英語人教版四年級下冊Unit 5 My clothes PartA .doc

Unit 5 ClothesPart A Lets learn& Lets do 江西省贛州市興國縣興江鄉(xiāng)墅田小學(xué)陳石英 教材分析：本節(jié)課選自人教版小學(xué)四年級英語下冊第5單元A部分的Lets learn，本單元的主題是服裝，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容是如何表達對某件衣服的喜好。學(xué)生學(xué)習(xí)過如何表達喜好以及顏色單詞，前后知識的銜接很緊密，關(guān)聯(lián)度大，并貼近學(xué)生生活。學(xué)情分析：衣服多種多樣，每位學(xué)生對衣服的喜好也各不相同。四年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性強。此學(xué)期，教師要求學(xué)生提前預(yù)習(xí)新學(xué)內(nèi)容，因此，學(xué)生對要學(xué)內(nèi)容已有所了解。四年級學(xué)生口語薄弱，教師將把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生通過大量的口語練習(xí)，提高口語技能。教學(xué)內(nèi)容：A. Lets learn A. Lets do教學(xué)目標：1、 聽說讀寫下列單詞的短語：clothes ，skirt ，dress ，pants ， put on ，hang up ， take off ，put away。2、 能完成Lets do中的動作表演。重點難點:1、 正確認識本課單詞。2、 運用所學(xué)單詞和句型對話。教學(xué)準備1、 PPT、教師自制的單詞卡片、相應(yīng)的服裝圖片、課本的聽力磁帶。2、 學(xué)生準備單詞卡片或單詞圖片。教學(xué)設(shè)計:Step 1 Warm-up1、Lets sing 課堂熱身，活躍課堂氣氛。2、Lets read 復(fù)習(xí)顏色單詞，喚醒已學(xué)知識，為新知識的引入做鋪墊。Step 2 Presentation1、教師通過實物教讀單詞dress，并把班級穿裙子的同學(xué)叫到前面，說：Her dress is blue and Lilys dress is green.并用PPT領(lǐng)讀。教師通過PPT展示各種裙子的圖片，引出句型I likedress. Its并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片進行練習(xí)。通過PPT展示連衣裙的圖片，引出句型I likedress.并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖片進行練習(xí)。2、教師把穿連衣裙的同學(xué)叫到前面，問：Does she wear a dress? 引導(dǎo)學(xué)生回答：No, she doesnt.問：What does she wear? 引導(dǎo)學(xué)生回答：She wears a pants.然后教師呈現(xiàn)PPT短裙圖片，并領(lǐng)讀：pants.(開火車操練)3、師用實物并配以PPT 教讀hat。（high and low voice操練），并區(qū)分cap和hat。4、 教師指著自己的女裙說：This is my skirt and it is green.然后重復(fù)：My skirt is green.并把對應(yīng)的PPT圖片給大家看。教師繼續(xù)對女學(xué)生說：Show me your skirts.教師板書，并領(lǐng)讀。把單詞卡片貼到黑板上。5、 教師把穿著不一樣的同學(xué)分別叫到前面來，讓其他同學(xué)說出他們穿的是什么衣服，并教讀單詞clothes，例如：Tom wears pants and his pants are blue. Lily wears a dress and her dress is green.在同學(xué)說的過程中，老師要給予指導(dǎo)和糾正錯誤，尤其要注意名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。6、 Read and match.(圖片找到它的單詞對應(yīng)).7、 學(xué)生把自己的圖片和同桌的圖片放在一起，互相問：What is it? /What are these?學(xué)生回答：Its a skirt./They are pants. I like that . Its cool.并把自己的圖片挑出來，同桌之間相互交流合作，讓全班同學(xué)都動起來，做到全班總動員。8、 翻開課本，跟讀錄音。Step 3 Pratice1、Play a game:( Whats missing)熟悉和鞏固新學(xué)單詞。2、全班總動員教師利用Lets do部分的圖片，讓學(xué)生做相應(yīng)的動作，教師可以發(fā)出命令，學(xué)生做并跟老師讀，側(cè)重動詞短語的應(yīng)用，讓學(xué)生達到熟練的程度。3、 Lets try 兩人一小組，根據(jù)Lets learn進行對話練習(xí)。Step 4 Sum-up活動方式：學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進行課堂小結(jié)a) 重點單詞和短語：clothes，skirt，dress，pants，put on，hang up，take off，put away。b) 復(fù)習(xí)鞏固單詞和句型：hat、skirt、dress、pants、clothes.I like that green skirt . And I like those pants.Step 5 Homework1、Design the clothes you like.2、Copy the new words twice.