風(fēng)靡全球,暢銷160多個(gè)國家,榮獲33項(xiàng)國際大獎(jiǎng),已經(jīng)被翻譯成68種語言,可以說是能與小王子媲美的故事。這是一個(gè)關(guān)于冒險(xiǎn)的故事,一個(gè)關(guān)于追尋夢(mèng)想的故事,一個(gè)關(guān)于選擇的故事。一個(gè)關(guān)于相信力量的故事。這個(gè)故事充滿了隱喻。西班牙少年圣地亞哥本來應(yīng)該去當(dāng)一名神父,可是他為了看世界,當(dāng)了一名牧羊人。有一次,他連續(xù)兩個(gè)晚上做同一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中引領(lǐng)他去埃及金字塔尋找一筆寶藏。于是,他賣掉羊群去追尋夢(mèng)想。他遇到了一位自稱是撒冷之王的老人,撒冷之王說:“在這個(gè)星球上存在一個(gè)偉大的真理,不知道你是誰,不論你做什么,當(dāng)你渴望得到某種東西時(shí),整個(gè)宇宙會(huì)合力助你實(shí)現(xiàn)愿望,最終一定能夠得到。”在撒冷之王的指引下,他踏上了尋找寶藏之路。他被小偷偷走了他的全部錢財(cái),為此他不得不為一個(gè)水晶店老板打工。攢夠了錢之后,他加入了橫越撒哈拉沙漠的商隊(duì),遇到了一位一心求教煉金術(shù)士的英國人。在沙漠中,他遇到了少女法蒂瑪,與她一見鐘情。但是煉金術(shù)士告訴少年,他一定要穿過沙漠,尋找寶藏,要不然他以后一定會(huì)后悔。于是圣地亞哥再次踏上旅途,在沙漠中與被軍隊(duì)所俘虜,他在與風(fēng)、與太陽的對(duì)話中,觸動(dòng)了天地之心,也成功脫身??墒蔷驮诮鹱炙母浇?,當(dāng)他挖掘?qū)毑貢r(shí),又一次被難民奪去他的金子。他卻在難民的嘲笑中發(fā)現(xiàn)了埋葬寶藏的真正地方就是他曾經(jīng)熟悉的牧羊之地。他終于明白了煉金術(shù)士的話:“你的心在哪里,財(cái)寶就在哪里?!标P(guān)于夢(mèng)想,水晶店老板跟圣地亞哥有過討論:“你的夢(mèng)想是羊群和金字塔,我的夢(mèng)想是麥加。你希望實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想,而我只是想保有去麥加的夢(mèng)想。我害怕實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)之后,我就沒有活下去的動(dòng)力了?!彼械囊饬x就在于你的選擇本身,而不是你選擇了什么。圣地亞哥也曾懷疑過、動(dòng)搖過,然而就像吉卜賽女人所說:“大多數(shù)人都找不到財(cái)寶,因?yàn)樗麄冮_始就認(rèn)為財(cái)寶的故事是個(gè)笑話?!背鲎甙肷瑲w來仍是少年;懷揣夢(mèng)想,相信才能看見。有人把這本書列為兒童文學(xué),鼓勵(lì)少年人去勇敢追夢(mèng);有人把這本書列為哲學(xué)書,因此此中確實(shí)蘊(yùn)含深?yuàn)W的哲理;有人說這是一碗雞湯,適合在迷茫困惑時(shí)服用。不管是哪一種類型,我相信都會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)?!酒课覀?cè)跔I造書香家庭時(shí),該在家庭書屋里收藏什么書呢?又讓孩子讀什么書呢?著名作家阿來說:“我從一個(gè)很邊遠(yuǎn)的小地方走出來,沒有很高的學(xué)歷,但是我讀了很多書。我覺得讀一本優(yōu)秀的書,相當(dāng)于自己多活了一輩子?!边@使我想起了初一時(shí)自己囫圇吞棗讀三國演義紅樓夢(mèng)水滸傳這三本古典名著,其中對(duì)我印象最深的當(dāng)屬三國演義中的曹操,“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”,豪情奔放灑脫。這也影響我了之后的閱讀習(xí)慣。人物傳記,是我后來一直喜歡的圖書類型。著名作家馬原說得好,“一輩子讀過一本經(jīng)典和沒讀過一本經(jīng)典的人生整個(gè)都不一樣,我不敢勸你們讀一輩子的經(jīng)典,但是希望你們至少認(rèn)認(rèn)真真讀一本經(jīng)典?!蓖ㄟ^經(jīng)典名著的價(jià)值閱讀,培育青少年愛國、自信、勇敢等一生受用的品質(zhì),使名著閱讀回歸其本意,這既是閱讀的本質(zhì),又是解決“讀什么”的答案。一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。從城南舊事的閱讀中,體味人性的善良美好;從駱駝祥子的閱讀中,懂得追求理想的可貴。一個(gè)人的靈魂,只有在獨(dú)處閱讀中,才能洞見自身的澄澈與明亮,才能盛享到生命的蓬勃與豐盈?!酒慨?dāng)你置身于異國,盡管你費(fèi)盡心思地向外人表達(dá),但是對(duì)方卻還是聽不懂你說的話,甚至有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生笑話和誤會(huì),這時(shí)你心里是不是無助、抓狂?其實(shí),在愛的領(lǐng)域里,情況也是相似的。夫妻之間之所以會(huì)產(chǎn)生誤解、隔閡、爭吵,很多時(shí)候是因?yàn)椴涣私饣蛘吆雎詫?duì)方的主要愛語。比如,你在用英文跟你的伴侶溝通,但是他卻只能聽懂中文,那么你們將很難真正了解對(duì)方的感受。想要積極處理婚姻中的沖突,發(fā)展親密關(guān)系,我們就必須以對(duì)方愛的語言來表達(dá)。那么,情感的需求是如何影響兩性關(guān)系的?愛的基本語言有哪些呢?我們又應(yīng)該如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語?愛的五種語言給了我們答案。本書的作者蓋瑞查普曼博士是享譽(yù)全球的婚戀輔導(dǎo)專家,他所提出的“愛的五種語言”,溫和而有力,被廣泛運(yùn)用于兩性關(guān)系中,幫助了無數(shù)的家庭解決婚姻問題,扭轉(zhuǎn)不幸局面。在書中,作者向我們?cè)敿?xì)講述了愛的五種語言,以及如何發(fā)現(xiàn)自己和伴侶的主要愛語,并提出了一系列愛語的運(yùn)用方法,幫助我們創(chuàng)造完美的兩性溝通,改善婚姻關(guān)系。作者首先提出了一個(gè)全新的概念“情感愛箱”。作者認(rèn)為,我們每一個(gè)人天生就渴望與人親近,被人所愛,在我們心里,都有一個(gè)“情緒的箱子”等待著被填滿愛。它就像是汽車?yán)锏挠拖湟粯?,只有保持適量的汽油,汽車才能正常向前行駛,如果油箱空了,汽車就會(huì)出現(xiàn)拋錨,無法前行的情況。那么,我們究竟要怎么做,才能填滿“情感愛箱”呢?這就需要我們學(xué)習(xí)愛的語言,用對(duì)方想要的愛語進(jìn)行表達(dá)。由于生活環(huán)境和境遇的不同,每個(gè)人在情感上愛的語言也大有不同,大致上可以分為以下五種:它們分別是“肯定的言詞”“精心的時(shí)刻”“接受禮物”“服務(wù)的行動(dòng)”以及“身體的接觸”?!翱隙ǖ难栽~”,顧名思義,就是用肯定的字句稱贊對(duì)方或是表達(dá)你對(duì)對(duì)方的欣賞。比如“這個(gè)發(fā)型很適合你”“你今天看起來很帥”等等。不要小看這些看似簡單的話語,它不僅能讓人感覺愉悅,同時(shí)也能激勵(lì)對(duì)方,讓對(duì)方更愿意進(jìn)行情感回報(bào)?!熬牡臅r(shí)刻”,簡單來說,就是和喜歡的人在一起做喜歡的事情,并給予對(duì)方全部的注意力。它可以是一次精心的對(duì)話,也可以是一場(chǎng)精心的活動(dòng)。需要注意的是,“精心的時(shí)刻”的核心思想是“同在一起”,它不僅僅指的是兩個(gè)人共處,長久呆在一起,它更強(qiáng)調(diào)的是彼此注意力的焦點(diǎn)在一起。第三種愛的語言:“接受禮物”。禮物是愛的視覺象征,同時(shí)它也是我們最容易學(xué)到的愛的語言之一。對(duì)于一個(gè)主要愛語是“接受禮物”的人來說,禮物是否昂貴其實(shí)并不是最重要的,重要的是禮物背后的所傳達(dá)的愛意。與“接受禮物”相比,還有一種很常見的愛語,那就是“服務(wù)的行動(dòng)”。所謂“服務(wù)的行動(dòng)”,指的是當(dāng)伴侶想要你做事時(shí),你設(shè)法為他服務(wù),借著這個(gè)行動(dòng)表達(dá)你對(duì)他的愛意。最后一種愛語,“身體的接觸”。身體的接觸是溝通情感的有利方式。對(duì)于主要愛語是“身體的接觸”的人來說,擁抱、接吻等這些身體的表達(dá)遠(yuǎn)勝于千言萬語。每個(gè)人的生活環(huán)境和表達(dá)能力不同,受用的主要愛語也會(huì)不同。這就需要我們找到自己和伴侶的愛語,對(duì)癥下藥。你不妨和伴侶一起嘗試探索以下幾個(gè)問題:你和伴侶經(jīng)常抱怨的是什么?什么事情時(shí)會(huì)深深地傷害你們?你和伴侶經(jīng)常提出的請(qǐng)求是什么?你們通過會(huì)用什么方式向伴侶表達(dá)愛?回顧你的婚姻,認(rèn)真思考,也許你就能從中找到重要的線索?!酒摹克自捳f,無巧不成書。作文、寫書即便最好的題材,都需要巧與趣的參與。如此,才能成就一部好作品。反過來說,好作品,都是富于趣味之作。喜讀吳世林長篇報(bào)告文學(xué)永遠(yuǎn)的白海豚一書感覺他體現(xiàn)出來的文趣有三。一是選題之趣。三娘灣遁跡多年的白海豚重返故鄉(xiāng)家園,這本身就是一樁奇趣;欽州現(xiàn)代港口建設(shè)如火如荼,白海豚在三娘灣海域自由嬉戲,這是人與自然和諧發(fā)展的故事,它無疑引起人們的廣泛興趣;有故事的著名生物學(xué)家研究有故事的白海豚,是有故事的人與有故事的保護(hù)動(dòng)物結(jié)合,更能吸引人們的眼球。白海豚的身前身后事,海洋生物中的稀有動(dòng)物白海豚的生活方式、特點(diǎn)、習(xí)性之謎,它們與人類又有什么必然的關(guān)系?也是為人們關(guān)注的有趣知識(shí)可以說,多趣多味的糅合,便成為這部趣味盎然的著作創(chuàng)作的基礎(chǔ)和看點(diǎn)。作者選擇在眾趣所歸之點(diǎn)上落筆,體現(xiàn)了他選題的明智和創(chuàng)作匠心的深沉。選題好,題材棒,作品自然成功了一半。二是結(jié)構(gòu)之趣。永遠(yuǎn)的白海豚共有八章和引子、尾篇組成。從初識(shí)白海豚,到尋找白海豚;從研究白海豚,到保衛(wèi)白海豚;從保豚大合唱,到白海豚的神奇發(fā)展。故事不斷步入縱深,引人入勝。其間,巧妙插入許多與此相關(guān)的對(duì)應(yīng)知識(shí)、故事、材料、圖片,無不使作品增加了豐滿與厚度。里面有書籍的、報(bào)紙的、發(fā)言的、影視的、網(wǎng)絡(luò)的、國內(nèi)國外的,讓人目不暇接。說這本書成了介紹、保護(hù)稀有物種白海豚知識(shí)的百科全書也不為過。入題起始之趣。從找潘教授采訪不遇,到隨林二哥親睹白海豚。從二哥講述親歷的白海豚諸多故事中,目睹那一次白海豚生產(chǎn)過程眾海豚保護(hù)母子,到作者看到一則新聞,男子搭孕婦妻子半路生產(chǎn)獲得眾人保護(hù),預(yù)示著白海豚有著與人類相似的生存互助、愛護(hù)幼小的憐憫之心,進(jìn)而引出本書我們?nèi)绾伪Wo(hù)白海豚的正題故事,一步一步抓住了讀者的心,讓故事在峰回路轉(zhuǎn)中實(shí)現(xiàn)趣味橫生的閱讀快感。結(jié)尾收筆之趣。尾篇“永遠(yuǎn)的白海豚”篇幅雖不長,但趣味濃烈,意味深長。在白海豚故鄉(xiāng)成長起來的小男孩楊海濤,品學(xué)兼優(yōu),人小志大,更是熱愛白海豚、保護(hù)白海豚的守護(hù)神。他心中裝滿的經(jīng)常給小伙伴們講述的許多白海豚的故事,既是他保護(hù)白海豚的志向理想,也代表了后一代人保護(hù)白海豚的理想志向。如果說,潘教授是白海豚之父,楊海濤就是白海豚之子。認(rèn)識(shí)白海豚、保護(hù)白海豚已經(jīng)后繼有人,這是三娘灣之幸,也是欽州大工業(yè)之幸;是白海豚之幸,也是人與自然共存共榮之幸。其意味可是深長至遠(yuǎn)。三說語言之趣。書中語言樸實(shí)里富有趣味,敘述之后更有哲理升華。偶爾的議論畫龍點(diǎn)睛,哲理升華水到渠成又恰到好處?!暗つ釥柕墓适赂嬖V我們,夢(mèng)想引導(dǎo)命運(yùn),激勵(lì)行動(dòng)。有夢(mèng)的人最快樂,守夢(mèng)的人最堅(jiān)強(qiáng),追夢(mèng)的人最努力,圓夢(mèng)的人最幸福?!币馕独砣さ谋硎?,無不讓人讀了遐想連篇,滋味無窮,獲得快樂的精神享受。如此的話語還有,作者回應(yīng)潘教授的談話,“你的故事我聽明白了,保護(hù)白海豚也好,保護(hù)熊貓也好,保護(hù)白頭葉猴也好,實(shí)質(zhì)上您要保護(hù)的是人,保護(hù)一方老百姓,保護(hù)人類自己?!眻?bào)告文學(xué),不能沒有敘述,更不能沒有議論,不能沒有讓人深思的哲言。敘述是厚實(shí)的土壤,議論是這土壤開出的思想的奇花艷朵。這奇花艷朵,體現(xiàn)的更是一種精神境界。正如潘教授所說:“老人與海魯濱遜漂流記等文學(xué)作品為什么能受到那個(gè)時(shí)代的歡迎?關(guān)鍵是精神,寫了一種精神?!庇肋h(yuǎn)的白海豚正寫出了保護(hù)白海豚,就是保護(hù)人類自己的那一種精神。永遠(yuǎn)的白海豚寫的是一個(gè)生態(tài)環(huán)保、人與自然和諧發(fā)展的嚴(yán)肅題材,但它是以趣味橫生的藝術(shù)表達(dá)去實(shí)現(xiàn)的。而趣味又以故事為濃烈。再回過來看吧,從南方大港的開發(fā)建設(shè),到白海豚的重新發(fā)現(xiàn)充滿故事;從白海豚的重新發(fā)現(xiàn),到種群數(shù)量的不斷擴(kuò)大,充滿艱辛與挫折的故事;從有故事的教授到有故事的白海豚,充滿人與自然故事的趣味。故事的美,提升了三娘灣神奇的美;沒有白海豚的美去裝點(diǎn),三娘灣的美也會(huì)大為遜色。白海豚是三娘灣的精靈,它們是三娘灣最美麗的風(fēng)景元素之一。作家在一系列的故事敘述中涉筆成趣,以趣味橫生的筆觸演繹了這部經(jīng)典作品,實(shí)為可喜可賀!【篇五】記得,在我很小的時(shí)候,常和小伙伴躲在柴堆下,一字排開躺著,每個(gè)人輪著說自己的夢(mèng)想。那個(gè)單純的年紀(jì),夢(mèng)想都是天馬行空、向著美好現(xiàn)實(shí)出發(fā)的。他們有說希望某天做出一個(gè)煙花能放上幾個(gè)鐘頭;有說希望能開飛機(jī),搭大家上天看看;有說希望能去北京,看看天安門在那個(gè)物資匱乏的年代,連道路都是泥沙路,看見汽車都追著聞汽油味的年代,小伙伴們的夢(mèng)超出了現(xiàn)實(shí),在緊接著的游戲里,夢(mèng)想被拋出了九霄云外。我當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想?yún)s非常簡單,只是開學(xué)能交足學(xué)費(fèi)。那樣,我就不用每次都等到別的同學(xué)領(lǐng)完書才輪到我。這么簡單的要求,一等就等了十幾年。雖然每次領(lǐng)書我都排到后面,但我卻從來不讓成績和我一樣排隊(duì),我始終相信,讀書能夠改變我的位置。當(dāng)時(shí)要是問我那么拼命讀書為了什么,我也不知道,也答不上來。你要真要一個(gè)答案,那就是喜歡。在那時(shí)候,每次放學(xué)回家都要幫忙做家務(wù)。每天下午放學(xué),先去打一捆柴回家;回到家后,燒火煮飯,再熱一些豬草之類的去喂豬;做完這些就等母親回來,幫忙燒火炒菜;吃完飯后,就幫忙編織手工藝品,一直忙到晚上九點(diǎn)多鐘?;蛟S是太忙碌的緣故,以至于我根本沒有時(shí)間寫作業(yè)。那個(gè)年代,我家沒有電視,沒有手機(jī),也沒有電腦,讀書就成了我唯一的知識(shí)。那時(shí)的書,我視如珍寶,千方百計(jì)找書讀。為了買一本一塊幾角錢的書,撿了一個(gè)月的廢銅爛鐵,上山找草藥賣。在千辛萬苦湊夠了書錢后,我就只身一人走到街上買書,來回十幾公里的路硬是讓我沒到一個(gè)鐘走完了。去的路上我是跑著的,什么都沒帶,不時(shí)停下來翻開口袋看看錢還在不在?;貋淼臅r(shí)候,我就像出了籠子的鳥兒,一路狂奔,停下來就掏出書來聞一下那油墨味。那時(shí)的生活很苦,但書卻照亮了我的路,讓我知恩,懂恩,感恩。讀小學(xué)那會(huì),是我人生最苦的時(shí)刻。有一次,班主任把我叫到辦公室,問了我一個(gè)簡單的問題:她問我為什么不剪頭發(fā)。從她拿出的鏡子里看到,我的頭發(fā)都已經(jīng)披肩了。我沒有回答,就靜靜地站在那里。她看著我緊緊抓著衣角的手,莫名其妙的火氣上來了,說了一句:“今天你剪也得剪,不剪也得剪?!敝缶屠业侥俏ㄒ坏摹⒑喡睦戆l(fā)店里,叫師傅幫我剪了頭發(fā)??粗逅陌l(fā)型,我內(nèi)心卻愁了。說出來沒人相信,那時(shí)候我家連剪頭發(fā)的一塊錢都沒有。班主任看到我的眼睛,拋出了一句話:“這下我還治不了你,我讓你長發(fā),不要錢我也要讓你的頭發(fā)變短,讓你壞我們班的班風(fēng)!”后來我才知道,那天班主位是故意發(fā)的火,因?yàn)樗龔奈已劾镒x懂了這披肩的長發(fā)。讀懂了班主任的關(guān)心,我學(xué)習(xí)更加用功。我經(jīng)常去她家里借書看,無論是什么書,我都喜歡通讀,連教師參考書我都不放過。得益于我的嗜書如命,我的成績?cè)絹碓胶?。在六年?jí)那年,我被學(xué)校選中,代表學(xué)校去參加語文、數(shù)學(xué)競賽。能夠代表學(xué)校參賽是一件很光榮的事,可對(duì)于我來說,并沒有那么值得高興,因?yàn)槟俏鍓K錢的閱卷費(fèi)可算是天文數(shù)字。我本想放棄,回家里也沒跟母親說起。到了最后一天,在去學(xué)校的路上,我一直找不到任何借口跟班主任說不參賽。這忐忑的心卻隨著我打開書包時(shí)得以釋放。也不知道母親怎么知道這回事,那天早上她偷偷地把錢塞進(jìn)了我的書包。當(dāng)我看到一沓零錢整齊擺放在書包里時(shí),內(nèi)心一酸,眼淚狂奔而出。我拿著錢到班主任的辦公室給她,看到那厚厚的一沓零錢時(shí),她先是一愣,然后笑了笑,接過我手中的錢,輕輕說了一句:“明天早點(diǎn)來學(xué)校,準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,不好意思地跑了出去。那天下午回到家,那一沓厚厚的零錢又重新出現(xiàn)在我的書包里,還夾了一張紙條,上面寫了兩個(gè)大字“加油”。那刻,我的眼淚又肆無忌憚地狂奔而下,滴在紙上,穿過紙背,又重重地落在了地上。就這樣,在那往后的歲月里,生活常常露出那白白的長長的重重的獠牙,阻礙我前進(jìn)的腳步。但我絕不妥協(xié),我也常常以裸露那童年的夢(mèng)反擊,讓其光環(huán)圍繞,鞭策我負(fù)重前行?!酒磕銓?duì)你的前半生滿意嗎?如果你還年輕,你最想做點(diǎn)什么?你覺得你跟馬云、比爾蓋茨、扎克伯格的差距在哪里?你有沒有想過這些問題?普通如我們,每天想的是:上班時(shí)如何能夠按時(shí)完成工作,下班后可做點(diǎn)什么消遣一下;周末去哪放松呢,最近有什么好電影工作、買房、結(jié)婚、生子、養(yǎng)老,最后到人生終點(diǎn)??墒怯行┤瞬灰粯印1热缛松适謨?cè)的作者張萌,人稱萌姐。張萌非常年輕,是全球青年領(lǐng)導(dǎo)力(gyl)的創(chuàng)始人,被博鰲亞洲論壇授予“全球青年領(lǐng)袖”“首都十大教育新聞人物”的稱號(hào)。行走近40個(gè)國家,四次出席apec峰會(huì),并三次參加達(dá)沃斯世界經(jīng)濟(jì)論壇。一個(gè)出身普通的女孩子,是如何通過努力成

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