康復醫(yī)學學習心得.doc

學習資料收集于網(wǎng)絡，僅供參考康復醫(yī)學學習體會康復是指通過綜合、協(xié)調(diào)地應用各種措施，消除或 減輕病、傷、殘者身心、社會功能障礙，達到和保持生理、感官、智力精神和社會功能上的最佳水平，從而使其借助某種手段，改變其生活，增強自立能力，使病、傷、殘者能重返社會，提高生存質(zhì)量。以上就是對于康復的定義，但是以前很少對康復了解得這么的詳盡，只是知道，我們平時受傷了、患病了過段時間就會恢復健康，也許這也能說是康復吧！我最早接觸到康復是在去年寒假的時候，當時放假在家沒啥事，就自己跑到了縣人民醫(yī)院去見習，在醫(yī)院里面我是在神經(jīng)外科跟著醫(yī)院的老師學習，在神經(jīng)外科我看到最多的就是腦外傷，基本上一般入院的患者都可以與腦外傷掛上邊，要么是車禍、要么是被人打傷了，還有一個10歲的小孩在家玩耍的時候自己摔倒了，顱內(nèi)有一個30ml左右的硬膜外血腫，這些都是在我們縣人民醫(yī)院神經(jīng)外科比較常見的一些疾病。有時候我在病房里面可以看到有康復科的醫(yī)生過來做床旁康復，但是當時我也不知道這是干什么的，只是腦海里有一個影響，就是“促進疾病的恢復”，后來我觀察到做床旁康復的病人大多數(shù)都是手術后幾天或者是出現(xiàn)了肢體癱瘓癥，但是還處于保守治療的一些患者，當時我覺得康復應該很有作用吧！不然怎么哪么多的病人在做康復治療，有些病人一天還要去康復科好幾趟去做康復治療呢，但是我也不知道他們?nèi)タ祻涂浦饕亲鲆恍┦裁礃拥闹委煛Ｕ嬲膶W習康復醫(yī)學是在這個學期曾序求老師的康復課堂上，因為之前在醫(yī)院對康復已經(jīng)有了一定的接觸，所以對于這門別的同學都不是很樂意去上的一門課，我還是很感興趣的，因為我覺得康復在臨床上肯定是有用武之地的。在康復醫(yī)學課堂上我更加深入的了解了康復以及康復醫(yī)學，也更加確定康復醫(yī)學在臨床工作中的重要性?？祻歪t(yī)學是一門研究殘疾人及患者康復的醫(yī)學應用學科，其目的在于通過物理療法，運動療法，生活訓練，技能訓練，言語訓練和心理咨詢等多種手段使病傷殘者盡快的得到最大限度的恢復，使身體殘留部分的功能得到最充分的發(fā)揮，達到最大可能的生活自理，勞動和工作的能力，為病傷殘者重返社會打下基礎。所以康復醫(yī)學給很多的患者帶來了康復的福音，自從有了康復醫(yī)學之后有很多患者通過綜合的康復訓練，其神經(jīng)運動功能得到了有效的恢復，如果沒有康復訓練的話，很多患者很有可能就終身坐在輪椅上了！我想大家都聽說過“用進廢退”這句話，當我們看到這句話的時候，我們的第一映像就是聯(lián)想到達爾文的進化論，的確生物在很長時間的進化過程中會出現(xiàn)用進廢退這種現(xiàn)象，這是需要很長的一段時間的，但是在我們的生活中，相對短期的用進廢退也是非常常見的。比如我們懂得一項技能，當我們每天都在應用的時候，我們會越做月熟練，但是如果我們很久都不去應用的話，可能隨著時間的推移，我們就會慢慢的遺忘了。我覺得康復也是遵循這一道理的，只有當我們的患者不斷的去訓練，才有希望使其相應的功能恢復，但是康復中的訓練也不是無目的的訓練，我們會在運動學和神經(jīng)學的基礎上對患者的功能障礙進行準確的評價，然后通過一些康復治療技術對患者進行有針對性的訓練，這樣才能夠達到好的康復效果?？祻椭委煶丝祻蛶煹挠柧毢椭委熤?，還需要的就是患者的毅力和堅持不懈的精神，只有長期的堅持才會有康復的效果。在系統(tǒng)的學習了康復醫(yī)學之后