語文人教版八年級下冊羅布泊.ppt

教學目標 1 了解羅布泊消逝的原因 理解作者強烈的憂患意識 2 體味文中語言的準確性和生動性 3 聯(lián)系現(xiàn)實 關注環(huán)境問題 培養(yǎng)分析問題 解決問題的能力 題目 羅布泊 消逝的仙湖 告訴了我們什么信息 泊 三點水 羅布泊與水有關 羅布泊 原本是非常美麗的仙湖 如今卻消逝了 成了荒漠 仙湖 宛如仙境 極其美麗的湖 消逝 消失 逝 含惋惜之意 仙湖消逝 可見作者的感情基調是遺憾 難過 悲痛的 文體簡介 體裁 報告文學 是以文學手法反映現(xiàn)實生活中真人真事的一種文體 它是真實性與藝術性有機結合的文學樣式 它的報道性與通訊相近 它的文學性與小說相近 報告文學的特點是真實性 文學性 形象性 抒情性 真實性形象性抒情性 列舉數(shù)據(jù)敘述事實 對比擬人排比比喻 直接抒情 了解報告文學的特點 讀課文 思考問題 1 用簡潔的語言概括 羅布泊過去是什么樣子 現(xiàn)在又變成了什么樣子 用文中的詞語或語句回答 2 依據(jù)文章內(nèi)容 概括造成美麗的仙湖消逝的原因有哪些 3 作者對羅布泊的消逝懷著怎樣的感情 結合文中的語句回答 過去 充滿生機廣闊美麗環(huán)境怡人生命綠洲 現(xiàn)在 寸草不生不見飛鳥令人恐怖死寂的荒漠 過去是 綠洲 仙湖 廣闊美麗清澈充滿生機 周邊牛馬成群 綠林環(huán)繞 昔日的羅布泊 憶仙湖 牛馬成群綠林環(huán)繞 草木豐茂 碧波蕩漾 水如明鏡 鳥棲天堂 林邊牧歌 藍天白云 花草搖曳 水豐魚美 收獲了滿船的哈密瓜 過去的羅布泊 美麗的仙湖生命的綠洲 羅布泊漸漸干涸 今日的羅布泊 現(xiàn)在 沙漠 神秘 死寂 荒漠 胡楊林成片死亡 寸草不生 不見飛鳥 令人恐怖 嘆仙湖 余輝中的昔日河床 凝固的生命 枯木哭泣 動物的遺骸 最后的泉眼 鹽堿遍地漫天戈壁 靜默的抗議 枯死的胡楊林 現(xiàn)在的羅布泊 死寂的荒漠令人恐怖 仙境宜人 沙漠恐怖 仙湖 干湖 羅布泊消逝的原因是什么 那個原因是最主要的 一是20世紀20年代塔里木河曾經(jīng)人為改道 導致下游干旱缺水 二是人們盲目濫用塔里木河水資源 致使下游河道干涸 羅布泊斷水 生態(tài)環(huán)境徹底破壞 主要原因 人類破壞生態(tài)環(huán)境 羅布泊還能重現(xiàn)往日的生機嗎 此時此刻 我們停止了說笑 那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心 使我們個個心情沉重 人類反思 南方網(wǎng)訊恢復羅布泊水鄉(xiāng)澤國風貌曾喚起許多人美妙的想象 但中科院羅布泊科考隊的專家認為 羅布泊已無可能恢復原貌 最近50年 人類在羅布泊各水源河流域內(nèi)進行大規(guī)模農(nóng)墾 僅塔里木河流域耕地就由1949年的35萬公頃 擴大到1994年的77萬多公頃 為灌溉這些耕地所修建的各種渠道總長度達1088公里 在塔里木河干 支流修建大 中 小型平原水庫共206座 以致水庫以下幾乎全部斷流 而羅布泊的第二大水源河孔雀河自1958年建成普惠大壩 從此就基本終止了向下游的輸水 其余各水源河也都具有相同的命運 因此 恢復羅布泊已經(jīng)基本沒有可能 而且 由于羅布泊地區(qū)屬于極端干旱的荒漠氣候 平均年降水量為17 4毫米 年蒸發(fā)最高達2902毫米 且羅布泊屬淺碟形湖盆 即便是恢復了湖水面積 在如此大的蒸發(fā)量下 也很難維持 拓展延伸 此處是羅布泊湖心 碑前刻著 永遠的羅布泊碑后刻著 愿羅布泊現(xiàn)象永不發(fā)生 找出文中流露作者情感的語句 并體會作者對羅布泊的消逝懷著怎樣的感情 痛惜 遺憾 文中還介紹了哪些同樣的悲劇 青海湖水面下降 月牙泉瀕臨干涸 仍在繼續(xù) 青海湖 月牙泉 青海湖 月牙泉 課文再舉青海湖 月牙泉二例 跟文章的題目有什么關系 這樣推而廣之 說明悲劇仍在繼續(xù) 呼吁人類要增強環(huán)境意識 拯救生態(tài)環(huán)境 制止生態(tài)繼續(xù)惡化 在我們的周圍 這樣的悲劇還在不斷地上演 你能舉出幾個身邊的事例嗎 人們不懂得自然規(guī)律 不懂生態(tài)平衡 只圖眼前利益 不顧長遠利益 頭腦里沒有可持續(xù)發(fā)展的觀念 造成這些悲劇發(fā)生的深層次原因 全文表達了作者怎樣的感情 怎樣的愿望 表達了作者強烈的愿望 拯救生態(tài)環(huán)境 樹立環(huán)保意識 表達了作者對仙湖羅布泊消逝的痛惜之情 對人類盲目破壞生態(tài)環(huán)境的悲痛 積極行動起來 呵護綠色家園 請擬一條以 環(huán)境保護 為內(nèi)容的公益廣告詞 要求主題鮮明 感情真摯 構思新穎 語言簡明 在10 20個字之間 例如 1 保護環(huán)境 人類共同的責任 2 珍惜資源 愛護地球 3 也許 你明天看見的最后一滴水 就是你的眼淚 設計一條環(huán)保宣傳標語 呼吁人們行動起來 制止生態(tài)惡化 樹立全民環(huán)保意識 搞好生態(tài)保護 關注環(huán)境保護 建設綠色家園 像保護眼睛一樣保護地球 愛護綠色家園 人類只有一個地球 請注意保護 尊重自然規(guī)律 維護生態(tài)平衡 世上萬物皆有生命 保護林木延長壽命 宇宙中沒有第二個地球 保護水資源 拯救地球吧 河流是城鎮(zhèn)的母親 有水才有沙漠中的綠洲 從我做起 保護環(huán)境 保護環(huán)境 從我做起 愛護環(huán)境 從現(xiàn)在做起 本文是一篇報告文學 兼有文學和新聞兩種特點 既有真實性又有生動性 請到文中找出相應的語句 提示 注意形象的語言和生動的修辭 品味語言 文章的生動性 從文中找出運用修辭手法的句子 修辭 例句 那奇形怪狀的枯枝 那死后不愿倒下的身軀 似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦 又像是向誰伸出求救之手 這句運用擬人手法 賦予胡楊林以人的感情 掙扎與痛苦 表現(xiàn)作者為人類盲目破壞環(huán)境而痛惜不已的感情 站在羅布泊邊緣 會突然感到荒漠是大地裸露的胸膛 大地在這里已脫盡了外衣 露出自己的肌膚筋骨 站在羅布泊邊緣 你能看清那一道道肋骨的排列走向 看到滄海桑田的痕跡 你會感到這胸膛里面深藏的痛苦與無奈 用擬人手法 形象地描寫賦予羅布泊以人的感情 羅布泊向世人流露了 痛苦與無奈 怎不令人痛心 反復 站在羅布泊邊緣 一句 強化了目睹的慘狀 也令人痛心而沉重 那一片巨大的黃色沙地深深地刺痛著我們的心 使我們個個心情沉重 用擬人手法 黃色沙地深深刺痛著我們的心 實際寫出了 我們 看到羅布泊變成了荒漠景象而內(nèi)心痛苦 沉重的情感 有力地烘托了羅布泊的慘狀 這樣表達 強化了生態(tài)被破壞的悲劇 盲目增加耕地用水 盲目修建水庫截水 盲目掘堤引水 盲目建泵站抽水 四盲 像個巨大的吸水鬼 終于將塔里木河抽干了 排比 增強語勢 更充分地表現(xiàn)了遺憾之情 譴責之情 救救青海湖 救救月牙泉 救救所有因人的介入而即將成為荒漠的地方 排比 以強烈的語氣發(fā)出了拯救生態(tài)環(huán)境的呼聲 表達了強烈的環(huán)保意識 憂患意識 振聾發(fā)聵 文章寫法 對比 昔日 羅布泊使我驚訝 羅布泊像座仙湖 水面像鏡子一樣 在和煦的陽光下 我乘舟而行 如神仙一般 在船的不遠處幾只野鴨在湖面上玩耍 魚鷗及其他小鳥歡娛地歌唱著 現(xiàn)在 被斯文 赫定贊譽過的這片水域于20世紀70年代完全消失 羅布泊從此成了令人恐怖的地方 對比手法的運用 將兩種截然不同的景象都作了鮮明而具體的描寫 顯示了巨大的落差 造成文勢的跌宕 產(chǎn)生震撼人心的力量 文章寫法 列數(shù)據(jù) 幾十年間塔里木河流域修筑水庫130多座 任意掘堤修引水口138處 建抽水泵站400多處 有的泵站一天就要抽水1萬多立方米 一系列數(shù)據(jù)具體 確鑿 充分說明人們是怎樣盲目地拼命地濫用塔里木河水資源的 正是這種盲目行 造成了羅布泊的荒漠化 任意 一詞 更突出了人們破壞水資源的無知和愚昧 1958年塔里木河流域有胡楊林780萬畝 現(xiàn)在只有420萬畝 土地沙化面積從66 上升到84 用具體數(shù)據(jù)說明羅布泊被破壞的程度 美麗的羅布泊消逝了 青海湖月牙湖也即將淪為沙漠 在這些慘痛的現(xiàn)實面前我們應該吸取什么教訓 開發(fā)要克服盲目性 認識自然規(guī)律 認識生態(tài)平衡 發(fā)展經(jīng)濟同時要注意保護環(huán)境 加強生態(tài)環(huán)境建設 拓