2016中心學(xué)校工作總結(jié).docx

2016中心學(xué)校工作總結(jié)篇一：中心小學(xué)-2016年秋第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)合集二：韓集鄉(xiāng)中心小學(xué)2015-2016學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)合集二：2016年學(xué)校工作總結(jié)合集章 1.規(guī)范養(yǎng)成，特色德育活動成效顯著。三月份的“文明行走，做規(guī)范少年”活動，四月份的“光盤行動，我能行”活動，五月份的“節(jié)約水電，綠色校園”活動，九月份的“文明禮儀小標兵”評選，十月份的“潔凈校園每一天”，十一月份的“文明課間”活動次第開展，啟動、大力宣傳并根據(jù)不同年級舉行了征文比賽、演講比賽等活動，“小喜鵲”、“小刺猬”專欄櫥窗、“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”專門監(jiān)督與反饋。頒獎活動因為有獲獎學(xué)生家長的參與，更顯隆重。活動中評選出的“示范班”、“好習(xí)慣之星”學(xué)生，宣傳展示了身邊的文明典型，引領(lǐng)、激勵著學(xué)生們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。市廣播電臺結(jié)合我校的主題教育活動，專門錄制了一檔廣播節(jié)目。 2.搭建平臺，開展豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合“婦女節(jié)”、“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“國慶”、“中秋”等傳統(tǒng)節(jié)日，認真開展了一系列豐富多彩的活動。其中，四年級“愛心善人行”系列活動 籌得的1641元，全部捐獻給市袁巷中心小學(xué)，為他們建立“愛心書架”， 并與袁巷中心校的孩子們共同種下辣椒、茄子等蔬菜“愛心苗”。 3.創(chuàng)新形式，“半日開放”組織學(xué)生家長走進課堂。在學(xué)校組織開展的家長“半日開放”活動中家長深入課堂聽課，多維度了解孩子的在校表現(xiàn)?；顒訒r，別樣的晨會形式以及做操來去的路上學(xué)生路隊的安靜與整齊，給家長留下了深刻美好的印象。學(xué)校在設(shè)立“校長接待日”，開設(shè)“家校熱線”，建好家長接待室的基礎(chǔ)上，各班均建立了班級QQ群，建立班級“家校委員會”， 優(yōu)化班級網(wǎng)頁管理，開設(shè)班級德育博客等舉措，極大地便利了科任老師與家長、家長與家長之間的溝通。 今年，學(xué)校被選報為全國青少年五好小公民“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動先進集體，學(xué)校關(guān)工委也被選報江蘇省教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作“先進集體”。 （四）抓實過程、突出高效，唱響“善學(xué)”課堂建設(shè)主旋律 1.嚴格教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。嚴格執(zhí)行江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范和省“五嚴”規(guī)定，堅持向細節(jié)要效益，向過程要質(zhì)量。從教學(xué)的最基本環(huán)節(jié)抓起，抓實集體備課，課堂教學(xué)、練習(xí)輔導(dǎo)、質(zhì)量檢測等基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，推動教學(xué)六認真向教學(xué)“六有效”轉(zhuǎn)變。加強教學(xué)過程的分析、反饋、指導(dǎo)，充實調(diào)整學(xué)科中心組和教學(xué)督導(dǎo)組，充分發(fā)揮學(xué)科中心組在教學(xué)質(zhì)量管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中的中堅作用，發(fā)揮學(xué)校督導(dǎo)組職能，加強常態(tài)課監(jiān)控力度，學(xué)校聘請趙清正校長，市教研員周遠明、陳玨兩位老師每星期到校指導(dǎo)語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，讓督導(dǎo)、反饋貫 穿教學(xué)的全過程。改革研究課制度，將是否上研究課納入教研組考核。進一步完善評價考核的標準，豐富對教學(xué)工作評價考核的形式，充分發(fā)揮教研室、學(xué)校行政在教學(xué)管理中的指導(dǎo)作用，細化教學(xué)常規(guī)檢查，從檢查內(nèi)容到形式都進行有效的改革與嘗試。 2.有效構(gòu)建“善學(xué)”課堂。學(xué)校注重引導(dǎo)教師樹立高效課堂意識，聚焦課堂，關(guān)注過程，注重品質(zhì)，全面提升“善學(xué)”課堂的教學(xué)效益。有效落實以善學(xué)案為研討內(nèi)容的集體備課改革，杜絕備教分離現(xiàn)象。繼續(xù)以善學(xué)案為抓手深化“善學(xué)”課堂研究。今年在五、六年級語、數(shù)、英三個學(xué)科中全面推行善學(xué)案。一到四年級主要學(xué)科教師積極參與善學(xué)案的集體研討，積極創(chuàng)設(shè)“善學(xué)”課堂研討的良好氛圍。初步設(shè)想的活動主要是：與河濱小學(xué)、二圣小學(xué)共同舉辦數(shù)學(xué)善學(xué)案應(yīng)用研討觀摩；與“北京東路小學(xué)”、 “溧陽小學(xué)”等省內(nèi)知名學(xué)校開展教學(xué)聯(lián)誼活動，在更高的平臺上介紹我校善學(xué)課堂，提升善學(xué)課堂研究；成功舉辦鎮(zhèn)江市“大家論語”教學(xué)研討活動等，在學(xué)校承辦的鎮(zhèn)江市“新優(yōu)勢小學(xué)發(fā)展共同體”四校聯(lián)盟特色研討活動中，學(xué)校三位上課老師就“善學(xué)案”進行了很好的展示，受到與會教師的好評。 3.以畢業(yè)班為龍頭，強化質(zhì)量意識。學(xué)校成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開畢業(yè)班教育教學(xué)工作會議，為確保調(diào)研成績穩(wěn)居全市前列，學(xué)校在一開學(xué)就召開了專門的質(zhì)量分析會，各教研組也分別召開了小型專題質(zhì)量分析會。加大畢業(yè)生思想教育力度，樹立良好的學(xué)風(fēng)，開展多種活動，豐富畢業(yè)生的生活，加強對畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對上屆畢業(yè)班全市抽測成績進行全面細致分析，查找存在的問題，明 篇三：海南中心學(xué)校2016年工作總結(jié)合集學(xué)科論文在省市縣組織的學(xué)科論文評選中獲獎，（其中縣級4篇，市級2篇）。