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文檔簡介

一、自我分析對達成目標(biāo)有幫助的對達成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢1、樂于享受和孩子們在一起的所有時間，享受四十分鐘的課堂，經(jīng)常能在教育教學(xué)中品嘗到幸福的滋味。2、喜歡看優(yōu)秀同行們的教育教學(xué)文章，在博客圈里和他們探討教育教學(xué)問題，不斷更新教育教學(xué)理念，了解最前沿的信息。1、教育教學(xué)過程中的一些鮮活的案例不能及時地捕捉下來，記錄于筆端。2、沒有時間閱讀教育教學(xué)專著，理論水平過淺。外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）1、擔(dān)任學(xué)校教科室主任，逼迫自己加強學(xué)習(xí)，引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展。2、有很多外出學(xué)習(xí)的機會，能與全國優(yōu)秀教師進行近距離交流。3、網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的同行網(wǎng)友，他們無私地幫助自己提升專業(yè)水平。1、和學(xué)校大部分一線老師一樣，疲于應(yīng)付各種活動，沒有充足的精力來思考，來總結(jié)。2、受應(yīng)試教育的制約，不能放開膽子來嘗試。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1、這次國培時間長，總體目標(biāo)和階段目標(biāo)明晰，可以督促自己按計劃一步一步地成長。2、內(nèi)心有改變現(xiàn)狀的渴望，有建立新型師生關(guān)系，享受教育的預(yù)期。1、家庭、學(xué)校事情繁忙，擔(dān)心時間少，而本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)重。2、不能面對面地交流釋疑，教育教學(xué)中的實際問題難以真正解決。抓（機遇）御（威脅）1、機會難得，課程設(shè)計適中。2、周圍有幾個熟悉的同行朋友參與學(xué)習(xí)，可以隨時請教。3、計劃制訂在前，避免中途妥協(xié)。1、受應(yīng)試教育的

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