人教部編2018年道德與法治期末測(cè)試卷.doc

內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線2018年道德與法治期末測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，共40.0分）1. 網(wǎng)民新編中國人民過馬路戰(zhàn)歌:“雄赳赳,氣昂昂,沖到馬路中央;有中年,有兒郎,大爺老大娘;迎著紅燈亮,不改變方向;湊夠一撮,隨波逐流向前闖”這種無視紅燈的“中國式過馬路”行為是() 一般違法行為行政違法行為 民事違法行為 刑事違法行為A. B. C. D. 2. 我國公民基本權(quán)利是由（）法律規(guī)定的。A. 中華人民共和國民法B. 中華人民共和國憲法C. 中華人民共和國刑法D. 中華人民共和國行政法3. 近20年來，我國制定了100多部法律，確保公民各方面的權(quán)利和自由得到充分保障，這體現(xiàn)了公民權(quán)利保障體制中的（）A. 立法保障B. 司法保障C. 法律保障D. 社會(huì)保障4. 甲：“哥們抽根煙”乙：“真有味” 甲：“哥們嗑粒藥”乙：“真過癮” 甲：“哥們一起干”乙：“真刺激” 甲：“哥們一起坐牢了“乙：“真后悔” 以上兩位同學(xué)的故事警示我們：( ) A. 違法就是犯罪，我們要學(xué)會(huì)防微杜漸B. 一切吸毒行為都是犯罪行為C. 不良行為如不加以控制會(huì)發(fā)展成犯罪D. 受人唆使犯罪，不要承擔(dān)法律責(zé)任5. 維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利需要來自各方面的保障，其中最重要、最有效的保障是A. 家庭保障B. 學(xué)校保障C. 社會(huì)保障D. 法律保障6. 近年來，中國相繼發(fā)生因航班延誤，乘客沖進(jìn)停機(jī)坪維權(quán)過激受到處罰事件。這些責(zé)任人受到處罰的原因是( )A. 做了法律鼓勵(lì)做的事B. 做了法律要求做的事C. 做了法律禁止做的事D. 做了法律提倡做的事7. 黃曉明得知某醫(yī)院擅自將自己的肖像用作文章的配圖，并在頁面上附有醫(yī)院的名稱、聯(lián)系方式、地址等信息，有明顯商業(yè)廣告屬性。該醫(yī)院的行為侵犯了黃曉明的（ ）A. 姓名權(quán)B. 肖像權(quán)C. 名譽(yù)權(quán)D. 生命健康權(quán)8. 小明的爸爸將自己經(jīng)商積攢下來的50萬元錢捐給災(zāi)區(qū)。小明的爸爸對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)行使了（）A. 使用權(quán)B. 處分權(quán)C. 占有權(quán)D. 收益權(quán)9. 以下言行中，能體現(xiàn)公民自覺履行法定義務(wù)的是（ ）A. “又該繳稅了?！薄班牛屛蚁胂朐鯓幽芴狱c(diǎn)稅。”B. “征兵工作開始了。”“我符合條件，明天就去報(bào)名?！盋. “你為什么不上學(xué)？”“我成績(jī)不好，不想念了?！盌. “聽說你母親病了？”“這與我無關(guān)，我是領(lǐng)養(yǎng)的。”10. 自習(xí)課上，李某和同桌討論一道數(shù)學(xué)題，聲音很大，已經(jīng)影響了他人，同學(xué)制止他時(shí)，他說：“學(xué)習(xí)時(shí)討論是我的權(quán)利和自由，我想怎么說就怎么說，你們管不著。”對(duì)此認(rèn)識(shí)不正確的是A. 公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利B. 公民在行使權(quán)利時(shí)不得損害集體和他人的利益C. 公民在行使權(quán)利時(shí)不能為所欲為D. 公民在行使權(quán)利時(shí)必須得到他人的許可11. 從政府網(wǎng)絡(luò)的廣泛建立到如今政務(wù)微博蔚然成風(fēng)，通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)聽取民聲、了解民意日益成為我國政治生活中的常態(tài)。對(duì)此，你的看法是：A. 說明網(wǎng)絡(luò)聽證是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的主要途徑B. 說明公民管理國家的關(guān)鍵是媒體監(jiān)督C. 有利于公民直接參加國家管理，參政議政D. 表明在我國人民當(dāng)家作主12. 2016年11月12日凌晨消息,根據(jù)阿里巴巴公布的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù),截于11日24時(shí),“天貓雙11全球狂歡節(jié)”總交易額超1207億,無線交易額占比81.87,覆蓋235個(gè)國家和地區(qū)。上述材料給我們的啟示有 隨著經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民的消費(fèi)水平不斷提高隨著物質(zhì)生活水平不斷提高，我們的消費(fèi)不再需要節(jié)儉非公有制經(jīng)濟(jì)對(duì)加快我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要作用非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分A. B. C. D. 13. 為保證人民當(dāng)家作主權(quán)力，我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度。它是我國的（）A. 根本制度B. 基本政治制度C. 根本政治制度D. 人民代表當(dāng)家作主的制度14. 中華人民共和國村民委員會(huì)組織法頒布實(shí)施以來，越來越多的村民直接參加了選舉活動(dòng)，選出了自己滿意的村委會(huì)。這一事實(shí)（）A. 是人民當(dāng)家作主的具體體現(xiàn)B. 是人民直接管理國家事務(wù)的體現(xiàn)C. 表明社會(huì)主義民主的特點(diǎn)是直接選舉D. 表明我國的國家機(jī)關(guān)是通過直接選舉產(chǎn)生的15. 我國制定法律的機(jī)關(guān)是( )A. 地方各級(jí)人民政府B. 全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)C. 最高人民法院D. 國務(wù)院16. 人與人之間建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)是（ ）A. 性格相近B. 尊重他人C. 平等待人D. 理解寬容他人17. 在商品和服務(wù)市場(chǎng)上，“顧客是上帝”成為許多經(jīng)營者的理念。對(duì)此你認(rèn)為正確的是（）A. “顧客是上帝”就是顧客的人格比經(jīng)營者的人格高尚，經(jīng)營者應(yīng)尊重顧客B. “顧客是上帝”是說顧客在市場(chǎng)上具有決定權(quán)，經(jīng)營者只能聽顧客的C. “顧客是上帝”是說經(jīng)營者不能違背顧客的意愿，顧客怎么說都是對(duì)的D. “顧客是上帝”體現(xiàn)的是對(duì)顧客的禮遇，經(jīng)營者與顧客在人格上是平等的18. 近期，聊城市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有5000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包，將其送到派出所，經(jīng)過民警多方尋找，物歸原主。這個(gè)事情被學(xué)校知道后，受到學(xué)校的表揚(yáng)，并為他們發(fā)了獎(jiǎng)狀。這件事告訴我們 要做一個(gè)有正義感的人要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量A. B. C. D. 19. .2015年，我國新開工建設(shè)保障性安居工程700萬套，基本建成480萬套，并啟動(dòng)棚戶區(qū)改造的攻堅(jiān)戰(zhàn)。我國這樣做是因?yàn)椋ǎ?關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)同步富裕是我們孜孜以求的目標(biāo)這是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要這是全面建成小康社會(huì)的根本途徑A. B. C. D. 20. “精準(zhǔn)扶貧”是今年的熱詞之一。國家將通過“精準(zhǔn)扶貧”，確保到2020年讓所有貧困地區(qū)，貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧。這將有利于 體現(xiàn)以人為本實(shí)現(xiàn)同步富裕促進(jìn)社會(huì)公平消除收入差距A. B. C. D. 二、判斷題（本大題共10小題，共40.0分）21. 做正直的人，就要有勇氣堅(jiān)定信念，不因私利而丟失做人的尊嚴(yán)。 _ （判斷對(duì)錯(cuò)）22. 違法行為中如果違法情節(jié)輕微，可以不承擔(dān)法律責(zé)任。_（判斷對(duì)錯(cuò)）23. 我國法律保護(hù)公民合法私有財(cái)產(chǎn)，其中刑事手段是最嚴(yán)厲、最有效的方法。 _ （判斷對(duì)錯(cuò)）24. 受教育是我國公民的基本權(quán)利，也是我國公民的基本義務(wù)。_（判斷對(duì)錯(cuò)）25. 維護(hù)國家安全是憲法和法律規(guī)定的公民義務(wù)。_（判斷對(duì)錯(cuò)）26. 由于消費(fèi)者往往處于弱勢(shì)地位，所以營造放心的消費(fèi)環(huán)境，只是經(jīng)營者的責(zé)任，與消費(fèi)者無關(guān)。_（判斷對(duì)錯(cuò)）27. 我國是一個(gè)發(fā)展中國家，所以能夠集中力量辦大事。_（判斷對(duì)錯(cuò)）28. 我們既要公平的對(duì)待他人，也要追求得到公平的對(duì)待。 _ （判斷對(duì)錯(cuò)）。29. 維護(hù)公平和正義必須以遵守規(guī)則和程序?yàn)榍疤?。（?0. 我國實(shí)施全面依法治國，要求一切組織和國家機(jī)關(guān)必須做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。 T.正確 F.錯(cuò)誤三、簡(jiǎn)答題（本大題共3小題，共18.0分）31. 如何忠實(shí)履行義務(wù)？32. 我國是社會(huì)主義國家，公民享有廣泛的權(quán)利，請(qǐng)說說我們?cè)撛鯓诱_行使各種權(quán)利？33. 什么是違法行為？它包括幾大種類？四、辨析題（本大題共2小題，共20.0分）34. 作為學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以依法治國與我們沒有關(guān)系。35. 有人認(rèn)為“公民享有自由和權(quán)利就是想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”。這個(gè)觀點(diǎn)是否正確？為什么？五、論述題（本大題共1小題，共15.0分）36. 近年來，伴隨著航班晚點(diǎn)頻發(fā)，乘客與航空公司糾紛不斷，“空怒族”隨之誕生，他們發(fā)難機(jī)場(chǎng)人員、攔飛機(jī)、罷乘、拒絕下飛機(jī) 請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)談?wù)剬?duì)“空怒族”行為的認(rèn)識(shí)。（7分）答案和解析【答案】1. A2. B3. A4. C5. D6. C7. B8. B9. B10. D11. D12. D13. C14. A15. B16. C17. D18. B19. B20. B21. T22. F23. T24. T25. T26. F27. F28. T29. T30. F31. （1）法律鼓勵(lì)的，積極去做。（2）法律要求的，必須去做。（3）法律禁止的，堅(jiān)決不做。（4）總之，我們只有做到正確地行使權(quán)利，忠實(shí)地履行義務(wù)，才是一個(gè)具有高度法制觀念和高尚道德的合格公民。32. 公民在行使權(quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利；公民在行使權(quán)利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益；要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利；要以合法方式行使權(quán)利。33. 違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為違法行為包括行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為本題屬于對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的考查，依據(jù)課本知識(shí)作答即可，比較簡(jiǎn)單 故答案為： 違法行為是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或者做出法律所禁止做的行為 種類：民事違法行為，行政違法行為，刑事違法行為（2分）34. 答：這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。 因?yàn)椋海?）作為中學(xué)生我們必須具備良好的法律意識(shí)和法律素質(zhì)；要尊重法律，追求公正；要正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)；要積極行使自己享有的監(jiān)督權(quán)；要樹立法制觀念，掌握法律武器，自覺地遵守和維護(hù)法律，養(yǎng)成依法辦事的觀念和習(xí)慣，同違反法律和破壞法制的行為作斗爭(zhēng)。所以以上觀點(diǎn)不正確。35. 此題旨在考查學(xué)生對(duì)“正確行使權(quán)利”的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的辨析能力；根據(jù)教材知識(shí)，雖然我國公民享有廣泛的真實(shí)的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”公民在行使自由和權(quán)利時(shí)，要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的利益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究故題干表述錯(cuò)誤 故答案為： 這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的雖然我國公民享有廣泛的真實(shí)的自由和權(quán)利，但我們絕不能把享有的自由和權(quán)利理解為“想做什么就做什么，想怎么干就怎么干”，公民在行使自由和權(quán)利時(shí)要尊重他人的權(quán)利，不得損害國家的、社會(huì)的、集體的權(quán)益，要在法律允許的范圍內(nèi)行使權(quán)利，要以合法的方式行使權(quán)利，否則就要受到法律的追究36. 這是由憤怒、沖動(dòng)引發(fā)的不理智甚至違法行為。（1分）憤怒、沖動(dòng)等消極情緒會(huì)降低人的判斷能力和自控能力，做出令人后悔甚至違法的事情。這不僅會(huì)影響自身的身心健康，而且會(huì)對(duì)他人和社會(huì)造成一定的危害。（ 3分）因此，“空怒族”要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，努力克服情緒的消極作用，做情緒的主人。（2分）要樹立法制觀念，依法維權(quán)。（1分）【解析】1. 此題主要考查一般違法行為與犯罪，考查學(xué)生分析材料的能力?！爸袊竭^馬路”違反了交通安全法，屬于行政違法行為，行政違法行為情節(jié)比較輕微，對(duì)社會(huì)的危害性較小，沒有觸犯刑法，被稱為一般違法行為，故正確；錯(cuò)誤，故排除。故選A。2. 規(guī)定我國公民基本權(quán)利的是憲法，因?yàn)閼椃ㄊ俏覈竦臋?quán)利的確認(rèn)書與保障書所以B符合題意；ACD與題干不符，排除 故選B 本題考查憲法保障公民的基本權(quán)利憲法是我國公民的權(quán)利保障書 審清題意、把握憲法的地位與作用，對(duì)照選項(xiàng)仔細(xì)排查即可3. 近20年來，我國制定了100多部法律，這是國家制定法律即通過立法，來保障公民的權(quán)利，所以體現(xiàn)了我國公民權(quán)利保障體制中的立法保障，排除不符合題意的選項(xiàng)BCD 故選A 根據(jù)教材知識(shí)，依法治國是中國共產(chǎn)黨在總結(jié)長(zhǎng)期治國理政經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的治國基本方略實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，就要有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究 本題考查學(xué)生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)解決問題的能力，難度適中熟記基礎(chǔ)知識(shí)很重要4. 此題考查預(yù)防違法犯罪的相關(guān)知識(shí)。兩個(gè)同學(xué)因?yàn)椴荒艿种撇涣颊T惑，由不良行為發(fā)展為違法犯罪。故事告訴青少年要預(yù)防違法犯罪，要從杜絕不良行為做起，防微杜漸，防患于未然。C觀點(diǎn)正確；違法行為包括一般違法行為和犯罪行為，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤；并不是所有的吸毒行為都是犯罪行為，B觀點(diǎn)太絕對(duì)，錯(cuò)誤；受人唆使犯罪，應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任，D觀點(diǎn)錯(cuò)誤。故選C。5. 此題考查學(xué)生對(duì)我國公民的權(quán)利是如何得到保障的理解。我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。我國享有的權(quán)利，需要來自各方面的保障才能充分實(shí)現(xiàn)，其中最重要、最有效的保障是法律保障，D符合題意；ABC不符合題意，不選。故選D。6. 此題考查公民應(yīng)怎樣履行義務(wù)。自覺履行義務(wù)必須做到：法律鼓勵(lì)的積極去做；法律要求的必須去做；法律禁止的堅(jiān)決不做。題干中的責(zé)任人因做的事屬于法律所禁止的，因此受到處罰，故C符合題意；ABD不符合題意。故選C。7. 此題考查肖像權(quán)。在我國，未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民的肖像，屬于侵犯他人肖像權(quán)的行為。材料中某醫(yī)院未經(jīng)黃曉明同意，擅自使用他的肖像，就侵犯了黃曉明的肖像權(quán)。B符合題意；ACD與材料無關(guān)，排除。故選B。8. 依據(jù)題干材料，小明的爸爸將自己經(jīng)商積攢下來的50萬元錢捐給災(zāi)區(qū)小明的爸爸對(duì)自己的合法財(cái)產(chǎn)行使了處分權(quán)；故選B 該題考查財(cái)產(chǎn)所有權(quán)等相關(guān)知識(shí)；財(cái)產(chǎn)所有權(quán)是指所有人依法對(duì)自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利它是財(cái)產(chǎn)歸誰所有在法律上的表現(xiàn)，是一種直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利在我國，公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)受法律保護(hù) 解答該題需要合法財(cái)產(chǎn)權(quán)中的占有、使用、收益和處分的權(quán)利9. 此題考查自覺履行法定義務(wù)的知識(shí)。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，法定義務(wù)是公民必須履行的義務(wù)。A是偷稅漏稅的行為，沒有自覺履行依法納稅的義務(wù)，錯(cuò)誤；B是自覺履行依法服兵役的義務(wù)，符合題意；C是沒有履行接受教育的義務(wù)錯(cuò)誤；D沒有履行贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)，錯(cuò)誤。故選B。10. 此題考查正確行使公民權(quán)利。材料中李某的說法是錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重他人權(quán)利，不得損害國家、社會(huì)、集體的利益，必須在法律允許的范圍內(nèi)依法行使。ABC正確但不符合題意；D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。11. 此題考查中國特色社會(huì)主義政治。通過網(wǎng)絡(luò)聽取民生、了解民意是為了更好的代表人民的利益，為人民服務(wù)，強(qiáng)調(diào)了人民的重要性，說明我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，D說法正確；人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的主要途徑是人民代表大會(huì)，不是網(wǎng)絡(luò)聽證，A說法錯(cuò)誤；公民管理國家的關(guān)鍵是政治權(quán)利，不是媒體監(jiān)督，B說法錯(cuò)誤；在我國人民不是直接參與國家的管理，是通過選舉代表組成人民代表大會(huì)來管理國家，C說法錯(cuò)誤。故選D。12. 此題考查非公有制經(jīng)濟(jì)的作用。材料中一方面說明了人們的消費(fèi)水平提高了，可以從總量上看出來，選項(xiàng)是正確的；淘寶網(wǎng)店是非公有制經(jīng)濟(jì)的具體形式，它的發(fā)展也能充分說明它對(duì)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用，所以選項(xiàng)是正確的；在我國的基本國情下，我們以公有制經(jīng)濟(jì)為主體，非公有制經(jīng)濟(jì)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，兩者共同促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，可以說選項(xiàng)也是正確的；經(jīng)濟(jì)無論如何發(fā)展，我們時(shí)刻應(yīng)該節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是理性的消費(fèi)觀念，選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選D。13. 人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度，我國的根本制度是社會(huì)主義制度，故A錯(cuò)誤；民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度，故B錯(cuò)誤；選項(xiàng)D應(yīng)是人民當(dāng)家作主的制度，不是“人民代表”故選C 題目考查的是人民代表大會(huì)制度 解答本題的關(guān)鍵是正確認(rèn)識(shí)人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度14. 村民直接參加了選舉活動(dòng)，選出了自己滿意的村委會(huì)，體現(xiàn)了人民當(dāng)家做主的地位，依據(jù)教材知識(shí)可知，我國是社會(huì)主義國家，人民是國家的主人，A符合題意；B錯(cuò)誤，我國人民通過人民代表大會(huì)制度間接管理國家事務(wù)；我國直接選舉和間接選舉相結(jié)合，C錯(cuò)誤；D錯(cuò)誤，不符合事實(shí)故選A 本題考查人民的地位依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，分析題干材料，辨析題肢選項(xiàng)，做出正確選擇 正確解答此題的關(guān)鍵是抓住題文材料關(guān)鍵信息分析，排除錯(cuò)誤項(xiàng)15. 此題考查我國的立法機(jī)關(guān)。中華人民共和國立法法第七條規(guī)定：全國人民代表大會(huì)和全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使國家立法權(quán)。由此可見，我國制定法律的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)。 B符合題意；A不符合題意，地方各級(jí)人民政府是地方國家行政機(jī)關(guān)；C不符合題意，最高人民法院是我國最高審判機(jī)關(guān)；D不符合題意，國務(wù)院是我國最高行政機(jī)關(guān)。故選B。16. 此題考查建立良好合作關(guān)系的基礎(chǔ)。根據(jù)教材知識(shí)，在社會(huì)交往中，每個(gè)人都應(yīng)該得到平等的對(duì)待。平等待人是人與人之間進(jìn)行社會(huì)交往、建立良好人際的基本前提。C符合題意；ABD不符合題意。故選C。17. 此題旨在考查學(xué)生對(duì)消費(fèi)者的權(quán)益的認(rèn)識(shí)根據(jù)教材知識(shí)，題文中顧客就是上帝，表明了對(duì)顧客要文明禮貌，尊重顧客的人格，所以體現(xiàn)的是對(duì)顧客的禮遇，經(jīng)營者與顧客在人格上是平等的，是正確的觀點(diǎn)，排除錯(cuò)誤的ABC選項(xiàng) 故選D 本題屬于“做個(gè)聰明的消費(fèi)者”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握消費(fèi)者的合法權(quán)利內(nèi)容，較容易受到侵害的五項(xiàng)權(quán)利、要營造好的消費(fèi)環(huán)境，消費(fèi)者要依法維護(hù)自己的消費(fèi)權(quán)等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論 此題考察了生產(chǎn)活動(dòng)的參與者應(yīng)該按照誠實(shí)守信的原則參與消費(fèi)活動(dòng)18. 此題考查正義的相關(guān)知識(shí)。近期，聊城 市兩名中學(xué)生撿到一個(gè)內(nèi)有5000元現(xiàn)金及貴重物品的錢包，將其送到派出所，經(jīng)過民警多方尋找，物歸原主。這件事告訴我們要做一個(gè)有正義感的人，要按照正義標(biāo)準(zhǔn)做人做事，正義行為有利于傳遞社會(huì)正能量。符合題意；拾金不昧精神能夠獲得社會(huì)贊譽(yù)，但并不是 要想獲得社會(huì)贊譽(yù)，只能拾金不昧，說法錯(cuò)誤。故選B。19. 此題考查對(duì)我國安居工程和棚改的認(rèn)識(shí)。我國新開工建設(shè)保障性安居工程700萬套，基本建成480萬套，并啟動(dòng)棚戶區(qū)改造的攻堅(jiān)戰(zhàn)，說明關(guān)心、幫助弱勢(shì)群體是政府的職責(zé)，這是維護(hù)社會(huì)公平正義的需要。符合題意；共同富裕不是同步富裕、同時(shí)富裕、同等富裕，說法錯(cuò)誤；以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力是全面建成小康社會(huì)的根本途徑，說法錯(cuò)誤。故選 B。20. 此題考查以人為本、公平正義。我國政府采取措施，力求貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，體現(xiàn)了以人為本的執(zhí)政理念，有利于維護(hù)社會(huì)公平正義，正確；我國堅(jiān)持扶貧是為了實(shí)現(xiàn)共同富裕，不是同步富裕，錯(cuò)誤，排除；收入差別客觀存在，有利于社會(huì)進(jìn)步，因此不能消除收入差距，錯(cuò)誤，排除。故選B。21. 正直的人會(huì)堅(jiān)守自己的道德操守和做人原則，會(huì)時(shí)時(shí)處處維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，而不會(huì)因?yàn)橹\取私利而失掉人格 故答案為：正確 本題考查做正直的人和人格尊嚴(yán)依據(jù)基礎(chǔ)知識(shí)，辨析題干觀點(diǎn)，做出正確判斷 準(zhǔn)確理解教材知識(shí)就能正確作答22. 依據(jù)課本內(nèi)容，違法行為都具有一定的社會(huì)危害性應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。題干描述錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。該題考查違法行為及其種類；凡不履行法律規(guī)定的義務(wù)，或者作出法律所禁止的行為，都是違法行為。違法行為有三種：行政違法；民事違法；刑事違法。對(duì)于這個(gè)知識(shí)點(diǎn)是一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn)，在考試中出現(xiàn)的頻率很高，識(shí)記：違法行為都具有一定的社會(huì)危害性應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。23. 我國法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)我國憲法規(guī)定，公民的合法的私有財(cái)產(chǎn)不受侵犯運(yùn)用刑事法律手段，是法律保護(hù)公民的私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的最嚴(yán)厲、最有效的方法題干描述正確故答案為：正確 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是刑事訴訟刑事訴訟是指審判機(jī)關(guān)（人民法院）、檢察機(jī)關(guān)（人民檢察院）和偵查機(jī)關(guān)（公安機(jī)關(guān)含國家安全機(jī)關(guān)等）在當(dāng)事人以及訴訟參與人的參加下，依照法定程序解決被追訴者刑事責(zé)任問題的訴訟活動(dòng) 解答此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)在此基礎(chǔ)上即可順利作答24. 此題旨在考查學(xué)生對(duì)受教育權(quán)的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的識(shí)記根據(jù)教材知識(shí)，受教育既是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，也是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)，從公民個(gè)人發(fā)展和對(duì)國家的要求來講，受教育是公民的一項(xiàng)基本權(quán)利，從國家發(fā)展和對(duì)公民的要求來講，受教育是公民的一項(xiàng)基本義務(wù)，所以題文中的觀點(diǎn)是正確的 故答案為：正確該題考查了受教育既是公民的基本權(quán)利，又是公民的基本義務(wù)，要在準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上順利作答本題為判斷題，關(guān)鍵是掌握所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)直接判斷即可25. 每個(gè)公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識(shí)和防范能力，善于識(shí)別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。 故答案為：正確。國家安全是國家生存與發(fā)展的重要保障。國家政權(quán)和主權(quán)受到威脅，國家的統(tǒng)一和領(lǐng)土完整遭到破壞，國家的生存就會(huì)受到挑戰(zhàn)。國家安全有保障，經(jīng)濟(jì)社會(huì)才能不斷發(fā)展，祖國才能更加繁榮富強(qiáng)。此題要準(zhǔn)確掌握課本知識(shí)維護(hù)國家的安全、榮譽(yù)和利益的內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上即可順利作答。26. 營造放心的消費(fèi)環(huán)境，需要全社會(huì)共同努力，需要國家完善法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，需要生產(chǎn)經(jīng)營者樹立責(zé)任意識(shí)，誠信生產(chǎn)經(jīng)營，需要消費(fèi)者掌握必要的消費(fèi)常識(shí)，樹立維權(quán)意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)舉報(bào)等。本題觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益。保護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，有利于促進(jìn)生產(chǎn)的發(fā)展，保證社會(huì)再生產(chǎn)的順利進(jìn)行，維護(hù)社會(huì)的正常秩序，讓人們過上更美好的生活。本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題解決問題的能力，難度一般。27. 依據(jù)教材知識(shí)，我國是一個(gè)由人民當(dāng)家做主的社會(huì)主義國家，社會(huì)主義性質(zhì)的最大優(yōu)越性在于能集中力量辦大事。本題理由表述錯(cuò)誤。 故答案為：錯(cuò)誤。題目考查了我國的國家性質(zhì)，我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家。解答本題的關(guān)鍵是正確理解我國的國家性質(zhì)。28. 對(duì)社會(huì)而言，公正、平等地對(duì)待每一位社會(huì)成員是社會(huì)責(zé)任，公平正義是人類社會(huì)的最高價(jià)值體現(xiàn)，也是社會(huì)主義政治文明的具體內(nèi)容我們作為社會(huì)主義國家，正在努力維護(hù)社會(huì)的公平與正義對(duì)個(gè)人而言，公正平等地對(duì)待周圍的人才能贏得他人的信賴和尊重 故答案為：正確 本題屬于“我們向往公平”這一知識(shí)點(diǎn)，需要在掌握公平的涵義、維護(hù)公平的意義，國家為維護(hù)公平采取的措施以及青少年要維護(hù)公平等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論 課本中公平的內(nèi)容有很多，注意掌握課本知識(shí)，還要注意敘述的嚴(yán)謹(jǐn)性和正確性29. 此題考查對(duì)維護(hù)公平和正義前提的認(rèn)識(shí)。根據(jù)教材知識(shí)，正義和正義制度是面向全體社會(huì)成員的，它要求每一個(gè)人都必須遵守制度、規(guī)則和程序，沒有人可以例外。規(guī)則和程序反對(duì)歧視，不允許特權(quán)。作為社會(huì)成員，我們遵守社會(huì)規(guī)則和程序，就是維護(hù)正義。所以說，維護(hù)公平和正義必須以遵守規(guī)則和程序?yàn)榍疤?。題目觀點(diǎn)正確。故選T。30. 此題考查依法治國。我國實(shí)施全面依法治國的基本要求是有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。題干說法錯(cuò)誤。故選F。31. 此題考查如何忠實(shí)履行義務(wù)。本題屬于教材重點(diǎn)識(shí)記類知識(shí)，考查了學(xué)生的識(shí)記能力和再現(xiàn)教材知識(shí)的能力，依據(jù)教材知識(shí)回答即可。即：（1）法律鼓勵(lì)的，積極去做。（2）法律要求的，必須去做。（3）法律禁止的