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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部(組織)優(yōu)勢劣勢1、樂于享受和孩子們在一起的所有時間,享受四十分鐘的課堂,經(jīng)常能在教育教學(xué)中品嘗到幸福的滋味。2、喜歡看優(yōu)秀同行們的教育教學(xué)文章,在博客圈里和他們探討教育教學(xué)問題,不斷更新教育教學(xué)理念,了解最前沿的信息。1、教育教學(xué)過程中的一些鮮活的案例不能及時地捕捉下來,記錄于筆端。2、沒有時間閱讀教育教學(xué)專著,理論水平過淺。外部(環(huán)境)機(jī)遇(慶幸條件)威脅(挑戰(zhàn))1、擔(dān)任學(xué)校教科室主任,逼迫自己加強(qiáng)學(xué)習(xí),引領(lǐng)學(xué)校不斷發(fā)展。2、有很多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,能與全國優(yōu)秀教師進(jìn)行近距離交流。3、網(wǎng)上有很多優(yōu)秀的同行網(wǎng)友,他們無私地幫助自己提升專業(yè)水平。1、和學(xué)校大部分一線老師一樣,疲于應(yīng)付各種活動,沒有充足的精力來思考,來總結(jié)。2、受應(yīng)試教育的制約,不能放開膽子來嘗試。二、我的對策用(優(yōu)勢)停(劣勢)1、這次國培時間長,總體目標(biāo)和階段目標(biāo)明晰,可以督促自己按計(jì)劃一步一步地成長。2、內(nèi)心有改變現(xiàn)狀的渴望,有建立新型師生關(guān)系,享受教育的預(yù)期。1、家庭、學(xué)校事情繁忙,擔(dān)心時間少,而本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)重。2、不能面對面地交流釋疑,教育教學(xué)中的實(shí)際問題難以真正解決。抓(機(jī)遇)御(威脅)1、機(jī)會難得,課程設(shè)計(jì)適中。2、周圍有幾個熟悉的同行朋友參與學(xué)習(xí),可以隨時請教。3、計(jì)劃制訂在前,避免中途妥協(xié)。1、受應(yīng)試教育的
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