英語人教版四年級下冊my clothes第二課時教學設(shè)計.doc

Pep小學英語四年級下冊UNIT5 My Clothes第二課時教學設(shè)計教學目標：1.能聽、說、認、讀主要單詞sweater, dress, shirt, pants socks ,coat.能聽度，會說: I like the green skirt.并能在實際情境中運用。2.能聽懂 Lets do 部分的指示語，并按要求做出相應(yīng)的動作，如“Put on your sweater Take off your jacket.3.培養(yǎng)學生合作學習，鼓勵學生創(chuàng)新。教學重點：掌握有關(guān)服裝的六個單詞，并能在實際情景中運用。教學難點：表示服裝的名詞以及讀法，以及句型“I like ?.教學準備：相關(guān)衣服卡片、單詞卡片、課件、一 教學過程：Step 1:Greeting（打招呼）T: Stand up,please! Good morning ,boys and girls!（請起立！早上好，孩子們?。?S: Good morning ,Miss Yu!（早上好，于老師?。㏕: Nice to meet you !（見到你們很高興！）S:Nice to meet you ,too!見到你也很高興?。㏕:Sit down,please! Today lets have a match between boys and girls.（請坐！今天我們要舉行一場男孩們和女孩們的比賽。）Step 2:Warming-up（熱身）T: Look ! Whats this ? First ,lets play a game. Please look and say the colours as quickly as you can .What colour is it?(看！這是什么？首先，我們一起做一個游戲。請盡快地看并且說出你所看到的顏色。)S：Blue、green、black?（藍色、綠色、黑色?）T：There are so many colours here.What colour do you like best?（這里有這么多的顏色。你最喜歡哪種顏色呢？）S :Blue?（藍色?）T：Whats my favorite colour? Can you guess?（我最喜歡的顏色是什么呢？你們能才出來嗎？）S: (Guess)（學生猜測?）Step 3:Presentation（新課呈現(xiàn)）T:Yes,I like white best.Look !Im wearing a white skirt.(板書并用手勢教讀，小組讀)Do you like the white skrit ?（是的，我最喜歡白色了?？矗∥椰F(xiàn)在穿著白色的短裙。你們喜歡這件白色的短裙嗎？S : Yes , I like it. /No, I dont like it.（是的，我喜歡。/不，我不喜歡。） ：I like the white skirt.(板書“I like the white skrit.”并教讀，作為本課的主題句。)（我喜歡這件白色的短裙。）T：Boys and girls .Do you know whats the date today ?（孩子們，你們知道今天幾號嗎？S1: Today is Womens Day.（今天是婦女節(jié)。）T: Yes, so today I”ll go for a party. Look ! This is my big wardrobe.(課件：一個大衣柜里，幾種不同類型的衣服，均為陰影色) What colour should I wear ? Can you give my some ideas? Please come here to choose one for me.(請學生上講臺用鼠標點擊，則陰影部分變?yōu)椴噬? （是的，所以今天我將要參加一個聚會?？?！這是我的大衣柜。我應(yīng)該穿哪一件嗎？你們能給我一點建議嗎？請來這里為我選擇一件吧?。㏒: (Choose and point)（選擇并且指著）T: Whats this?（這是什么？）S1: Its a dress.(用手勢教讀并貼上單詞卡)（它是一件連衣裙。）T：Look, I have so many dresses here .(課件：點擊一件連衣裙后就會出現(xiàn)許多不同顏色的連衣裙)Which dress do you like?（看。我這里有很多連衣裙。你最喜歡哪一件呢？） S : I like the blue/yellow?dress.（我最喜歡藍色/黃色?的連衣裙。）：Let me see, I think I like the blue dress.(板書完句子，將顏色單詞用相同顏色的粉筆板書)But any more ideas? （讓我想想，我認為我最喜歡藍色的連衣裙。但是還有什么建議嗎？）S1:（Choose and point.學生繼續(xù)上講臺用鼠標點擊選擇陰影部分的衣服）T：Is this a dress?（這是一件連衣裙嗎？）S:No ,it isnt.（不，它不是。）T: Boys and girls , you did a very good job, and I have some presents for you (show a box)Look! Whats in it?（孩子們，你們做得很好，我要給你們一些禮物。看！這里面有什么？）S :A green sweater，a blue dress, a white jacket?（一件綠色的夾克，一條藍色的連衣裙，一個白色的夾克衫?）T : Are they beautiful? Do you want to get one? OK! Lets play a game, I”ll ask two students to the front to pick up the clothes. The other students look and say the words on the blackboard .Ready go !（它們漂亮嗎？你們想要得到一件嗎？好吧！讓我們做一個游戲，我將會讓兩個學生到前面來挑衣服。其它學生看并且說黑板上的單詞。準備開始?。㏒ :(Look and say ,listen and pick up)（看并且說，聽并且挑選）T:(Ask the winner)Congratulations! You are the winner .Do you like these clothes. What do you like ?You can choose.（問獲勝者：祝賀你！你是贏家。你喜歡這些你們嗎？你喜歡哪一件？你可以選擇一件。）S1:I like ?.（我喜歡?）：OK! They are for you .Are you happy?(好的，這是你的了，你高興嗎？) S1:Yes, thank you.（是的，謝謝老師。）T :Now ,Amy and Chen Jie are talking about clothes too, what are they talking about? Lets listen. （現(xiàn)在，艾米和陳潔也正在討論衣服，她們在討論什么？讓我們聽一聽。） Now, Lets do.(播放Lets do部分的課件),First, please listen and watch .（首先，請聽并且看。）T: Stand up and follow me!(教師邊做示范動作邊領(lǐng)讀)（站起來跟著我一起做！） Writing on the blackboard（板書）Lets do1、教師播放錄音或錄像，帶領(lǐng)學生做游戲。2、教師發(fā)布指令，學生做動作；一學生發(fā)布指令，教師和其他學生一起做動作。3、小組比賽，每人聽一個指令做動作，接力進行，