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小學數(shù)學教研活動心得體會城區(qū)新華小學秦燕博采眾長,提升自我數(shù)學校本教研活動心得體會 城區(qū)新華小學 秦燕本學期,自開學初到十一月底,校教導處組織了多次數(shù)學教研活動,我認真聆聽了十三位教師的數(shù)學課,四位語文老師的作文課及兩位青年才俊的英語課。盡管自己已經(jīng)參加工作近二十年,但隨著新課改和課堂教學模式的不斷推進,我從這些課中,學到了很多新課程教學模式下上課的方法及技巧,下面就本學期參加校本教研活動的情況,談?wù)勎覀€人的一些體會:1、 認真研讀課標,提升理論水平。 這一學期,在教導處的倡導下,我對小學數(shù)學課程標準進行了再學習,重新領(lǐng)悟新課程標準的精髓;我還與同年級組老師一起學習小學數(shù)學新課程教學法、新課程課堂教學技能指導與訓練等,我們進行專題輔導,專題研討,通過做讀書筆記、心得的方式,明確創(chuàng)設(shè)情境導入新課的策略,提升自己的理論水平;平時,我還將小學數(shù)學教師等雜志上優(yōu)秀文章摘錄下來,更好地為教育教學服務(wù)。2、多媒體教學深入課堂,優(yōu)化教學環(huán)境。在本學期的每一節(jié)課中,老師都能熟練運用多媒體教學手段,尤其是多媒體與電子白板的交互使用,有效地突破了重難點,收到良好的教學效果。尤其是秦曉娟老師的長方形與正方形的認識一課,具有代表性。每一次演示都能為學生理解、解決問題提供有力的幫助和指導。每一步設(shè)計的都是那么入情入理,可見,教師在課前真的下了很大的功夫來設(shè)計和制作這個多媒體課件。隨著多媒體課件的制作與應用,給課堂教學帶來了生機與活力,教學手段更新穎,課堂氣氛更活躍。多媒體教學開展的直接效果是學生學習的積極性提高,主動獲取知識的意識提高了,課堂教學的質(zhì)量也大大提高。更形象、直觀的將解決問題的過程展示在學生面前,起到了事半功倍的效果。3、注重聯(lián)系學生的生活實際。生活中處處離不開數(shù)學,數(shù)學源于生活。因此,在數(shù)學教學中更應該聯(lián)系學生的生活實際,并把所學知識應用于實際生活中。在此次活動中的十幾節(jié)數(shù)學課,都能做到與生活實際相聯(lián)系,并解決實際生活中的問題,效果都很好,都體現(xiàn)了新課程的理念。如:低年級組武麗老師為了能使教學更加貼近學生生活實際,更能激發(fā)學生的學習興趣,對原有的教材進行了修改,選取了學生比較熟悉的場景進行教學引入,一下子抓住了學生的好奇心,激發(fā)了學生探究的欲望。這些都是教師在有意識地在引導學生獲得一些解決問題的活動經(jīng)驗,感受數(shù)學在日常生活中的作用。努力培養(yǎng)學生學會在實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、并運用所學知識解決問題的能力。4、注重學生主動性與教學評價在高年級組的示范課中,鞏玉先老師的課讓我受益良多。本節(jié)課是一節(jié)數(shù)學廣角活動課。知識點多,課堂容量大。老師在課前做好了充分的準備,總結(jié)好知識框架,注重學生的積極主動性。整堂課都是以學生為主體,教師為指導。學生都做“小老師”,提出問題并解決問題,對難解題,老師及時的進行指導。這一學期我們針對本教研主題,在公開課活動中,采用專題評課方法,大家以誠相待,就公開課中集中出現(xiàn)的問題進行研討,力圖通過研討、示范,解決每位老師在教學工作中遇到的困惑,讓課教得踏實、樸實,讓學生學得扎實,真正學有所獲,從而達到全面提升老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)的作用。在今后參加校本研訓的過程中,我還要從以下幾個方面去努力做好:1、多與其他教師之間進行切磋、協(xié)調(diào)與合作,互相學習,彼此支持,共同分享經(jīng)驗。2、加強課后反思,記錄自己一節(jié)課的成敗之處,在以后的教學中不斷加以實踐和完善,逐步提高自身的教學水平;記錄教學中的疏漏與失誤,從主觀上找原因,使之成為以后教學工作中的前車之鑒;記錄學生在學習過程中的困惑,這往往是一節(jié)課的難點,將解決方法記錄下來,不斷豐富自

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