Unit 5 Part A lets learn.doc

Unit 5 My clothes Part A lets learn 一、 教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)生能夠熟練地聽、說、認(rèn)、讀本課時(shí)的關(guān)于衣物類的單詞：clothes skirt dress hat pants 2、能夠熟練運(yùn)用句型 I like that green skirt/those pants. 表達(dá)自己對(duì)于某件衣服的喜好。3、學(xué)生能夠聽懂lets do 中的指示語，并能做相應(yīng)的動(dòng)作。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握單詞clothes, skirt, dress, hat, pants，描述不同顏色的服裝以及陳述個(gè)人對(duì)于服裝的喜好。難點(diǎn)：認(rèn)讀以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的單詞 clothes和pants.三、教具衣服、課件、學(xué)生準(zhǔn)備的涂上顏色的卡片四、教學(xué)過程課前三分鐘小主持人手拿各種顏色的水彩筆，隨機(jī)抽取一支問學(xué)生what colour?其他學(xué)生回答red, yellow .（設(shè)計(jì)意圖: 復(fù)習(xí)有關(guān)顏色的單詞，為本課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。）Step 1、warm-uplets chant教師帶領(lǐng)學(xué)生邊做動(dòng)作，邊說唱。(設(shè)計(jì)意圖：運(yùn)用TPR全身反應(yīng)教學(xué)法，激發(fā)學(xué)生的興趣、激活學(xué)生思維、吸引學(xué)生注意、調(diào)控學(xué)生情緒，為開展新語言學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。)Step 2、Presentation1、教學(xué)單詞 skirt, dress, hat(1)教師出示提前準(zhǔn)備好的短裙，問學(xué)生whats this? 引導(dǎo)學(xué)生說出skirt.教師板書，并提問：what colour ? 學(xué)生回答 green。 skirt-green skirt-I like that green skirt課件出示不同顏色的短裙，請(qǐng)學(xué)生說說自己喜歡哪一個(gè)？I like that _skirt(2)教師出示長(zhǎng)裙，并提問， T: Is this a skirt? Ss: No T: Yes, its a dress.板書skirt,接著提問T：what colour? Ss: pink dress-pink dress-I like that pink dress.課件出示不同顏色的長(zhǎng)裙，請(qǐng)學(xué)生說說自己喜歡哪一個(gè)？I like that _dress.(3)出示帽子，T: Whats this? 引導(dǎo)學(xué)生說出hat,并板書，T: What colour? Ss: Blue. hat-blue hat-I like that blue hat.課件出示不同顏色的帽子，請(qǐng)學(xué)生說說自己喜歡哪一個(gè)？I like that _hat.（設(shè)計(jì)意圖：實(shí)物展示，學(xué)生更直觀的感知單詞意思，由呈現(xiàn)單詞，詞組，再到句子，循序漸進(jìn)，學(xué)生更易掌握，呈現(xiàn)之后，學(xué)生可以說自己喜歡的衣服，再次練習(xí)和鞏固單詞和句子。）2、理解this 和that 的區(qū)別幻燈片展示，用衣服的移動(dòng)的方式由近到遠(yuǎn)的幫學(xué)生理解用法的區(qū)別。(設(shè)計(jì)意圖：用幻燈片的方式，學(xué)生更直觀的理解兩個(gè)單詞的用法。)3、學(xué)習(xí)單詞pants教師出示褲子，并提問T: whats this ? 引導(dǎo)學(xué)生說出單詞pants, 并講解，褲子兩條腿，所以要用those 不用that。 pants- I like those pants.展示不同顏色的褲子，請(qǐng)學(xué)生說說自己喜歡哪一條？I like those _pants.Step 3、Practice (1) 教師播放錄音，學(xué)生跟讀，自讀。（2）火眼金睛（設(shè)計(jì)意圖： 音形匹配活動(dòng)，通過做游戲來練習(xí)。） (3) Play a game教師說單詞，教師請(qǐng)一位同學(xué)到講桌上指出相應(yīng)的衣服。（設(shè)計(jì)意圖:認(rèn)讀活動(dòng)，學(xué)生聽音指出衣服，建立音與義之間的聯(lián)系。）（4）Pair work兩人一組創(chuàng)編對(duì)話A: I like that Me too. I like those （設(shè)計(jì)意圖：練習(xí)句子）Step 4、Consolidation1、完成lets do 活動(dòng)2、小組合作，創(chuàng)編對(duì)話。 A: Hello B: Hello C: D: . A: I like that . B: I Like those. .Whats that ? That is a What colour ? Its （設(shè)計(jì)意圖：以小組為單位，適當(dāng)