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四年級閱讀與寫作(4) 姓名 一、閱讀短文,回答問題:(一)一罐果醬(埃德加布萊索) 記得有一年,我丟了工作。在那之前,父親所在的工廠倒閉。我們?nèi)揖椭豢繈寢尀閯e人做衣服的收入生活。 有一次媽媽病了幾周,沒法干活。因為沒錢付電費,家里被電力公司停了電,然后煤氣公司停了煤氣。最后要不是因為健康部門為了公共衛(wèi)生的原因制止了自來水公司,我家就會連水也沒有了。 一天,妹妹放學(xué)回家,興沖沖地說:“我們明天要帶些東西到學(xué)校去,捐給窮人,幫助他們度過難關(guān)?!?媽媽正要沖口而出:“我不知道還有比我們更窮的人!”當(dāng)時外婆正和我們住在一起,她趕緊拉住媽媽的手臂,皺皺眉,示意她不要這么說。 “伊瓦,”外婆說,“( )你讓孩子從小就把自己當(dāng)成一個窮人,她一輩子( )會是個窮人。她會永遠等待別人的幫助,這樣的人怎么會振作起來,怎么能當(dāng)上富人呢?咱們不是還有一罐自家做的果醬嗎?讓她拿去。一個人( )還有力量幫助別人,他( )是富有的。”外婆不知從哪里找來一張軟紙和一段粉紅色的絲帶,把我家最后一罐果醬精心包好。第二天,妹妹歡快而自豪地帶著禮物去幫助“窮人”了。 直到今天,擁有3家酒店的妹妹仍然記得那罐果醬。無論是在公司里,還是在社區(qū)里,一看到有人需要幫助,妹妹總認為自己應(yīng)該是“送果醬”的人。 1、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,填入文中兩處( )里。 因為所以 只要就 雖然但是 如果都 不僅而且 即使也 2、妹妹放學(xué)回家,為什么會興沖沖地說要捐東西給窮人? 3、媽媽想說什么?外婆為什么不讓她那么說? 4、妹妹帶著禮物去幫助“窮人”時的心情怎樣? 5、談?wù)勀阕x了這篇文章的啟示。 (二)病房里的故事(張燕梅) 晚上9時,醫(yī)院外科3號病房里新來了一位小病人。小病人是個四五歲的小女孩。女孩的脛骨、腓骨骨折,在當(dāng)?shù)刈隽撕唵蔚墓潭ò蟊贿B夜送到了市醫(yī)院,留下來陪著它的是她的母親。 大概是因為夜里,醫(yī)院又沒有空床,孩子就躺在擔(dān)架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小臉煞白。那位母親一直用自己的大手握住小孩的小手,跪在孩子的身邊,眼晴一眨也不眨地盯著孩子的臉。 “媽媽,給我包扎的叔叔說過幾天就好了,是不是?” “是!”母親的臉上竟然掛著慈祥的笑,好象很輕松的樣子。 “媽媽,那要過幾天?”孩子的聲音很小。 “用不了幾天,孩子。”孩子沒說話,閉上眼,眼淚流了出來。過了一會兒,孩子說:“媽媽,我疼!” 母親彎下身子,把自己的臉貼在孩子的小臉上,用自己的臉擦干孩子的淚水。當(dāng)她抬起頭的時候臉上依然掛著那種輕松的慈愛的笑:“媽媽給你講故事好嗎?”孩子點點頭,眼淚還是不停地流下來。 母親講的故事很簡單:大森林的動物們都來給大象過生日。它們各自都送給大象珍貴的禮物,只有貧窮的小山羊羞怯地講了一個笑話給大象,大象卻說,小山羊給大家?guī)砹藲g樂,它的禮物是最值得珍惜的。 不知道母親為什么選了這樣一個故事。孩子的眼晴亮起來,她一邊用手抹眼淚,一邊用快活的聲音說:“媽媽,它們有蛋糕嗎?我過生日的時候你是不是也會給我買最大的蛋糕?” “當(dāng)然要買蛋糕,等你好了,出院的時候我們就一起去買蛋糕。”母親的聲音那樣輕快,孩子也笑了。 “媽媽,再講一遍?!庇谑?,母親就一遍一遍地講下去,她的手一直握這孩子的小手,臉上依然掛著輕松的慈愛的笑。 女孩終于忍不住了,眼淚再次流下來:“媽媽,我很疼!”并輕聲哼起來。母親一邊給孩子擦眼淚一邊問:“你想大聲哭嗎?”孩子點點頭。病房里卻是出奇的安靜,不知道大家是不是都睡了。那時已經(jīng)是夜里11點多了。 “讓媽媽陪著你一起疼好嗎?”孩子點點頭又搖搖頭。母親把手放在女孩的唇邊說:“疼,你就咬媽媽的手?!焙⒆右ё×藡寢尩氖?,可眼淚還是不停地流。 后來,孩子終于閉上眼晴睡著了,臉上還掛著淚水,母親這時卻是淚流滿面。 臨晨3點的時候,孩子就從夢中疼醒了,她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來。母親忽然沒了語言,她不知所措了,嘴里只是輕輕地叫著:“我的孩子!” “孩子要哭,你就讓她大聲哭吧?!币粋€聲音在房間里響起?!昂⒆幽憧薨伞!狈块g里的人一齊說。他們竟是醒著的。 母親看著孩子的臉,說:“想哭就哭吧,好孩子。” “媽媽,叔叔、阿姨不睡了嗎?”孩子哽咽著問,眼淚浸濕了她的頭發(fā)。她的小臉像個天使。 屋子里能走動的人都來到了孩子的跟前,一名40歲左右的婦女拿起一個橘子,一邊剝皮一邊說:“吃個橘子吧,小寶貝,吃了橘子,你就不疼了。”說著眼淚滾落在孩子的臉上。孩子吃驚地看著她,然后伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚,那女人更止不住地哭泣起來:“我從來沒看到過這么懂事的孩子” 那一夜,大家都沒有再睡,大家都被感動著,被那孩子感動著,被孩子的母親感動著。 1、給加點字選擇正確的讀音。 羞怯(qu qi) 哽咽(y yn) 剝(bo b)皮 哭泣(q l) 2、在文中找出下列詞語的近義詞。 哭泣( ) 膽怯( ) 依舊( ) 驚訝( ) 居然( ) 慈祥( ) 愛惜( ) 蒼白( ) 3、讀讀劃“”的句子,孩子生病了,母親為什么顯得很輕松的樣子? 4、母親在醫(yī)院里為什么給孩子講大象過生日的故事? 5、讀劃“”的句子,你從“輕輕地”這個詞體會到了什么? 6、通過讀文章,你能想到哪些形容母親和孩子的詞語或成語? 形容母親的: 形容孩子的: 7、如果你當(dāng)時就是病房中的一員,你會對這位母親和孩子說什么? 我想對母親說: 我想對孩子說: 二、作文練筆【習(xí)作提示】本次習(xí)作是一次想象作文,題目“假如我是*”。從心理學(xué)角度講,想象就是在已有的知識、經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對事物(或人物)經(jīng)過新的組合或加工而創(chuàng)造出新形象的心理過程。“想象比知識更重要”,世界沒有了想象,就缺乏創(chuàng)新,人類就將停留在遠古的原始時代,社會也將無法進步。寫作也需要想象,離開了想象,就寫不出好文章。本次習(xí)作就是要求同學(xué)們展開想象的翅膀,把自己的美好愿望先想好,然后再有順序的寫下來,最后把題目“假如我是*”補充完整。當(dāng)然,你也可以在先把題目補充完整,構(gòu)思好后再寫作。【習(xí)作要求】 一是選取一個自己的美好愿望。美好愿望可以是你崇拜或向往的英雄人物形象,如虛構(gòu)形象神筆馬良、阿凡提、孫悟空等;如現(xiàn)實形象航天英雄、電視節(jié)目主持人、時裝模特、“超女”、律師、干部、教師、普通工人、農(nóng)民等;還可以是你欣賞或喜歡的某種事物,如向日葵、云、太陽、月亮、白紙、神舟六號飛船等。需要注意的是,這里的對象一經(jīng)確定,在文章中就不可以改變,只能圍繞這一對象進行想象和寫作,切忌忽東忽西,一會覺得這樣好寫些就改這樣,那樣好寫些又改那樣,反而影響思路,影響寫作,浪費時間,寫不出好文章。 二是想象要充分,要有生活基礎(chǔ)。文章的對象確定后,允許大膽夸張,但也要符合事物的基本特征,不能憑空濫造。因此,同學(xué)們平時要多注意觀察生活,增加課處閱讀量,養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,積累生活素材,想象起來才不會變成“無米之炊”、“空中樓閣”。 三是按一定順序?qū)懀瑢哟吻宄?。想象按一定順序想,寫作時再按一定順序?qū)?,并且注意重點突出,主次

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