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江北小學(xué)“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng)實(shí)施方案(2013-2014學(xué)年度都二學(xué)期)為了進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境,凈化師生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,促進(jìn)和諧文明校園建設(shè),學(xué)校研究決定:在全校開展“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。為了將此活動(dòng)開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實(shí)際,進(jìn)一步豐富德育課堂和深化我校德育改革,體現(xiàn)德育工作的實(shí)效性,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案: 一、指導(dǎo)思想:全面貫徹落實(shí)未成年人思想道德建設(shè)若干意見,促進(jìn)校園精神文明建設(shè),促進(jìn)學(xué)校德育工作,培養(yǎng)合格的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。以“說文明話、行文明舉、做文明人為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過開展多種形式教育活動(dòng),旨在進(jìn)一步加強(qiáng)全校師生的文明意識(shí),加強(qiáng)學(xué)生日常禮貌常規(guī)教育,創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境。使師生的整體素質(zhì)得到全面的提高,形成良好的校風(fēng)。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1、提高全校學(xué)生的文明水平,使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。 2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做真正文明的小學(xué)生。 3、振奮全體師生的精神,使其以飽滿的熱情,昂揚(yáng)的斗志,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè)角落。 三、活動(dòng)的主題和范圍: 1、基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自立和自理能力、環(huán)境意識(shí)。 2、團(tuán)隊(duì)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)師生尊重他人的意識(shí)、正確的競(jìng)爭(zhēng)觀念、集體榮譽(yù)感、協(xié)作精神、良好心理素質(zhì)、全局意識(shí)和大局觀念。 3、社會(huì)責(zé)任感。重點(diǎn)培養(yǎng)師生的誠(chéng)信意識(shí)、法律意識(shí)、愛校精神和奉獻(xiàn)精神。 4、理想信念。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神、社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想,充分實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值理念。 5、好學(xué)精神。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)好問、求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法,能創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)。 四、活動(dòng)的內(nèi)容: 1、進(jìn)行“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”千人簽字儀式,2、開展“五文明”教育 1)、文明教師:注意師表形象,教書育人,為人師表,尊重學(xué)生,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極肯干。2)、文明教室:按時(shí)上課,不遲到,不早退,尊重師長(zhǎng),認(rèn)真聽講,保持衛(wèi)生,禁止“課桌文化”,創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。 3)、創(chuàng)建文明校園:愛校如家,自覺維護(hù)校園環(huán)境,提倡文明風(fēng)尚,不做有損學(xué)校聲譽(yù)的事。 4)、做文明學(xué)生:堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義;愛護(hù)校園,文明修身,杜絕不文明、不道德行為,無作弊、違紀(jì)行為;熱愛勞動(dòng),關(guān)愛他人,勤奮學(xué)習(xí),積極鍛煉身體,講究文明禮儀。2、加強(qiáng)文明行為教育,凈化學(xué)生心靈1)、推行“十字”禮貌用語,即“您好!”“請(qǐng)!”“謝謝!”“再見!”“對(duì)不起!” 2)、遵守校園文明秩序,貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定,即:不進(jìn)娛樂網(wǎng)吧;不亂丟亂扔;不破壞公物;不亂貼亂掛;不吸煙賭博;不說臟話粗話;不瘋趕打鬧;不打架斗毆;公共場(chǎng)合不穿拖鞋、背心;公共場(chǎng)合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。 3)、倡導(dǎo)“五心”,即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。 五、活動(dòng)安排: 第一階段: 宣傳發(fā)動(dòng)和討論階段(3月31日4月4日) 廣泛利用墻報(bào)、國(guó)旗下講話、班會(huì)、廣播、等多種形式,搞好宣傳發(fā)動(dòng),使全校師生了解活動(dòng)安排,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),從而推動(dòng)本次活動(dòng)順利全面開展。 1、學(xué)校利用國(guó)旗下的講話、廣播進(jìn)行此次活動(dòng)的宣傳,向全體師生發(fā)出倡議,讓全體師生了解此次活動(dòng)的意義,并全身心投入到此次活動(dòng)中來。 2、以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議,特別要做好對(duì)大隊(duì)委、班干部的動(dòng)員。并召開“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì),要內(nèi)容充實(shí)、具有教育性、實(shí)效性、形式多樣、人人參與。黑板上要體現(xiàn)主題標(biāo)語(由學(xué)校統(tǒng)一檢查),并做好班會(huì)記錄。 3、各班級(jí)出一期以“講文明”活動(dòng)為主題的板報(bào)(4月4日前完成),要求工整清晰,圖文并茂,有可讀性,有號(hào)召力(由校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一檢查評(píng)比,作為文明班級(jí)評(píng)選的依據(jù)之一)。4、開展討論、征文活動(dòng)。第二階段:自律與實(shí)踐階段(4月7日4月25日)1、倡導(dǎo)語言美、心靈美,艱苦樸素,勤儉節(jié)約品德。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學(xué)生要求,思想上存在依賴性強(qiáng),脆弱,缺乏自信心等現(xiàn)象,進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。要求各班級(jí)以此為內(nèi)容,開好班會(huì),做好記錄,抓好整改。 2、學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng),各班主任要掌握具體情況,以此為契機(jī),促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。3、開展“我為校園文明獻(xiàn)一計(jì)”及“我的陋習(xí)有多少”活動(dòng),由班委會(huì)組織安排,并對(duì)合理優(yōu)秀的建議、針對(duì)陋習(xí)如何杜絕以及活動(dòng)總結(jié)等材料進(jìn)行整理后上交學(xué)校。4、各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng),并做好記錄。通過宣傳教育和活動(dòng)的開展,全校學(xué)生都能自覺的說文明話、行文明舉、做文明人。掀起“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”活動(dòng)的高潮。5、組織教師學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)五項(xiàng)禁令,學(xué)校不定期檢查教師是否有違背禁令的行為,對(duì)違反禁令的教師及時(shí)制止并嚴(yán)肅處理。第三階段:總結(jié)表彰階段(6月)評(píng)選、推薦在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人。學(xué)校將對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。六、活動(dòng)要求: 1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),各班

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