


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
授課內(nèi)容萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法主備人課型新授課課時(shí)授課人授課時(shí)間2013.5.9備注學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能按要求在計(jì)數(shù)器上撥數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。2、通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),使學(xué)生在已有知識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)(中間、末尾有0),且能總結(jié)出讀寫萬以內(nèi)數(shù)的方法。 3、讓學(xué)生學(xué)習(xí)用具體的數(shù)描述生活中的事物,并與他人交流,培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,逐步發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。重點(diǎn):知道萬以內(nèi)數(shù)的組成、學(xué)會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。(末尾,中間有0。)難點(diǎn):學(xué)會(huì)讀寫萬以內(nèi)的數(shù)。(末尾,中間有0。)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、口答。(1)一個(gè)四位數(shù),從右邊起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位,第四位是( )位。(2)一個(gè)四位數(shù),它的最高位是( )位。(3)一個(gè)數(shù)的最高位是千位,這個(gè)數(shù)是( )位數(shù)。2、讀寫下面各數(shù)。 203 讀作: 457 讀作: 六百七十 寫作:七百零八 寫作:3、讀數(shù)時(shí),從( )位起,按照數(shù)位順序讀;4、千位上是幾就讀( ),百位上是幾就讀( ),十位是幾就讀 ( ),個(gè)位上是幾就讀( );5、中間有一個(gè) 0 或 兩 個(gè) 0,只讀 ( )零 。 6、末尾不管有幾個(gè)0,都( )。 。7、哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有,就寫( )占位。二、新授(一)萬以內(nèi)數(shù)的組成1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。能按要求在計(jì)數(shù)器上撥數(shù),知道萬以內(nèi)數(shù)的組成。2、學(xué)生展示(1)展示生上臺(tái),出示導(dǎo)學(xué)案中的問題,檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。在計(jì)數(shù)器上撥數(shù),并說一說它的組成。3568 是由( )個(gè)千,( )個(gè)百,( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。5689是由( )個(gè)千,( )個(gè)百,( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。完成數(shù)位順序表。數(shù) 位 順 序 表個(gè) 位(2)展示生對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的問題進(jìn)行講解。(3)出示問題,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。(二)萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)能正確讀寫中間或末尾有0的萬以內(nèi)的數(shù)。2、學(xué)生展示(末尾有0的數(shù)的讀法、寫法)(1)展示生上臺(tái),出示導(dǎo)學(xué)案中的問題,檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。9650 讀作:( )5600 讀作:( )(2)展示生對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的問題進(jìn)行講解。小結(jié):一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0都不讀。(3)出示問題,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3、學(xué)生展示(中間有0的數(shù)的讀法、寫法)(1)展示生上臺(tái),出示導(dǎo)學(xué)案中的問題,檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。1088 讀作:( )1008 讀作:( )(2)展示生對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的問題進(jìn)行講解。小結(jié):一個(gè)數(shù)的中間不管有幾個(gè)0都只讀一個(gè)。(3)出示問題,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。4、教師講解(中間和末尾都有0的數(shù)的讀法、寫法)(1)出示導(dǎo)學(xué)案中的問題,檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況。2060 讀作:( )9080 讀作:( )(2)小結(jié):一個(gè)數(shù)的末尾不管有幾個(gè)0都不讀。一個(gè)數(shù)的中間不管有幾個(gè)0都只讀一個(gè)。(3)出示問題,檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。三、隨堂練習(xí)(一)、判斷:下面的讀法對(duì)不對(duì)。 986 九百八六 5000 五千 2007 二千零零七 8080 八千零八 4196 四千一百六十九 3071 三千零七十一(二)二、選擇題。1、三千四百零六 ( )(1)3046 (2)3406 (3)34062、五千四百 ( )(1)5040 (2)5004 (3)5404 (4)54003、一千零二十 ( )(1)2100 (2)1020 (3)1200 (4)1002四、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 肇慶市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高中歷史一:第2課屹立于世界民族之林-新中國外交(第2課時(shí))教案
- 新疆科信職業(yè)技術(shù)學(xué)院《外國文學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《動(dòng)物藥理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 新疆維吾爾塔城地區(qū)2024-2025學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析
- 2025-2030年中國RF同軸電纜投資市場分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究咨詢報(bào)告
- 2025-2030年中國B2B電子商務(wù)市場運(yùn)行新形勢與投資前景報(bào)告
- 邢臺(tái)學(xué)院《編程與實(shí)踐》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2025-2030年中國N甲基哌嗪行業(yè)投資價(jià)值研究報(bào)告
- 2025-2030年中國TPMS市場競爭格局規(guī)劃分析研究報(bào)告
- 2025年廠級(jí)職工安全培訓(xùn)考試試題附參考答案【基礎(chǔ)題】
- RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人開發(fā)與應(yīng)用 課件 6.1 RPA網(wǎng)銀付款機(jī)器人
- 軟件開發(fā)中介服務(wù)協(xié)議范本
- 云南省昆明市2025屆高三年級(jí)第二次聯(lián)考+物理試卷
- 企業(yè)宣傳與品牌形象設(shè)計(jì)手冊(cè)
- 別墅設(shè)備維護(hù)方案
- DL∕T 1917-2018 電力用戶業(yè)擴(kuò)報(bào)裝技術(shù)規(guī)范
- 山東省臨沂市莒南縣2023-2024學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 九宮數(shù)獨(dú)200題(附答案全)
- JT-T-496-2018公路地下通信管道高密度聚乙烯硅芯塑料管
- 食材配送投標(biāo)方案技術(shù)標(biāo)
- 泌尿科一科一品匯報(bào)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論