求真務(wù)實(shí)實(shí)干興教(貴州省印江縣杉樹(shù)鄉(xiāng)何家完小田儒洪).doc

求真務(wù)實(shí)，實(shí)干興教貴州省印江自治縣杉樹(shù)鄉(xiāng)何家完小田儒洪教師強(qiáng)，則教育強(qiáng)，教育強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。教育是一個(gè)民族振興的基石，是一個(gè)國(guó)家是否發(fā)達(dá)的根本標(biāo)志。一個(gè)國(guó)家要想富強(qiáng)，必須發(fā)展教育、振興教育，而教育是否得以振興，不是光看國(guó)家投入教育經(jīng)費(fèi)的多少，而關(guān)鍵在于承載教育與操縱教育的施行者教師，教師的素質(zhì)與作風(fēng)決定著教育的成敗，國(guó)家的興衰。在如今綜合國(guó)力激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)的新時(shí)期，筆者認(rèn)為作為一名教師必須進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，采取實(shí)干、苦干加巧干相結(jié)合的工作作風(fēng)，努力將偉大的教育事業(yè)干出成效，干出特色。讓教育這只強(qiáng)有力的手臂有力地推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)朝著又好又快的方向發(fā)展，讓偉大的中國(guó)夢(mèng)早日成為現(xiàn)實(shí)。而今，作為奮戰(zhàn)在教育前線的人民教師，必須牢固樹(shù)立：全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想觀念，求真務(wù)實(shí)，以實(shí)干興教為宗旨；踐行黨的群眾路線，解放思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)；嚴(yán)格遵守我市教師“十不準(zhǔn)”之規(guī)定；認(rèn)真?zhèn)浜蒙虾妹恳还?jié)課，充分有效地利用好現(xiàn)有的教學(xué)資源，向40分鐘要效率，要質(zhì)量。認(rèn)真專研業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新；不搞有償家教，不參與任何形式的賭博，遵紀(jì)守法，不體罰學(xué)生；相反，要用愛(ài)來(lái)感化教育學(xué)生；因?yàn)?，?ài)是教育的標(biāo)志，是教育的核心體現(xiàn)。所以，在教育教學(xué)工作中要切實(shí)踐行“從學(xué)生中來(lái)，到學(xué)生中去”的工作模式；我們要時(shí)刻銘記：一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的教育是一個(gè)沒(méi)有靈魂的教育，甚至不叫教育。作為一名教師，要時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的心身健康和學(xué)習(xí)狀況，要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和生活情況；讓愛(ài)充盈整個(gè)教育，讓全體學(xué)生沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。此外，還要繼續(xù)傳承我國(guó)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德，厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，節(jié)約用電用水，節(jié)約辦公耗材，盡能讓每一張紙，每一支筆都能發(fā)揮它應(yīng)有的效應(yīng)與作用。踏實(shí)工作，不攀比，不倦怠，在教育教學(xué)工作中，要向著名教育家魏書(shū)生老師說(shuō)的那樣，做萬(wàn)事都要“松、靜、勻、樂(lè)”，擺正心態(tài)，多做事，努力地干，踏實(shí)地干，為全體學(xué)生的美好未來(lái)甘愿奉獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。繼續(xù)弘揚(yáng)貴州教育精神，牢記貴州教師誓詞，在教育工作中要有“夜郎自大”的自信，也要有“咬定青山不放松，不達(dá)目的不罷休。”的毅力與恒心，還要有揮灑舍我其誰(shuí)的豪情。深刻理解“三實(shí)三同”所承載的創(chuàng)新精神和歷史重任；求真務(wù)實(shí)，獻(xiàn)身教育。為打造印江教育升級(jí)版而努力奮斗?！翱照?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！蔽蚁嘈糯蠹叶寄茴I(lǐng)會(huì)這個(gè)道理。我們做事情不能心只想，嘴光說(shuō)，而不落實(shí)行動(dòng)；只有是少說(shuō)空話、廢話，多干實(shí)事，將教育教學(xué)的各項(xiàng)工作都做好，做實(shí)，教育才能有所發(fā)展，國(guó)家才能興旺。尤其是作為學(xué)校教研組成員的我，在學(xué)校教研工作中更應(yīng)該求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地地工作，在工作中不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，更不能造假；因?yàn)榻萄泄ぷ魇墙逃蚯鞍l(fā)展的生命線。所以，作為學(xué)校教研組長(zhǎng)，要時(shí)刻牢記，教研工作是學(xué)校教育工作的中心環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)；該工作不可馬虎，更不可輕視。要切實(shí)帶領(lǐng)全校教師認(rèn)真開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。必須將我?！耙恢芤粠熞还?jié)滿意課”這常規(guī)教研抓好，抓實(shí)。每一學(xué)期要讓學(xué)校的每位教師都不“閑著”，都有壓力，都有展現(xiàn)自我的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。尤其是評(píng)課議課這一環(huán)節(jié)，一定要嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處和教研組聯(lián)合制定的學(xué)校教研考核細(xì)則來(lái)執(zhí)行；各位參評(píng)教師要認(rèn)真做到勇于講真話，揭短，亮“丑”。不要認(rèn)為這是一種得罪人的活，要把它看成是一種無(wú)私的幫助與提升技能的手段與方法。在評(píng)課中各位教師還要善于總結(jié)與反思，勇于創(chuàng)新，不斷豐實(shí)自身學(xué)識(shí)和教學(xué)技能。只有這樣才能使教研工作真正的達(dá)到教師間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的效果與目的；也只有這樣認(rèn)真、踏實(shí)地工作，才能將學(xué)校的教研工作開(kāi)展好，教師們才能在一次次實(shí)踐與“失敗”中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在一些迷茫中找準(zhǔn)前進(jìn)的方向，教育教學(xué)水平才能不斷提高，教學(xué)質(zhì)量才能上新臺(tái)階，印江教育升級(jí)版才能成為現(xiàn)實(shí)?？傊?，在踐行黨的群眾路線的新時(shí)期，作為一名人民教師的我們，一定要認(rèn)真履行好自身職責(zé)，全心全意地服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生；求真務(wù)實(shí)地工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事，教育才能出彩，小康才能