Unit 7-1幼兒教師實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)(初級(jí)).ppt

Unit7TeachingActivities 教學(xué)活動(dòng) Math 數(shù)學(xué) Music 音樂(lè) Language 語(yǔ)言 Drawing 美術(shù) CommonSense 常識(shí) Society 社會(huì) HealthCare 健康 Unit7TeachingActivities 教學(xué)活動(dòng) Unit7TeachingActivities 教學(xué)活動(dòng) 經(jīng)過(guò)本單元的學(xué)習(xí) 學(xué)生應(yīng) 1 掌握組織幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)的英語(yǔ)句型 詞匯和句型 2 能用本小節(jié)單詞 句型創(chuàng)編數(shù)學(xué)教學(xué)場(chǎng)景對(duì)話 TeachingAims 教學(xué)目標(biāo) Unit7TeachingActivities 教學(xué)活動(dòng) KeySentences 重點(diǎn)句型 Dialogues 對(duì)話 ExtensiveSentences 拓展句型 Practice 操練 FunTime 開(kāi)心一刻 SectionOneKeySentences 重點(diǎn)句型 1 Canyoucount writethenumbersfrom1to10 你可以從1數(shù) 寫到10嗎 2 Whocancountthenumberofdogs 誰(shuí)來(lái)數(shù)一數(shù)有多少只小狗 3 Yougotit Great 答對(duì)了 真棒 4 AGoodJobStickerforyou 獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)小貼畫 5 Boysandgirls finished 孩子們 做好了嗎 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes Dialogue1Teacher Hello kids Canyoucountthenumbersfrom1to8 Children Ofcourse Soeasy Aftercounting Teacher Great Lookatthescreen Whocancountthenumberofdogs Child1 Me Madam One two three four five six seven Teacher Goodboy Thereare7dogs AGoodJobStickerforyou Thencountthenumberofcats Child2 Letmehaveatry One two three four five six seven eight Teacher Welldone Eightcats AnotherGoodJobStickerforyou Child2 Thankyou Teacher Nowfindthenumbers9and10onpage5 colorthemwithyourfavoritecolors Fiveminuteslater Teacher Boysandgirls finished Children Yes Teacher OK Letmehavealook Wow beautiful SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes 師 小朋友 你們好 你們可以從1數(shù)到8嗎 幼 可以 這么簡(jiǎn)單 數(shù)數(shù)后 師 真棒 看屏幕 誰(shuí)能數(shù)一數(shù)多少只狗 幼1 我能 老師 1 2 3 4 5 6 7 師 真聰明 有7只小狗 獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花貼畫 再來(lái)數(shù)一數(shù)有多少只貓 幼2 我來(lái)試試 1 2 3 4 5 6 7 8 師 真不錯(cuò) 8只貓 也獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花貼畫 幼2 謝謝 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes 幼2 謝謝 師 現(xiàn)在在第5頁(yè)上找到數(shù)字9和10 給它們涂上你們最喜歡的顏色 五分鐘以后 師 孩子們 涂好了嗎 幼 涂好了 師 好的 讓我看看 哇 好漂亮 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes 1 Thereare7dogs 有7只狗 Therebe 句型表示的是 某處有 存在 某人或某物 其結(jié)構(gòu)為Therebe is are was were 名詞 地點(diǎn)狀語(yǔ) e g Thereisabookonthedesk 書桌上有一本書 Therearethirty eightstudentsinourclass 我們班有38個(gè)學(xué)生 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes 2 Colorthemwithyourfavoritecolors 涂上你們最喜歡的顏色 Color除了可以作名詞 顏色 以外 還可以作及物動(dòng)詞 意思是 涂顏色于 著色 e g Tomcoloredthepicturered 湯姆將這幅畫涂成紅色 Thelittlegirlwascoloringpictureswithcrayons 小女孩正在用蠟筆給圖畫涂顏色 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue1 譯文 Words Notes Dialogue2Teacher Showaflash Dearkids howmanypeachesarethereonthetree Children One two three four five Teacher Goodjob Fivepeaches Ifamonkeyhaseatentwoofthem howmanypeachesareleft Child1 Three Right Teacher Yougotit Great Look Therearefivebirdsinthetree Threebirdshaveflownaway Howmanyareleft Child2 Iknow Two SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 譯文 Notes Words Teacher Welldone Soweknow 5minus2is3 5minus3is2 Clear Children Yes Teacher Thenthethreebirdshavecomeback howmanybirdsarethere Child3 Five Teacher Cleverboy 2plus3is5 Haveyougotit Children Yes SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 譯文 Notes Words 師 展示flash 孩子們 樹(shù)上有幾個(gè)桃子 幼 1 2 3 4 5 師 棒極了 有5個(gè)桃子 如果猴子吃掉了兩個(gè) 樹(shù)上還剩幾個(gè)桃子 幼1 3個(gè) 對(duì)嗎 師 對(duì) 真棒 看 樹(shù)上有5只小鳥(niǎo) 飛走了3只 還剩幾只 幼2 我知道 還剩兩只 師 答得好 所以我們得出 5減2等于3 5減3等于2 明白嗎 幼 明白 師 現(xiàn)在這3只小鳥(niǎo)飛回來(lái)了 樹(shù)上有幾只小鳥(niǎo)呢 幼3 5只 師 真聰明 2加3等于5 明白嗎 幼 明白 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 譯文 Notes Words 1 5minus2is3 5減2等于3 Take2from5is3 也是表示 5減2等于3 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 譯文 Notes Words 2 2plus3is5 2加3等于5 表示 2加3等于5 還可以用Twoandthreeequalfive 或者Add2to3 andyouget5 來(lái)表達(dá) equalv i kwEl 指 等于 SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 譯文 Notes Words SectionTwoDialogues 對(duì)話 Dialogue2 Dialogue1 1 Let scount 我們來(lái)數(shù)數(shù) 2 Howmuchisit 多少錢 3 Howoldareyou 你多大了 4 What stheanswer 答案是什么 5 Let ssinganumbersong 讓我們來(lái)唱數(shù)字歌 6 Let slearnthenumbers one two three 讓我們學(xué)數(shù)字1 2 3 7 Writethenumbers1and2 寫數(shù)字1 2 8 Welearnmaththismorning 今天早上我們學(xué)數(shù)學(xué) 9 Countthenumberof 數(shù)一數(shù)有多少 SectionThreeExtensiveSentences 拓展句型 10 Howmany arethere 那兒有多少 11 What syourphonenumber 你的電話號(hào)碼是多少 12 Oh honey youmadeamistake 親愛(ài)的 你犯了一個(gè)錯(cuò)誤 13 6plus3is equals9 6and3is9 6加3等于9 14 5minus1is equals4 Ifyoutake1from5youget4 5減1等于4 15 Good Verygood Excellent Great Wonderful Welldone 好 很好 很優(yōu)秀 非常棒 做得好 SectionThreeExtensiveSentences 拓展句型 SectionFourPractice 操練 1 DialoguedrillsYou llhearfourEnglishsentencesandgiveyourresponsetoeachonewithinfiveseconds Afterthatyou llheartheanswerforyourreference 你將聽(tīng)到4個(gè)英語(yǔ)句子 你有 秒鐘的時(shí)間說(shuō)出句子應(yīng)答 然后你將聽(tīng)到參考應(yīng)答 1 A Howoldareyou B 2 A Howmuchisit B 3 A Whattimeisit B 4 A What syourphonenumber B I mfifteenyearsold Twoyuan It s5o clock Myphonenumberis734 5659 2 OraltranslationYou llhearfiveChinesesentencesandputeachofthemintoEnglishwithintenseconds Afterthatyou llhearthetranslationforyourreference 你將聽(tīng)到5個(gè)中文句子 你有10秒鐘的時(shí)間將句子翻譯成英語(yǔ) 然后你將聽(tīng)到參考譯句 1 那兒有多少個(gè)蘋果 2 讓我們來(lái)數(shù)一數(shù) 3 讓我們學(xué)數(shù)字5 4 4減1等于3 5 讓我們來(lái)唱數(shù)字歌 SectionFourPractice 操練 Howmanyapplesarethere Let scount Let slearnthenumber5 4minus1is equals3 Let ssinganumbersong 3 Role playMakeadialogueaboutmathteaching usingthewordsandsentencesofthisunit 用本單元所學(xué)單詞和句型 創(chuàng)編一個(gè)數(shù)學(xué)教學(xué)的情景對(duì)話 SectionFourPractice 操練 Sampledialogue SampledialogueTeacher Pleasewritethenumbers1and2onthelines Children OK Teacher Kids haveyoufinished Children Yes Teacher Letmehavealook Beautiful Nowlookatthepicture Howmanyapplesarethere Children One two Therearetwoapples Teacher IfPigtakesoneapplefromthegroupoftwo howmanyareleftforMonkey Children Oneapple Teacher Yougotit Wonderful 2minus1is1 SectionFourPractice 操練 Chant OnePotato TwoPotatoesOnepotato twopotatoes Threepotatoes fourpotatoes Fivepotatoes sixpotatoes Sevenpotatoes more Eightpotatoes ninepotatoes Whereisten Nowwemustcountoveragain SectionFiveFunTime 開(kāi)心一刻 Chant 一個(gè)土豆 兩個(gè)土豆一個(gè)土豆 兩個(gè)土豆三個(gè) 四個(gè) 五個(gè) 六個(gè)七個(gè)土豆和更多八個(gè)土豆 九個(gè)土豆 咦 第十個(gè)哪去了 我們還得從頭數(shù)一數(shù) SectionFiveFunTime 開(kāi)心一刻 Game 游戲名稱 Howmuchisit 游戲目標(biāo) 學(xué)習(xí)運(yùn)用有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn) 確定幣值概念 解決購(gòu)物中的實(shí)際問(wèn)題 初步培養(yǎng)幼兒的理財(cái)觀念 游戲材料 若干一元紙幣 硬幣 五元人民幣 游戲方法 購(gòu)物游戲 用玩具 卡片 水果等當(dāng) 貨物 一一標(biāo)出 價(jià)格 價(jià)格數(shù)字盡量簡(jiǎn)單 與現(xiàn)金相吻合 先由老師當(dāng)售貨員 孩子當(dāng)顧客 問(wèn) Howmuchisit 老師根據(jù)貨物價(jià)格回答 然后讓孩子之間互相模擬扮演售貨員和顧客反復(fù)練習(xí) SectionFiveFunTime 開(kāi)心一刻 OneTwoThreeFourFiveOneplusoneistwo Oneplu